六一活动方案.docx

水堡镇中心小学

“庆六一”文艺汇演

活动方案

（2016—2017年第二学期）

一、活动目的： 
为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校兴趣班的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛
围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。 
二、活动主题： 
“展示艺术魅力，谱写水小旋律”。
三、活动时间： 
1．4月25日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包括选演员、选节目等） 
2．5月3日各中队长交各班节目名称、演出形式、演员名单。 
3．5月4日进行排练节目。 
4．5月22日第一次彩排，26日第二次彩排，31日预演。 
5. 6月1日 正式演出。 
四、活动地点：操场
五、训练场地：舞蹈室、操场、各班教室。 
六、参加人员：全体师生
七、文艺类节目 
1．节目种类  （开场舞、舞蹈、相声、小品、三句半、健美操、跳绳操、合唱、独唱、乐器展示、诗歌朗诵等） 
2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限。 
八、上报要求 
1．每个年级推选至少3个质量高的节目参与(可以多报)；教师至少一个节目。  
2．每个节目的时间在5分钟内；
3．自己准备伴奏带、道具、服装等，（伴奏在第一次彩排之前交于负责人）。
4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。     
九、评分标准 
 形象: 演员服装统一、美观，道具使用恰当。 10分 
精神面貌： 精神饱满，朝气蓬勃。自信微笑，自然大方。10分 
主题：主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。10分    
艺术水平： 
1．演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。 
2．舞蹈：基本功扎实，动作整齐到位、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。 
3．曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配合默契。 
4．乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，能使人产生共鸣。 
五、活动程序：
（一）、入队仪式
仪式程序： 
主持人致辞并介绍到场嘉宾：
(甲)有一首歌，在大地上传播。(乙)有一首歌，在阳光里穿梭
(甲)有一首歌，在脉管里流淌。(乙)有一首歌，在心里头铭刻
(合)这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》。
(甲)少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯
(乙)今天，在中国少年先锋队建队日到来之际。我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式!合：水堡镇中心小学少先队入队仪式现在开始!
活动进行第一项：升旗仪式：请全体师生肃立。出旗 ，升国旗唱国歌，少先队员行队礼，礼毕，请坐。 
活动进行第二项：进行新少先队员入队仪式： 
活动进行第三项：请大队辅导员曹老师宣布新队员名单
活动进行第四项：新队员上台，由老年级给新队员佩戴标志。
活动进行第五项：新队员宣誓。
活动进行第六项：新队员代表讲话。
活动进行第七项：学生代表郭羽彤讲话
活动进行第八项：校长讲话
（二）、文艺汇演
（三）、颁奖：最佳个人表演奖10名；最佳节目辅导个人奖三名。
（三）、汇演结束
六、节目安排：（各班3-4个节目）
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目，5月24日前将本班的节目安排报曹锦怡老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
七、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
八、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
九、总结