2014学年校园文化建设实施方案.doc
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1、-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-弘扬书法特色 升级品牌坐标 县直二小校园文化建设实施方案 一、指导思想: 我校2014学年校园文化建设要以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,突出“让校园成为共同成长的乐园”的办学理念,强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、建设目标:构建以师生为主体,具有时代特征、健康向上的主流价值观念、思维方式和行为规范,形成具有我校特色的校园文化。(一)校园环境建设,校内陈
2、设与布置,绿化美化工作等,进一步突出艺术性、观赏性和教育性,具有较强的文化气息,潜移默化地影响师生的观念与行为。(二)广泛宣传我校办学理念、校风、学风、教风、校训使其人人皆知。(三)通过校园文化建设,提高学生文明守纪意识,培养学生健康向上的生活情趣。(四)校园文化活动丰富多彩,深受学生喜爱,并形成系列。(五)构建科学的富有人文情怀的学校制度,充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性,引领学生自主发展,健康成长,实现管理者与被管理者愿望的融合,使校园充满和谐。三、组织机构 学校成立校园文化建设领导小组。1、领导小组: 组 长:董少建 副组长:晋留红 袁德坡组 员:曹卫坡 王建德 谢荣伟2、执行小
3、组:组 长:曹卫坡副组长:年级组长 组 员:各年级班主任四、遵循原则1、思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向,坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观统领校园文化阵地。 2、实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面发展、形式喜闻乐见、学生参与性强、深受广大学生喜爱和欢迎的校园文化活动。 3、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。 4、发展性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。 5、 参与性原则:校园文化建设的过程就是教育的
4、过程,注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性,通过活动,逐步形成规范、和谐的校风,科学务实的教风,兴趣浓厚的学风,进取向上的班风。五、具体实施步骤 (一)校园静态文化建设 1、抓好书法特色建设,在校园内布置书法家简介、作品。 2、继续对学校的墙壁进行美化,争取让每一块墙壁说话,力争让校园的一草一木,一墙一角,都成为教育学生的教科书,上一学年我们完成了“书法长廊”的环境布置。 3、将“营造书香校园”创办特色学校活动与校园文化建设结合起来,将图书室的书配发到每个班级,增加每个班级的课外阅读图书量,方便学生的读书需求。 4、加强硬件建设。每个教室配备书架、给外出活动的教师配备便携式扩音器
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