小学德育目标.doc
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1、.小学德育目标一、德育工作总目标: 初步培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、规则意识、法律意识和集体意识;初步养成孝敬父母、尊敬老师、团结同学;讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯;逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。 二、德育工作主要内容: 1、开展尊重国旗、国徽,热爱祖国文化,爱祖国、爱家乡、爱集体教育; 2、开展热爱科学、刻苦学习、立志成才教育; 3、开展孝敬父母、尊敬老师、团结友爱、诚实守信教育; 4、开展做人做事基本道理和文明习惯养成教育; 5、开展“关爱生命”、热爱劳动、爱护环境教育; 6、开展社会生活基本常识及法制、
2、安全教育; 7、开展心理健康教育。 三、德育工作主要方法: 1、小学教育阶段德育活动要体现生动性、趣味性,动手动脑,丰富情感体验的特点; 2、通过节庆活动,组织开展感受家乡变化、欣赏自然风光等活动,增强小学生爱国情感; 3、开展名人名言和英雄人物事迹教育等活动,激励小学生树立远大人生志向; 4、开展学习身边的榜样、遵守课堂纪律等活动,规范小学生行为习惯; 5、通过传唱新儿歌新童谣、做游戏等文体活动,提高小学生基本素质。 四、分年段德育工作实施要点: 由于小学生处于德育工作的基础时期,而低、中、高年段的学生又各具特点,因而制订了不同的德育实施要点。 一年级德育工作实施要点 (一)一年级学生特点:
3、 学生刚入学不久,对小学生活既有新鲜感,又不习惯;对学习感兴趣,注意力不集中,不善于控制自己的情绪,行为习惯缺乏规范性。特别信任老师。思维具有直观、具体、形象等特点。 (二)实施重点: 培养学生养成良好的行为习惯。 (三)实施内容: 第一学期1、对新生进行入学教育,包括校园内礼仪,教室内礼仪,路队制礼仪,集会时的礼仪;2、对学生进行安全意识教育,教育学生遵守小学生日常行为规范和永盛小学学生一日常规;3、耐心指导学生坐、立、走等姿势,特别训练学生上课要专心听讲,读写姿势要正确,按时完成作业不拖拉;4、带领学生参观校园,进行热爱学校,爱护校园环境卫生,爱护公物的教育;5、庆祝国庆系列活动,培养孩子
4、爱国情感;6、民主竞争选举班干部;7、通过观察、谈话、家访等方式全面了解新生情况;8、认识国旗,国微,会唱国歌。9、秋游活动,培养集体意识和参与意识;10、自己的事自己做,逐步培养孩子的独立意识;11、开展美化校园环境活动,深入开展创文明城市活动;12、结合“秋季运动会”,鼓励学生参加集体活动,树立集体观;13、做班级最亮的星,通过活动,培养学生自理能力,养成良好的行为习惯,尽快适应校园生活;挖掘学生身上的闪光点,让学生在活动中充分展示自己的才艺;14、我为家人添欢乐,知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情;15、开展“珍
5、爱生命”的主题活动。 第二学期 1、继续加强常规教育工作,逐渐提高要求。2、完成对全体学生的家访,积极争取家长的配合; 3、继续加强学生尊师教育,讲礼貌、知孝敬;4、进行班干部轮流民主竞选制,发现每个学生的优点,给每个人展示自己的机会。 5、运用永盛小学校本教材激扬生命.行为礼仪篇,加强学生行为礼仪教育;庆祝“六一”儿童节系列活动;6、组织学生参加“植树节”,植绿护绿活动,培养环保意识7、开展春游活动;8、学做老师小帮手,培养孩子参与班级管理的能力;9、举行“春季运动会”,强身健体,树立学生的集体观;10、雷锋精神教育,了解雷锋,阅读有关雷锋的故事、日记等;以助人为乐、热爱学习等实际行动学习雷
6、锋精神;11、“爱卫生,促文明”主题队会,教育学生讲卫生,勤洗澡,勤换衣,勤俭指甲等;12、举行“春季运动会”,强身健体,树立学生的集体观;13、对学生进行“安全教育”,包括交通安全教育,日常生活安全教育,活动安全教育等;14、学习消防器材的种类和使用方法,进行“灭火”演习;15、进行“地震”模拟训练;二年级德育工作实施要点 (一)二年级学生特点: 已经基本适应小学的学习生活,愿意遵守校规校纪,但由于自控力不够稳定,行为规范方面常常有反复,喜欢参加集体活动,喜欢表现自己,竞争意识和上进心有所发展。 (二)实施重点: 对学生进行校规校纪和热爱学校的教育。 (三)实施内容: 第一学期 1、继续巩固
7、常规教育,开展好即时性班级活动和常规性班级活动; 2、开展“教师节活动”,教育学生要尊敬老师,热爱老师; 3、通过班会、民主选举班干部; 4、小学生是未来的小主人,应该从小进行爱祖国、爱家乡教育,培养社会责任感。永盛小学地处坝区,是有名的“白芷之乡”,依托丰富的家乡资源,加强学生的爱家乡教育;5、庆祝国庆系列活动,培养孩子爱国情感;6、规则意识教育,教育学生遵守小学生日常行为规范和永盛小学学生一日常规;7、珍惜生命,注意安全。通过活动,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力;8、教育学生尊敬师长,讲礼貌,让学生在家完成力所能及的家务;自己的事自己做,逐步培养
8、孩子的独立意识和担当意识;9、秋游活动,培养集体意识和参与意识;10、规则意识教育,教育学生遵守小学生日常行为规范和永盛小学学生一日常规;11、开展美化校园环境活动,深入开展创文明城市活动;12、结合“秋季运动会”,鼓励学生参加集体活动,树立集体观;13、开展美化校园环境活动,深入开展创文明城市活动;14、做班级最亮的星,通过活动,培养学生自理能力,养成良好的行为习惯,挖掘学生身上的闪光点,让学生在活动中充分展示自己的才艺,发现各方面突出的人才;15、结合“我是班级小主人”等主题教育活动,帮助学生树立集体观念。第二学期1、巩固已经养成的学习习惯,重点是是读书姿势要正确、上课专心倾听、作业完成要
9、认真,课外阅读要有乐趣的教育; 2、教育学生继续巩固良好的行为习惯,重点是按时到校,认真打扫卫生,尊敬老师,与同学和睦相处;3、完成对全体学生的家访,积极争取家长的配合;4、进行班干部轮流民主竞选制,发现每个学生的优点,给每个人展示自己的机会。5、组织学生参加“植树节”,植绿护绿活动,培养环保意识6、运用永盛小学校本教材激扬生命.行为礼仪篇,加强学生行为礼仪教育;庆祝“六一”儿童节系列活动;7、开展春游活动;8、熟记社会主义核心价值观,进行爱国教育;9、教育学生正确的写字姿势和如何保持书本整洁;10、珍惜劳动成果,让孩子明白爱劳动,珍惜劳动成果是中华民族的传统美德;11、团结力量大,培养孩子的
10、团结意识和集体意识;12、举行“春季运动会”,强身健体,树立学生的集体观;13、团结力量大,培养孩子的团结意识和集体意识;14、牢记社会主义核心价值观,进行诚信教育;15、继续加强学生尊师教育,讲礼貌、知孝敬;三年级德育工作实施要点 (一)三年级学生特点: 处于良好道德品质的关键形成期,情感表达不稳定,有一定的集体意识,行为控制力较弱,模仿性强,道德认识水平较低,辨别是非能力较差,容易受外界影响。 (二)实施重点: 以中小学生守则和小学生日常行为规范为要求,开展多种形式的活动,培养各种良好的行为习惯和生活自理能力,懂得关爱他人,强化常规教育。 (三)实施内容: 第一学期 1、通过组织教师节、国
11、庆节活动,开展爱祖国、爱家乡,尊重他人、孝敬长辈教育; 2、结合班级布置、卫生评比等活动,进行爱劳动勤俭节约教育;3、讲信用,要诚实,做到金不昧,牢记社会主义核心价值观;4、遵守公共场所秩序,爱护公共财物和设施,服从活动组织安排; 5、讲信用,要诚实,做到金不昧,牢记社会主义核心价值观;6、规则意识教育,教育学生遵守小学生日常行为规范和永盛小学学生一日常规;7、助人为乐我能行,懂得助人为乐是社会主义社会应该提倡的道德风尚。愿意做一个助人为乐的人。主动关心和热情帮助周围的人。为别人排忧解难不图表扬和报答;8、加强学生诚实守信教育,引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。班内推荐
12、阅读诚信故事等;9、秋游活动,培养集体意识和参与意识;10、加强学生诚实守信教育,引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。班内推荐阅读诚信故事等11、运用永盛小学校本教材激扬生命.行为礼仪篇,加强学生行为礼仪教育;12、结合“秋季运动会”,鼓励学生参加集体活动,树立集体观;13、做班级最亮的星,通过活动,培养学生自理能力,养成良好的行为习惯,尽快适应校园生活;挖掘学生身上的闪光点,让学生在活动中充分展示自己的才艺;14、庆“圣诞节”主题活动,让孩子们了解西方圣诞节的来源和习俗;15、引导学生文明过年,进行传统文化和文明礼仪教育。 第二学期 1、通过召开主题班队会和开设班主任课
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