《优秀内训师三项修炼》课程方案.docx
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1、优秀内训师三项修炼课程方案【需求解析】也许您满腹真知卓见、实践经验丰富,可总难自信自如的传授给员工;也许您希望轻松面对群体,有效的传达自己的信息与思想,增强个人的影响力;也许您会遇到:学员的兴趣难以调动、专业的知识、枯燥的内容难以生动呈现、课堂时间紧凑,难以讲得完整、精彩以及课程结束后,学员不是一问三不知,或者知道但不会用等困惑。这一部分的内容主要从解决以上问题入手,为企业量身打造培训师实战训练课程。也许您已发现优秀员工身上的高招绝技,却不知如何将价值放大,无法将企业内部的隐性知识显性化;该课程是专门为您的企业量身订制的培训师修炼课程。【课程设计思路】该课程设计了三项培训师的核心技能:演好课、
2、编好课、出效果!技能一:“演”讲好课技能二:“编”编好课技能三:“导”出效果【课程时长】2天/期【适合人群】企业内训师、中高层领导【课程大纲】第一模块:演讲好课:潇洒走上台一、 演讲是什么?1. 演讲无处不在2. 演表演,用体态、表情3. 讲讲话,用语气、节奏二、 什么是好演讲? 1、演讲的三种境界a) 基础传递信息b) 中级影响行动c) 高级塑造感情2、什么是好的演讲?a) 自信b) 自然c) 投入 3、“黄金三点论”三段论a) 什么是黄金三点论b) 如何应用黄金三点论 案例示范:如何开展旺季营销 课堂演练:新年贺词 4、好演讲八问a) 信息清楚么? b) 语言流利么? c) 体态自然么?
3、d) 表现自信么?e) 配套精彩么?f) 案例生动么?g) 重点突出么?h) 印象深刻么?三、 如何成为好演讲者?1、四大修炼a) 基本功扎实b) 技巧熟练c) 底蕴深厚d) 欲望强烈四、 演讲的常见误区?1. 我不可能2. 我不自信3. 我没有技巧4. 我没有气场五、上台礼仪之肢体语言一、 基本功训练肢体动作1、 演讲体态的构成a) 眼神b) 手部动作c) 躯干d) 面部表情2、 体态的要求a) 躯干要求b) 眼神的要求c) 面部表情要求d) 手部动作要求e) 常见手势示范与练习:手势六、 心态调整自如表达(一)产生紧张情绪的6大原因分析(二)克服紧张的有效方法1. 充分的事前准备2. 获得
4、学员支持的方法3. 表现出自信4. 专注于过程的本身:华伦达心态的影响5. 有效的开场和结尾a) 风头吸引力强的开场白b) 猪肚实用的内容、承上启下c) 豹尾有力的结尾(三)有效实用的互动技巧1. 全脑出击如何调动学员的积极性2. 一团乱麻课程重点掌握3. 收放自如如何有效控制培训时间4. 班门弄斧如何提升专业度第二模块:编编好课课程开发之一、 确定目标:定义课程“魂”(一)几点思考:A. 课后反映好,是不是就等于学习有效果呢?B. 课堂测试满分,等于学员行为改变了吗?C. 怎么样才能确保学员课堂上学到更多的东西?1. 企业为什么要培训?2. 企业什么时候需要培训?3. 员工为什么排斥培训?4
5、. 为什么要进行需求解析?A.是指导课程方向的基础性工作B.是提高培训质量的重要基础5. 需要解析的方法A. 三个重要问题B. 原因分析方法(二)定义目标小练习:这是课程目标吗1. 目的与目标2. 培训目标的四个基本要素3. 目标的作用4. 确定培训目标的方法5. 培训目标的格式(三) 起好课名1. 好课名从哪来?2. 起课名的关注要点3. 专业课名的格式4. 起课程名称的小技巧二、 规划结构:搭建课程“骨”1、 金字塔结构式课程结构小练习:A. 这些信息你能记住多少?B. 这些数字等于几?C. 金字塔的四个基本特征(图)2、目标的层级A. 总目标B. 分目标C. 子目标3、排序的原则A. 从
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