何容何许人也.ppt
《何容何许人也.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《何容何许人也.ppt(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、何容何许人也老舍2013江苏散文阅读1.本文的层次和思路是怎样的?第1段:总写以何容为代表的朋友的整体特点。第2段,介绍何容待人接物的“硬”与“软”。第3段,介绍何容生活、心理方面的光明磊落、粗与细。第4至5段,在前两段的基础上进一步介绍何容坚持自我、毫不妥协的个性。第6段:委婉深刻地表明何容情感的虚空及作者对他的理解、赞许。第一部分第三部分全文是按照总分总的思路写的。第二部分:具体描述了何容的个性、处世态度及遭遇。2.3本文的主要内容和主旨是什么?答:_答案本文用幽默甚至调侃的笔调描述了何容这样一位知识分子的形象,在看似矛盾的叙述中赞扬他坚持自我、刚直不阿、光明磊落、落拓不羁的个性,对他的遭
2、遇寄予了深深的同情,告诫人们要敢于坚持自我,不妥协,不改变,并借何容的人生遭遇表达了对人生、社会的思考。3.11“他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。(4 分)内容上:是对何容等一类人是何许人进行回答,并引出“何容兄”。结构上:点题;引出下文写何容兄的性格特点。4.【评分细则】内容上的概括(2分):必须表述为“何容这类人”、“第二类人”等表示群体的词语,若单独表述“何容”个体则不得分。“境遇”若表述为“特点”、“特性”、“遭遇”、“境况”等,得分;但表述为“性格特征”、“性格特点”不得分。直接表述为“写明这类人的悲剧性”或类似表述,得分。5.结构上的作用:“引领全文”
3、若表述为“引起下文”、“引出对何容这个人的介绍”、“引出下文写何容”等,得2分;若表述为“承上启下”,不得分;表述为“为何容出场做铺垫/伏笔”,得1分。如果整句概括性不强,得1分。6.例一:总领全文,为下文写何容软硬兼有,忽细忽粗埋下伏笔,阐明第二类朋友的总特征,点名文章中心。(4分)7.例二:解释第二类朋友差不多都是悲剧里的角色,他们带着满肚子的委屈而且还得到处扬着头微笑,好像天下与自己都很太平似的。引出下文对第二类人的代表,何容的叙述。形象地比喻,使文章风趣,幽默,带有腥(辛)辣。(3分)8.例三:总领全文;写出了何容兄的性格特征;总体上解释了标题“何容何许人也”,点明标题。(2分)例四:
4、这句话形象生动地解释了上文第二好友的意义;为下文引出何容兄的形象做好铺垫,埋下伏笔(1分)9.例五:承上启下,承接上文“差不多都是悲剧里的角色”,引出下文何容这个人物的描写。为下文塑造何容身上矛盾的现象作铺垫。(0分)10.12文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”,请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。(4分)【答案】交往:柔顺像个羊,同时硬如铁。生活:不常喝酒,一喝起来就认真。心理:心思忽细忽粗。外表平静沉默,内心矛盾痛苦。(1点1分)11.【评分细则】每答对1点,得1分;3点全答对,得4分。忽细忽粗若表述为思索时心细如发,认为不必思索时根本不去思索也可得分12.点评此题其实是人物形象题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 何许人
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。