保持党员先进性加强党的建设.doc

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保持党员先进性加强党的建设

保持党员先进性加强党的建设

得体会之一：保持党员先进性加强党的建设
党的十六大提出，在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育。是党中央在经过三年多的深入调查研究后作出的一项重大战略部署，是全面贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。党的先进性是党的生命线。新世纪新阶段，我们党要真正走在时代前列，就必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性，把先进文化前进方向的代表与其他两个代表紧密结合在一起，高举中国先进文化的旗帜，推动有中国特色社会主义文化的不断发展和进步。随着学习的日益深入，全党同志越来越真切地体会到，“三个代表”的重要思想从根本上回答了在充满机遇和挑战的新世纪搞好党的建设的历史性课题，是对历史经验的总结，又是对未来的前瞻；是源于党建实践的思考，又给党建实践以有力指导，是新时期全面加强党的建设的伟大纲领。全党同志越来越深刻地认识到，面对风云变幻的国际形势，面对繁重艰巨的国内任务，只有始终坚持“三个代表”，认真贯彻“三个代表”，我们的党才能坚如磐石，牢不可破；我们的社会主义国家才能稳如泰山，岿然不动；我们的事业才能生机盎然，灿烂辉煌。当前，全党正在深入贯彻党的十六大全会精神，为实现提出的宏伟目标而努力奋斗。形势和任务要求我们必须按照“三个代表”的重要思想，进一步加强党的建设。全党同志特别是各级领导干部要把学习、贯彻“三个代表”作为一项重要任务，增强责任感、使命感、紧迫感，为落实“三个代表”的要求、加强党的建设努力工作。要把学习“三个代表”重要思想同学习邓小平理论紧密结合起来。“三个代表”，内涵深刻，言简意赅，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是新形势下对各级党组织和党员干部的新要求，是立党之本、执政之基、力量之源。深入学习“三个代表”，就是要从这些根本问题上加深认识，加深理解，进一步提高坚持党的基本理论、基本路线的坚定性和自觉性。对“三个代表”重要思想的丰富内涵，各级领导干部不仅自己要反复学、深入学，还要组织好党员干部的学习。要把“三个代表”重要思想同党的理论建设、理论创新结合起来。“三个代表”是对马克思主义关于工人阶级政党理论的坚持和发展，是运用马克思主义观察、思考当代中国特别是我们党的实践经验而取得的新的理论成果。伟大的时代需要理论的发展和创新。“三个代表”的提出本身就是理论创新的成果，它所体现的时代气息、创新精神和与时俱进的品格，为我们进一步加强党的理论建设作出了楷模。我们一定要结合新的历史条件，在阐述“三个代表”重要思想上下一番功夫，拿出成果，形成共识，提高全党同志的理论素养和精神境界，增强马克思主义的说服力和战斗力。要进一步贯彻“三个代表”的重要思想，使之真正成为全党的自觉行动。不仅要深入学习研究“三个代表”重要思想，而且要身体力行，抓好这一重要思想的宣传和贯彻工作，要认真按照中央关于加强党的建设的要求，结合各自的实际情况做出周密细致的部署。“三个代表”重要思想的学习、贯彻要统一起来，关键是要重实际、见实效，不能束之高阁，不能泛泛而论。要发扬党的理论联系实际的优良作风，坚持以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的理论运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展，紧密结合国内外形势的变化，结合我们生产力发展和经济体制的深刻变革，结合人民群众物质文化生活提出的新要求，，对于进一步加强和改进党的建设，巩固党的执政地位，更好地发挥党在实现中华民族伟大复兴进程中的领导核心作用，增强党的凝聚力、创造力、战斗力，具有重大而深远的意义。
开展好以“三个代表”为主要内容的党员先进性教育，提高自身的政治业务素质和修养，要自我加压，努力作好本职工作，提高工作效率,做到边学习、边总结、边提高。通过开展的学习活动，使自己切实在思想上、作风上、纪律上有一个较大的提高。
心得体会之二：保持党员先进性必须强化四种意识
党的十五届六中全会，以“三个代表”重要思想为指导，着眼于党面临的新形势新任务，实事求是地分析了党的作风建设的现状，作出了加强和改进党的作风建设的决定。这一《决定》体现了江泽民同志“七一”重要讲话精神，代表了全党的强烈要求，表达了全国人民的迫切愿望。党的作风，关系到党的形象，关系人心向背，关系党的生命，也关系社会的稳定、改革的成败乃至整个国家的前途命运和现代化事业的兴衰。我们必须把握新形势、新任务对党的作风建设提出的新课题、新要求，充分认识加强和改进党的作风建设是落实“三个代表”的必然要求，也是党永远立于不败之地的重要保证。加强党的作风建设的重要基础是保持党员先进性，保持党员先进性，必须强化四种意识。
一、党的意识。党的意识是执政党带根本性的问题。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党保持先进

性、始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求。改革开放以来，我国的经济体制、经济运行方式、社会组织形式以及群众生产生活方式都发生了深刻变化，给党的建设带来了许多前所未有的新问题、新矛盾。在这样的条件下，党员干部要保持先进性，必须牢固树立党的意识，从提高党的领导水平和执政能力的高度出发，任何时候都不能忘记自己作为共产党员的职责。
二、带头意识。按照“三个代表”的要求加强党的思想、组织、作风建设，需要广大党员认真学习邓小平理论和党的十五大精神，把思想和行动进一步统一到全面正确地贯彻执行党的基本路线上来；需要全体党员坚持讲学习、讲政治、讲正气，以自己的实际行动，做促进社会生产力发展的模范；需要广大党员始终保持共产党人的革命气节和高尚的精神情操，充分发挥先锋模范作用。要严于律己，通过进一步增强党性观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，要身体力行，率先垂范。既要立言，更要立行。要求下级做到的，自己首先做到。要求党员做到的，领导首先做到。做到洁身自好，一言一行都表现出共产党员的优秀品格和道德风貌，把高尚的思想道德作为立身做人的准则和行为规范。
三、服务意识。江泽民同志指出，领导干部必须牢固坚持领导就是服务的观念，同时必须掌握为人民服务的本领。没有为人民服务的观点，不可能全心全意的为人民谋利益；没有为人民服务的本领，也难以为人民谋利益。党员干部必须牢记领导就是服务，服务务求优质。要充分认识到权力、责任与服务是一个统一的整体，在执政用权的时候，必须按照“三个代表”的要求，看群众满意不满意，，都必须以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，坚持“从群众中来，到群众中去”的根本工作方法，要勤政为民，真抓实干，要增强事业心和责任感，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好工作；关心群众，理解群众，依靠群众，服务群众，努力把人民群众的根本利益实现好、发展好、维护好，真心实意地接受群众的监督和批评，把群众的意见和建议作为改进工作的重要依据。
四、创新意识。创新意识是一个国家、一个民族经济、事业发达的前提和基础，也是干部队伍保持生机活力的关键所在。党员干部只有牢固树立创新意识，不断提高创新能力，才能适应形势变化，跟上时代的步伐。党员干部实践“三个代表”必须把创新放在突出位置。创新，表现在观念创新、体制创新、方法创新、作风创新，也包括学习运用现代化的高新技术，增强管理和各项工作的科学性与科技含量。创新，要求一切从实际出发，实事求是，使理论与实践相结合、上级的精神与基层的情况相结合、外地经验与本地实际相结合，创造性地开展工作。创新既要更新各级领导干部的观念，又要尊重群众的首创精神。观念影响信念，信念决定着行动。没有更新的观念就不可能有创新的思路和发展的举措。因此，要做好创新的文章，必须更新思想观念。
心得体会之三：坚持“三个代表”重要思想,永葆党的先进性
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述，以高度精炼的语言，集中论述了党的先进性，从根本上进一步明确了在充满挑战和希望的21世纪，我们中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的大思路。保持党的先进性，就是要始终走在时代的前列。而作为执政党，只有坚持“三个代表”，并且从理论、路线、纲领、政策直到全部实践都能体现“三个代表”，才算是真正做到这一点
一是党的先进性与党的阶级性的统一。我们讲党的先进性，毫无疑问要讲党的阶级性。阶级性是政党的本质属性。“三个代表”正是从马克思主义关于共产党是工人阶级的先锋队这一理论的本源意义出发，表明党的阶级性归根到底是由本阶级所代表的社会生产力的先进性所反映的，从而揭示了执政条件下共产党代表先进社会生产力发展要求的属性即是其阶级性的集中表现的特征。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，坚持党的工人阶级先锋队性质，保持党的先进性，具有特殊重要的意义。
二是党的先进性与党的社会基础广泛性的统一。如何在坚持党的先进性前提下得到最广大人民群众特别是广大农民的支持，在最广大的人民群众中建立牢固的根基。以毛泽东为代表的中国共产党人以高度的政治智慧成功地解决了这一难题，为马克思主义党的学说史提供了极具独创性的历史经验，即按照着重从思想上建党的原则建设党,既坚持党的工人阶级先锋队性质，保持党的先进性和纯洁性，又通过教育和改造农民，吸收他们当中的优秀分子入党，把农民变成了共产党领导的革命事业的支持力量。“三个代表”的重要思想从代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益三个方面概括了党的先进性，既体现了党作为工人阶级先锋队的先进本质，又反映了联系最广大人民群众的根本取向，把保持党的先进性与联系群众的广泛性有机地统一起来。这必将使我们党在新的世纪进一赢得广大人民群众的拥护和支持，使党的执政基础更加巩固，获得不竭的力量源泉。
三是党的先进性与党的纲领现实性的统一。判断党的性质和党的先进性，主要的和根本的不是看党员及其领袖的社会职业及其阶级成分，而是看党的纲领。就党的纲领而言，又不是只看最高纲领，还要看各个不同历史阶段上的具体纲领以及与此相联系的路线方针政策。而正确理解和处理这两者之间的关系，从来就是关系到能否保持党的先进性的根本性问题。在改革开放和进行社会主义现代化建设的新的历史条件下，我们党的先进性应该体现在领导人民实行改革开放，建设有中国特色的社会主义，逐步实现社会主义现代化。这就是说，对新时期党的先进性的认识，必须同当今世界生产力和人类文明进步的发展方向相联系，必须同党在社会主义初级阶段承担的历史任务相联系，必须同中华民族在21世纪实现现代化的奋斗目标相联系。
四是党的先进性与党的队伍组织性的统一。马克思主义政党是按照民主集中制原则组织起来的。这一原则是马克思主义政党本质的体现。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，是保证党的先进性不可或缺的重要方面。在今天经济全球化和我国社会主义市场经济条件下，在面向21世纪的社会主义现代化建设条件下，我们更加需要自觉地坚持和健全民主集中制。那种认为实行社会主义市场经济就可以不要党和国家领导制度中的民主集中制，或者认为坚持民主集中制就是回到计划经济的老路上去，都是不对的。越是实行改革开放和发展社会主义市场经济，越要坚持和健全民主集中制。这对于保持党的先进性，增加党的凝聚力、吸引力和战斗力，完成党的新世纪的三大任务，有着十分重要的意义。

在第一批教育活动各级党组织负责人会议上的讲话提纲

一、进一步提高认识，统一思想，高度重视党员先进性教育活动
　　从各地教育活动开展情况来看，都非常重视，搞的有声有色。从我县教育活动的开展情况来看，绝大多数的党组织都能按照县委的统一部署，精心组织，认真安排，深入开展。但也有个别党组织思想认识不到位，存在有畏难情绪。近期，通过对各大口教育活动的检查，发现前一段工作中存在以下问题：一是在学习培训方面，个别党组织以自学代替集中学习，有的形式单一，方法死板，效果不好；部分组织关系在本单位，但因其它原因不在本单位的党员，退休但组织关系在原单位的党员，以及一些特殊原因的党员没能参加集中学习，参学面没有覆盖到每一名党员；在学习笔记上，抄写原文的多，提炼摘抄观点、结合实际思考的少；学习心得抄写理论文章的多，联系岗位实际谈体会的少，认识不深。二是在征求意见方面，征求意见的面不广，方法途径不多，征求到的意见少。三是在党性实践方面，开展的活动少，主题不鲜明，特色不突出。四是没把教育活动与当前工作紧密结合起来，做到两促进。五是不注意总结经验，情况反映不及时。
针对存在的问题，要高度重视，再动员再部署，采取措施补课，确保活动按进度高质量的开展。
二、把握规定动作，抓住工作重点，落实各项措施
主要把握好指导思想上“四个一”的要求，“四句话”的目的，“五个必须坚持”的指导原则，“三个批次、三个阶段”的要求，“四项制度”的保证。
近期要抓的重点：
一是集中学习培训。要认真抓好集中学习，保证学习时间、学习内容和参学人员，做到“三保证”、“三落实”。要采取有效措施，扩大覆盖面，力争每一位党员都能参加学习。特别是对出差、年老体弱和行动不便的党员，采取邮寄资料、送学上门等办法，确保参学率。要正确处理学习和工作的关系，科学合理的安排，确保集中学习时间。集中学习教育时间不得少于40个小时，凡由于工作原因没有参加集中学习的，延长10天学习时间。要端正学习态度，树立良好的学风。特别是单位领导干部在认真学习必读篇目的基础上，结合本职工作，有针对性地进行选学，不断延伸和丰富学习内容。
二是广泛征求意见。要坚持把学习贯穿整个教育活动的全过程，紧密联系实际，边学边查边改。在坚持狠抓学习不放松的同时，通过自查和广泛征求意见，真正找准本部门、本单位存在的突出问题。在征求意见过程中，要合理确定征求意见面，注意方式方法，保证征求到的意见客观、全面、真实。特别是老干局、工商联、统战部、工会、妇联、团县委、经贸口等部门单位要组织征求好社会各阶层的意见。对查找出的问题，要梳理排队，归纳分类，并制定出切实可行的整改方案，列出时间表，明确责任人，真正解决一些群众最急、最盼和最关心的问题，要做到边学边查，即知即改。
三是保持共产党员先进性具体要求的讨论。通过反复讨论，集思广益，要提炼制定出既符合党章和中央要求，又体现本部门本单位工作特点和党员岗位特点的保持共产党员先进性的具体要求。按照各具特色的先进性要求，紧密联系思想和工作实际，把学习教育活动不断引向深入。
四是加强经验总结和情况反映。要不断总结新经验，树立新典型，充分利用互联网、闭路电视等现代传媒手段，加大宣传和情况反映力度，以点带面，推动面上工作全面开展。
三、创新活动载体，讲究工作方法，突出工作特色
近期，重点要组织开展好以下活动：
1、组织好老党员优良传统报告团、优秀党员先进事迹报告团、学习心得交流宣讲团三个团的巡回宣讲工作。由县委先进性教育办公室组织。
2、组织开展好百名党员谈党性活动。由县委宣传部负责，从现在开始，在电视上作采访报道，在报纸上刊登心得体会，组织座谈会相互交流，要造出声势。
3、搞一次“先锋颂”文艺演出。每个大口准备两个节目，包括小品、相声、歌唱等，四月上旬组织演出。
4、搞一次“先锋颂”书画摄影展。由县文化局组织，重点展出一批党员发挥先锋模范作用和党组织发挥战斗堡垒作用的历史照片。
5、召开一次预备党员座谈会。由县直机关工委组织预备党员开展“为什么要入党”、“入党为什么”的座谈讨论，同时上一堂党课，围绕保持共产党员先进性提出具体要求。
6、建立“联系群众办实事”卡片。各乡镇、各部门、各单位建立“联系群众办实事”卡片，登记在春耕生产、劳务输出、科技信息服务等方面为群众办实事情况，以及帮助困难群众解决实际困难和问题情况。卡片以单位填写，集体所办实事与个人办实事分开登记，卡片一式两份，单位留一份，报县委先进性教育办公室一份。
7、成立部门单位党员议事会。
党员议事会的主要职责是：①发挥参谋助手作用，为部门单位决策建言献策；②对部门单位执行党的路线、方针、政策和县委决策情况以及本单位工作落实情况进行监督；③广泛听取党员干部群众的意见建议，及时向部门单位反映民情民意；④部门

单位决策形成后，带头认真落实，在完成任务上作出表率。
党员议事会的议事程序是：①部门单位在重大事项作出决策前，首先征求党员议事会的意见建议；②党员议事会建议党支部召开党员大会，广泛征求党员的意见，同时通过一定方式征求单位其他干部职工和群众的意见，对各方面的意见建议认真分析，形成合理化的意见向部门单位提出；③部门单位决策形成后，动员党员干部职工积极行动，认真落实，同时对决策执行过程进行监督。
党员议事会由党组织负责人牵头，吸收党员业务骨干、老党员组成，具体人员由各部门、单位组织党员干部职工推荐确定。
8、组织开展“五个一”党性实践活动。“五个一”是在教育活动期间，一名党员领导走访一家农户或一个企业，一个部门研讨一个问题、解决一个困难、落实一项措施、推动一项工作。
各部门、各单位在开展好以上活动的同时，要结合岗位工作实际，创造性地开展一些实践活动，丰富教育活动内容，使先进性教育活动取得实实在在的效果。

从1月28日至5月30日，我们XX城市信用社党员先进性教育办公室严格按照中央和省委、市委的指示要求，在市直机关工委、先教办和督导组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，组织全社党员认真学习提高、认真评议分析、认证剖析整改，圆满地完成了今年保持共产党员先进性教育活动的各项工作。     一、在学习提高阶段，集中15个学习日，组织全社18名党员参加学习活动，完成了保持共产党员先进性教育学习阶段的各项任务。全体党员同志以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格党具体表现等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为我社的先进性教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。 
    二、在分析评议阶段，我们下发“党支部征求意见函”、“党员征求意见函”、“XX信用社社会各界征求意见函”三种四百余份，调查表格十六项，合计六百多张，使我们全体党员更加认清了形势，了解了自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、专题党政班子民主生活会等活动，进一步深化了党性分析，从思想根源剖析了自我，起到了积极的推动作用。
    三、在整改提高阶段，我们召开动员会，下发第三阶段工作措施和整改方案，通过再一次学习“三个代表”重要思想和《党章》、胡锦涛同志在贵州的讲话精神、两个《条例》使我社党员进一步统一了思想、提高了认识，增强了对党的爱戴，明确了自己的整改方向。我社各位党员能够严格要求自己，从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人整改方案，在社党支部的监督指导下认证整改，实效显著。
    下面就这三阶段的总体工作情况总结如下：

    一、基本做法及特点 
  （一）进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作。
    着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。绝大多数党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，上级领导讲党课、直接领导搞辅导等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的辅助材料之一中的几十篇思想提高认识相关条例，并结合我社实际，新增六项学习内容，从而深化了学习效果，达到了预期目的。 
    1、贯穿思想发动，激活内在动力。 针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到先进性教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。
    一是营造良好氛围，调动积极因素。在社党支部的组织和协调下，充分利用横幅、标语、简报、局域网络等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。
    二是明确先进性教育的重要性，激发党员的自觉性。在社里集中动员和认真领会上级精神的基础上，两个党小组采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入搞发思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和履行金融工作“两个服务”职能等方面，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。
    三是运用先进典型，激励全体党员。结合近几年来涌现的郑宇民、牛玉儒等典型，在认真酝酿和征求意见的基础上，通过开展“学习先优模，争做好公仆”、“学习身边的人，办好群众的事”、“为党旗增辉、为国旗争光”等主题活动，通过开展主题雷锋日、重温入党誓词等具体活动，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。
    四是抓好帮带培训，活跃支部工作。我们把搞好教育活动的着力点和基础放在抓党支部书记上，通过一级抓一级，一级带一级，调动支部书记抓学习教育的积极性和创造性。教育展开后，采取以会代训的形式，召开党支部全体会议，党支部书记作报告、听情况总结、传达上级精神、征求意见建议、组织讨论交流、定期分析情况、明确阶段任务的方式，教方法、明任务、指路子，使支部书记真正成为教育的组织者和明白人，创造性地抓好本支部教育工作的落实。
    五是注重教育引导，端正学习态度。在教育活动中，党组成员全都动了起来，注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。
    2、紧扣教育主题，确保教育活动高起点。 为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。
    一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实外事工作“两个服务”职能，推进我社跨越式发展的高度，进一步深化了对践行“三个代表”，保持党员先进性的认识。
    二是坚持以“三个代表”为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把“三个代表”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，搞好理性思考。通过系统学习市委文件、领会上级精神、听取领导上讲话，帮助党员同志加深理解“三个代表”的深刻内涵和指导意义，明确“三个代表”落实到实际金融岗位和党员个人的实践要求，明确落实到加强党性修养、树立正确“三观”的实践要求，找准实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。
    三是坚持以“三个代表”为依据，查找个人存在的突出问题。在学习教育中，我们注重边学边查边改，切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。
    四是坚持以“三个代表”为标准，开展先进性要求大讨论。我社广大党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，在广泛开展讨论和征求意见中，发挥党员主体作用和集体智慧，结合金融部门和金融工作的特点，使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对“三个代表”和党的先进性的再教育和再认识。现已开展先进性教育全体党员座谈会两次，形成座谈会议记录2份。
    3、抓住主要环节，确保“五个覆盖”。 在教育学习中，我们注重从理论引导、典型启示、支部工作、讨论交流、示范带头五个环节入手，通过落实“五个覆盖”的要求，激发了党员学习的内动力和党支部抓教育的积极性，有力推进了教育活动的扎实开展。
    一是抓好理论引导，使党员的思想境界提高起来。教育开始后，我们在集中动员的基础上，进行深入的层层思想发动和谈心交心活动，通过我设党支部书记邵安森讲党课的形式，使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界。
    二是抓好典型启示，使党员对自身保持先进性的现实差距明确出来。一方面，运用郑宇民、牛玉儒等正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理；另一方面，运用‘田、韩、马’等反面典型案例警示党员，使广大党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。三是抓好支部工作，使党支部在学习教育中的自主作用发挥出来。我们把抓好党支部的工作作好搞好教育的基础和保证来抓。从体制上，制定了‘信用社先进性教育领导分工明细’，在下发的文件中注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责；从落实上，注重发挥支部在教育中的自主作用，只要是不违反政策原则、不违背方案要求，不脱离单位实际的意见建议，我们都给予积极采纳，对有实用价值和指导意义的方法经验，我们都及时予以总结推广和表扬，最大限度地调动了党组教育活动的积极性、自主性和创造性，活跃了党支部的工作。四是抓好讨论交流，使党员学习的内在动力激发出来。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务，要求党员人人参加讨论发言、人人通读两个读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，人人参加考核验收，通过以读促学、以写促学的方式，定期出题目、给范围、明任务、提要求，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。五是抓好示范带头，使领导的榜样作用发挥出来。在教育学习中，各级领导干部党员充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受了群众监督。
    4、注重联系实际，拓展教育效果。 为防止学用脱节，解决“钻不进去，深不下去，用不起来”的问题，我们有针对性引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。增强了坚信党的领导，坚持执政为民，致力于国力提高的政治紧迫感和责任感。二是联系社会现实，划清是非界限。大家联系社会消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点，结合个人思想实际，批驳了把人民赋予的权力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的现象，剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源，认清了权力异化的危害和表现，划清了是非美丑界限。三是联系个人思想实际，查找存在问题。注重引导党员同志借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。四是联系金融工作实际，细化具体要求、表现。在掌握理论观点、悟出基本道理中，广大党员结合自身金融工作的特点，对照“三个代表”的要求，深入思考怎样保持先进性的问题，认真细化了党员先进性具体要求和不合格党员具体表现，实现了从“怎样学、怎样看” 到“怎样用、怎样做”的转变。 
    5、采取有力措施，促进“三个落实”。 我们始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识，提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育全过程，以落实教育基本制度，严格学习纪律为保证，确保了学习教育和正常工作“两不误、双促进”。
    （二）进入分析评议阶段之后，我们抓住深入评议、深入剖析做工作
    1、注重思想动员。
首先我们召开了分析评议阶段动员大会。会上，支部书记邵安森着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。
在前一阶段学习提高阶段的基础上，我们又以多种方式开展了10个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是支部分别召开了6次支部大会，组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读两个《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记贵州视察时所作的重要指示和省委市委相关会议精神，相继召开了支委会和主任办公会，分别举行了支部对党员、党员对党员、党员对群众、支部对群众的谈话会，结合当前金融工作实际，纷纷畅谈各自的先进性教育学习体会合对党支部、对党员、对党政领导班子的意见和建议；三是以先进典型引路，学习身边的众所周知的典型郑培民、牛玉儒等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距。
    2、广泛征求意见
    从4月中旬以来，我们就党组织和党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、专项问卷调查，设立专用电子邮箱、到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式，向我社党内外群众、家属楼区居民和退休同志广泛深入收集征求各方面意见。
    据统计，各种方式向服务对象征求意见130人次，召开座谈会2次，发出信函77封，个别访谈20人次，电话及网络征求意见5次，征求下属储蓄所意见共15个，根据反馈信息并整理，累计提出意见12条。
    3、切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，我社党员和党组织按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的10条机关党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，各位党员和支部都本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于1500字的先进性分析材料，并分层次进行了严格审查。
    4、认真开展民主评议
    按照安排，我们全体党组成员在全体党员大会上、其余党员在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人先进性分析报告，并接受了满意度评议。结果显示，有98%以上的党员满意度高于90%，无一人满意度低于60%。党组成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面把党组民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，在四月二十二日召开了一次由市委组织部赵燕国同志参加的专题民主生活会。
    5、深入开展交心谈心
我们切实以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，我们共谈心66人次，其中：支部副书记刘春杰同志谈心11人次，党组其他成员谈心25人次，党员互相谈心18人次，党员和群众谈心12人次。
    （三）进入第三阶段之后，我们注重抓住“整改见实效”做工作
    1、明确主要任务，确立整改方向
    （1）组织全社党员继续深入学习实践三个代表重要思想，不断提高广大党员的思想认识，针对查摆出来的问题，继续补充和完善整改方案、落实整改措施，借以切实解决党员在思想、组织作风等方面的突出问题。
    （2）建立健全各项规章制度，形成保持共产党员先进性的长效机制，为加速推进我市“建小康、近百强”进程、实现建设中等发达新XX的宏伟目标提供坚强的组织保证。
    2、严格领导责任，落实工作职责
我社确定了一把手是第三阶段第一责任人的制度，建立了详细的责任分工制度，并根绝这一制度又细化了班子分工，将整改提高阶段工作摆上了重要的工作日程。下足力气，开展对本单位党员先进性教育活动的第三阶段真改提高见实效工作。
      其他班子成员对分管部门和科室的党员也都挂上了相应的领导责任，对他们的整改提高工作负领导责任。
    通过下发 [2006]10号先进性教育活动文件，建立了各项制度专人负责制，明确工作的量，落实工作的人，解决工作的难，整改工作的风。使我社的各项工作有人负责、有序运行。
    3、深化理论学习，注重实践结合
    为把学习实践三个代表重要思想贯穿于教育活动始终，我们采取了灵活有效的方法。例如开展临时性党课学习，定期集中学习，抄写学习笔记，社先教办领导小组临时抽检等方式，反复学习、深入探讨。
    我们还通过全文抄写《党章》一万九千字，领导班子监督指导等方式，帮助党员深刻的理解和全面把握三个代表重要思想的真正内涵，使学习入脑、入心。进一步增强了全体党员的整改问题自觉性。
    针对不同层次、不同类型的党员，我们采取了专门辅导，因材施教。为注重理论和我们金融工作实际结合起来，通过两个《条例》，特别是有关于贪污腐败、违反金融业法、违反规章制度及党内监督、党员的监督职责等章节，进行了深入学习，做到了学习有的放矢，不浮在表面。
     4、制定整改方案，落实整改措施
    我们严格按照市委文件精神，在理清整改思路的基础上，重新制定了一套行之有效的整改方案，每一条整改措施对一个突出问题，操作性强，目标明确。
    （1）影响和制约我单位积极发展的大事大项问题主要表现在：发展是第一要务”的思想树立的不牢固。在业务创新方面还不够大胆，只注意了存贷款主营业务的发展，忽视了业务创新，业务品种相对比较单一，与其它国有商业银行还存在一定的差距，在服务中小企业方面，信贷支持力度还不够大，居民小额贷款的面还不够广，贷款手续、贷款条件还不够简化，群众贷款难的现状还没有真正解决。
    整改办法是牢固树立