实践与认识的关系-PPT.ppt

实践与认识的关系自主学习：自主学习：1.认识的含义是什么？认识的含义是什么？2.实践和认识的关系是什么样的？实践和认识的关系是什么样的？认识的含义：主体对客体的能动反映认识的含义：主体对客体的能动反映实践与认识的关系：实践是认识的基础实践与认识的关系：实践是认识的基础（来源、动力、检验标准、目的和归宿）（来源、动力、检验标准、目的和归宿）探究一：探究一：实践是认识的来源实践是认识的来源神农尝百草神农尝百草思考：思考：1.人们早期的医药知识是怎么获得的？人们早期的医药知识是怎么获得的？2.我们现在可以通过哪些途径获得医药知识？我们现在可以通过哪些途径获得医药知识？直接经验直接经验间接经验间接经验实践是认识的来源实践是认识的来源获得认识的途径获得认识的途径来源来源实践实践你要知道梨子的滋味你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子你就得变革梨子,亲口亲口吃一吃吃一吃.-毛泽东毛泽东（秀才不出门，全知天下事）（秀才不出门，全知天下事）（不入虎穴，焉得虎子）直接经验（不入虎穴，焉得虎子）直接经验间接经验间接经验名言名言这些名言共同说明了这些名言共同说明了 实践是认识的来源实践是认识的来源农牧业生产农牧业生产 战争战争 改革开放改革开放 居里夫人科学实验居里夫人科学实验 实践实践天文学天文学孙子兵法孙子兵法邓小平理论邓小平理论对镭元素的认识对镭元素的认识认识认识说明了什么？说明了什么？实践是认识的来源。实践是认识的来源。大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流8评析：老者和农夫的观点谁对？(农夫的观点是对的)探究二：探究二：实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力在实践中产生的新需要，遇在实践中产生的新需要，遇到的新问题、新要求推动着到的新问题、新要求推动着人们去进行新的探究。人们去进行新的探究。实践的发展为人们提供日实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官。了人类的认识器官。为什么说实践是认识发展的动力？为什么说实践是认识发展的动力？（1）在实践中产生的新需要，遇到的新问题、）在实践中产生的新需要，遇到的新问题、新要求推动着人们去进行新的探究。新要求推动着人们去进行新的探究。（2）实践的发展为人们提供日益完备的认识工）实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官。具，延伸了人类的认识器官。（3）实践锻炼和提高了人的认识能力。）实践锻炼和提高了人的认识能力。探究三：探究三：实践是检验认识的真理实践是检验认识的真理性的唯一标准性的唯一标准实践是检验认识真理性的唯一标准实践是检验认识真理性的唯一标准亚里士多德：不同亚里士多德：不同重量的物体下落速重量的物体下落速度不同。度不同。伽利略：不同重伽利略：不同重量的物体下落速量的物体下落速度相同。度相同。20世纪后期，很多人坚决反对社会主义世纪后期，很多人坚决反对社会主义中国发展市场经济。中国发展市场经济。邓小平认为社会主义国家也可以发展市场，邓小平认为社会主义国家也可以发展市场，市场和计划只是两种经济手段不是社会主市场和计划只是两种经济手段不是社会主义与资本主义的本质区别义与资本主义的本质区别。实践证明，社会主义市场经济体制的确立大实践证明，社会主义市场经济体制的确立大大解放了生产力，促进了我国经济发展。实践证大解放了生产力，促进了我国经济发展。实践证明邓小平的认识是正确的。明邓小平的认识是正确的。实践是检验认识真理性的唯一标准实践是检验认识真理性的唯一标准 实践是检验认识的真理性的实践是检验认识的真理性的唯一标准。唯一标准。1.认识自身无法检验认识自身无法检验 2.客观事物自身也不能检验客观事物自身也不能检验实践实践认识认识实践结果实践结果实践是检验认识真理性的唯一标准实践是检验认识真理性的唯一标准对照：相符合对照：相符合 正确认识正确认识对照：不相符合对照：不相符合 错误认识错误认识探究四：探究四：认识的目的和归宿是什么？认识的目的和归宿是什么？人们学习医药知识的目的是人们学习医药知识的目的是人们学习游泳、打球知识的目的是人们学习游泳、打球知识的目的是人们探索宇宙知识的目的是人们探索宇宙知识的目的是服务于治病服务于治病救人的实践救人的实践服务于游泳、服务于游泳、打球的实践打球的实践开发宇开发宇宙资源宙资源实践是认识的目的和归宿。实践是认识的目的和归宿。1、实践是认识的来源、实践是认识的来源 2、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力 4、实践是认识的目的和归宿、实践是认识的目的和归宿 实践是认识的基础实践是认识的基础 3、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是检验认识的真理性的唯一标准 小结：小结：实践及实践及其特点其特点 实践是认实践是认识的识的基础基础来源来源目的目的、归宿归宿动力动力检验检验标准标准含义含义基本形式基本形式特点特点本课小结本课小结实践与认识的辩证关系原理：实践与认识的辩证关系原理：世界观：世界观：实践是认识的基础。实践是认识的来源，实实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。认识反作用于实践。正确的认识对实践具有认识反作用于实践。正确的认识对实践具有促进作用，错误的认识对实践具有阻碍作用。促进作用，错误的认识对实践具有阻碍作用。方法论：坚持实践第一的观点，坚持正确认方法论：坚持实践第一的观点，坚持正确认识识,科学理论的指导作用科学理论的指导作用.