高校教师的婚恋观.pptx
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1、目录高校青年教师婚恋观调查及分析高校青年教师婚恋观调查及分析高校青年教师的择偶标准高校青年教师的择偶标准高校青年教师的择偶标准的分析与总结高校青年教师的择偶标准的分析与总结调查一:u调查对象:西北民族大学 2235 岁的73 名高校青年教师u男女比例:男-39人,女-34人u年龄范围:22 35u平均年龄:27.4 岁u全部样本学历:均为本科或本科以上u婚姻状况:已婚35.6%,未婚64.4%调查的具体数据及结论特征一:(1)七十年代出生教师样本中,已婚率为60%。(2)八十年代出生的样本中,已婚率仅为 25%。结论:说明高校教师群体有普遍晚婚的趋势。特征二:(1)已婚样本中年龄“男大女小”占
2、53.8%,(2)“女大男小”占 26.9%,同岁的占 19.2%。结论:虽然多数表现出“男大女小”的传统家庭形式,但与其它两种形式的差距不大,说明夫妻年龄差异已逐渐趋于多元化。特征三:(1)双方学历差异:男高女低27%,女高男低19%,一样 54%(2)收入差异:男高女低 39%,女高男低23%,一样38%结论:说明学历与收入在夫妻间差异并不显著。几项指标显示出男女平等这一现代性特征,高校教师更希望在各方面与配偶保持一致。理论因素:这种趋势可用“同类婚”理论来解释,即社会成员选择配偶时把双方是否具有同类特征作为基本原则。社会交换论者也指出“公平交易”最有可能发生在资源相近的人之间。调查二:u
3、调查对象:郑州市东西南北四个大学城的高校青年教师u男女比例:男-63人,女-117人u年龄范围:22 42u平均年龄:27.6 岁u全部样本学历:均为本科或本科以上u婚姻状况:已婚33.3%,未婚66.7%具体数据及结论特征一:(1)选择 22-24岁结婚的为 10 人,占 5.6%(2)选择 2830 岁结婚的为 62 人,占 34.4%(3)选择 30 岁以上结婚的为 3 人,占 3.3%(4)平均结婚年龄为 27.6 岁结论:由于高校教师的学历普遍较高,毕业时年龄已较高,所以他们的理想年龄就会提高,以至于高校教师群体有普遍晚婚的趋势。特征二:关于恋爱对象的选择方式,高校青年教师(1)选择
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