火炬路社区“学习实践科学发展观”领导班子分析检查报告.doc
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1、-范文最新推荐- 火炬路社区“学习实践科学发展观”领导班子分析检查报告 根据第三批学习实践科学发展观活动的总体部署,现正进入第二阶段分析检查阶段,第二阶段是整个学习实践科学发展观的重点阶段,是分析查找问题,剖析存在问题的根源,提出具体措施,实现党中央提出的广大党员、干部受教育总要求的关键环节。为了作好第二阶段的工作,我们在前一阶段四访四问的基础上,按照实施方案的要求,认真走访辖区单位、深入居民小区征求意见、建议,了解群众所思、所盼、所需,社区通过领导班子调研社情民意,开展谈心等形式,向党员和群众广泛征求意见,认真查找自身存在的问题和原因,召开了社区党员组织生活会、领导班子专题民主生活会和社区干
2、部分析对照检查讲评会。在查找分析问题的基础上,对照科学发展观的要求,进一步理清了发展思路,明确了发展方向,形成了领导班子分析检查报告,具体情况如下:一、贯彻落实科学发展观的基本情况及取得的主要成就 近年来,我们火炬路社区坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持解放思想,改革创新,想实招、办实事,以加强社区建设、完善社区功能、改进社区服务为重点,创造性的开展工作,全心全意为居民服务,用发展的思路、发展的办法在工作中求创新,在创新中谋发展,各项工作全面进步。社区工作实现了解放思想有新突破、落实工作有新举措、服务水平有新提高、干部队伍有新形象、各项工作有新业绩的目标。具体表
3、现在;一是党支部以四双工作为载体、以两会一中心为平台,按照共驻共建,资源共享的基本思路,不断加强基层党组织建设,形成社区大党建格局。二是突出民生工作,深入了解居民在金融危机中的生活情况,开展扶贫帮困工作。社区党支部、居委会把为社区居民群众排忧解难作为学习实践科学发展观,促进社区建设和社区服务的工作重点,使社区低保、救助工作得到较好的落实。三是建立完善社区志愿者队伍,大力开展帮扶活动。社区开展党组织为党员服务、党员为群众服务,社区志愿者与社区贫困、老弱病残、孤寡独居老人进行一对一结对帮扶,给予他们物质资助和生活上的帮助,解决他们生活方面的困难。四是建立了劳动保障体系,突出就业与再就业。在全球金融
4、危机的影响下,下岗失业人员剧增,社区把就业工作作为民生之本,及时走访,摸清情况,定期组织职业培训,组织人才招聘会,提供小额贷款,为社区下岗失业人员提供就业机会,帮助和鼓励有就业愿望人员实现再就业,切实为下岗失业人员办好事、办实事。五是加强文化体育建设,活跃居民文化体育生活。社区图书阅览室新添200余本新书、定期向党员居民开放,社区养老服务中心设施向广大居民开放,为玉泉花园广场配发体育健身器材,为社区居民提供了休闲、健身、学习培训和开展各种文化娱乐活动场所。突出以社区文化体育辅导站、激情广场大家唱、秦腔自乐班为骨干的文化体育队伍,开展丰富多彩的文体活动,提高了社区文化品位,带动了社区居民参与社区
5、建设的积极性。六是强化管理,打造平安社区。针对新形势下,各种利益矛盾突出,国家大事多的实际情况,社区加大管理工作力度,建立了以社区片警、社区治安协管员、辖区单位门卫、保安为主的综治工作网络,加大巡逻力度,成立矛盾调解委员会,及时调节居民各种矛盾纠纷,专项社区事务管理不断规范,切实提高了社区管理和服务水平。通过这几年不断努力,社区各项工作出现了积极的变化,受到了居民群众好各级的好评, 社区先后被市级评为青年文明社区、精神文明先进社区、和谐示范社区、社区建设先进单位、充分就业示范社区、文明社区,平安社区,被区级评委先进基层党组织、敬老模范社区等一系列殊荣。特别是从宝鸡日报得知,我社区被国家民政部表
6、彰为全国和谐社区示范社区这一最高殊荣,这是对我们工作的最高、最权威的肯定。二、存在的主要问题 (一)学习抓得不紧,思想观念不够解放。对中国特色的社会主义理论体系学习抓得不紧,对科学发展观的基本内涵、精神实质把握不透,用科学发展观作为各项工作指导思想的意识树的不牢,在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚,存在思维定势,习惯于墨守成规、循规蹈矩,遇事求稳怕变,在决策重大工作中,缺乏创新意识,缺乏统筹兼顾,可持续发展的方法和要求。(二)党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用发挥不明显。社区党组织驾驭社区发展全局的能力还不强,以打基础,带队伍,强班子为主要内容的组织建设缺乏可持续性,对
7、党员特别是流动、在职党员管理教育的方法不新,办法不多,部分党员和社区干部的模范带头作用发挥不明显,有的把自己混同于一般老百姓,思想认识模糊,大局意识不强,政治立场不坚定,在关键时刻站错队,掉链子,对自身要求不严,工作不思进取,在群众中威信不高。 (三)爱岗敬业意识不强,完成工作不够主动。社区作为最基层单位,工作事无巨细,权力不大但责任重大。但在实际工作中,个别人员不安心社区工作,认为工作累、待遇低,没有把在社区工作看作是为居民服务的窗口平台,而当做是个人的一个跳板,表现在工作不够积极,热情不高,动力不足,对自己本职工作职责不清,责任不明,应知应会的基本情况基本不清楚,工作中差错不断,而且在工作
8、中,看表面现象多,看实质问题少,注重近期效应,忽视长期影响,缺乏预见性和探索与研究。(四)工作作风不够扎实,服务意识有待加强。社区作为最基层单位,所作的工作一头连着政府,一头连着居民,上面千条线,下面一颗针,因此,来不得半点虚假,必须扎扎实实作工作,可在实际工作中,存在着工作作风不扎实,作风漂浮,不能深入居民小区,居民家里扎实细致作工作,了解社情民意,使社区工作行政化,事务化,满足于现状,满足于应酬,满足于居民上门服务,工作缺乏连续性和创新性,存在着工作推诿扯皮,消极被动,效率低下,应付差事现象,存在着对居民反映的有些问题办法不多,解决不力等现象。如,在这次四访四问和征求意见中,共征求到二十多
9、条,有些问题是经常能看到而且是能做得到的,但还是没有解决,给居民造成了不好影响。社区一站式服务大厅,是服务居民的窗口,在实际服务中,还存在着服务不够热情,文明礼貌欠缺,解答居民有关提问令居民不够满意等问题。 (五)社区服务管理运行的长效机制还不够完善。随着社区的地位和作用不断凸显,居民对社区的依赖性越来越强,因此,需要对社区的服务管理工作形成长效机制,对社区的发展作出长远规划,但在实际工作中存在着没有形成长效工作机制,现有机制不科学,缺乏统一归口领导,存在着临时动议,干一届是一届的短期行为,社区服务管理手段和方法不科学,整合社区资源,统筹协调能力不强,辖区单位,居民参与社区日常事务的积极性、主
10、动性不高,社区是我家,建设靠大家还停留在口头上,社区干部的整体素质和居民的文明素质有待于进一步提高。 三、存在问题的主客观原因分析 通过认真分析,走访征求意见、建议,我们认为,造成这些问题的原因有主观和客观方面的原因,也有工作机制方面的原因,就主观方面而言,主要有以下三方面的原因: (一)对科学发展观内涵的把握还不够系统,用科学发展观统揽全局,指导工作的意识树的不牢。社区领导班子虽然也对科学发展观进行了系统学习,并结合实际工作进行理论思考,但由于思想认识上有偏差,认为学习实践科学发展观是上级的事,作为社区一级无关要紧,而且,社区工作繁琐复杂,事无巨细,除日常工作外,还有随机性工作需要社区工作人
11、员及时处理,有时工作任务压得喘不过气来,只要把当前工作完成好就不错了,致使班子成员忙于日常事务,缺少进行集中系统理论学习,同时,受班子成员思想理论水平和一些客观条件的限制,对科学发展观理解不够深入,研究不够透彻,因而,在实际工作中,缺乏用科学发展观指导工作,统揽全局的意识,致使科学发展水平不高。 (二)以抓党建,强组织,带队伍为主要内容的基层组织建设工作抓得还不深不实,社区工作者队伍的素质不适应新形势新要求。由于党建工作抓得不是很有力,对新形势下社区党建工作的规律研究不够,工作的主动性、针对性不强,对流动党员,个别外出党员,社区在职党员管理教育办法不多,两委会一班人和党组织的作用发挥的不够突出
12、,部分党员的模范作用不突出,有得过且过的思想,社区一班人在决策能力、处理复杂问题能力方面尚有欠缺,特别是面临社会转型时期的新形势、新任务,新事物、新现象出现,要求运用科学发展观分析处理问题、破解难题的能力需要进一步提高。此外,少数工作人员的素质与能力不够高,不能主动适应形势的变化发展,对当代社区管理的理念、方法认识还不到位、运用还不够,对工作中出现的问题以及解决问题的办法,缺乏因有的能力素质。(三)工作作风、工作方法有待改进,为民服务意识有待进一步加强。深入调研、与辖区单位的沟通、与居民的交流等方面做得不够,工作时机、工作方法把握不当,在工作中遇到挫折和困难时,灰心丧气,缺乏信心,没有从情感方
13、面去努力沟通作工作,缺乏工作的主动性,灵活性,对居民反映的有些问题,处理答复不及时,对个别居民提出的不合理要求,由于缺乏耐心,有时出现争吵现象。想问题、找规律的意识与能力欠缺,没有把精力全心身地投入到社区工作中去,有些问题没想到,工作缺乏预见性,有些工作作得不深不细,有拖拉现象,需要以人为本,改进工作作风,提高工作方法,从人民群众最关心、最直接,最现实的利益出发,真正帮助辖区单位、居民解决热点难点问题。 四、在学习实践活动中形成的共识 火炬路社区党支部通过开展学习实践活动,对科学发展观的内涵、精神实质有了新的认识,在总结经验,查找问题的基础上,结合社区的实际,对深入落实科学发展观,更好地推进各
14、项工作又好又快发展,有了更深刻的认识,形成了以下共识: (一)加强学习,提高素质能力。根据社区工作的地位作用和目前社区工作人员的实际情况,提出要打造学习型社区的目标。要学习政治理论、法律法规、业务知识、日常生活知识,用知识武装头脑,不断提高素质。要建立社区学习制度,把学习作为考评个人年度工作的一项指标,在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,解决学习不够重视、功底不够扎实、工作成绩不明显的问题。 (二)爱岗敬业,提高工作能力。要形成一种共识,把社区当作家一样来建,把工作当事业一样来干,作到爱岗敬业,干一行,爱一行,精一行,把居民满意不满意,
15、高兴不高兴,答应不答应作为社区工作的出发点和落脚点,不仅要主动积极完成自己分内工作,而且要服从安排,出色完成赋予的其它工作。要学会抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展规律和趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。 (三)勇于探索,提高创新能力。随着改革的不断深入,面临的新情况、新问题将会越来越多,社区的工作任务也将会越来越繁重,遇到的棘手难点问题会不断出现,这就要求我们必须按照科学发展观的要求,运用统筹兼顾的方法,着力提高创新能力,顺应新形势,进行不断总结、巩固、提高,不断开拓工作新局面。 (四)从严要求,提高自律能力。要形成一种共识,就是要严格
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