病句修改(公开课获奖课件)融合的初三学生用.ppt
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1、语文专题复习语文专题复习病句修改病句修改2021/10/101学习目标学习目标1.掌握常见的病句类型掌握常见的病句类型2.掌握寻找病句的方法与辨析掌握寻找病句的方法与辨析病句的技巧病句的技巧2021/10/102 所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。2021/10/103常见病句常见病句1.他把节俭下来的钱捐给了灾区。(他把节俭下来的钱捐给了灾区。()2.秋天的北京是美丽的季节。(秋天的北京是美丽的季节。()3.通过这次学习,使我受到深刻的教育。(通过这次学习,使我受到深刻的教育。()4.世界银行在世界各地的
2、雇员超过了世界银行在世界各地的雇员超过了10万人,万人,年预算大约年预算大约90亿美元左右,用于支持最穷国家亿美元左右,用于支持最穷国家的发展,美国是它的主要股东。(的发展,美国是它的主要股东。()用词不当用词不当搭配不当搭配不当 成分残缺成分残缺 成分累赘成分累赘 2021/10/1045.经过多方打听,我们终于了解到这只经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师手提包的失主是你们学校一位女教师 丢的。(丢的。()6.我国棉花的生产已出口到多个国家和我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。(地区。()7.天色渐暗了,自行车还没有修好,天色渐暗了,自行车还没有修好,修车的急
3、坏了。(修车的急坏了。()8.为了防止事故不再发生,主题班会多为了防止事故不再发生,主题班会多次强调安全的重要性。(次强调安全的重要性。()结构混乱(句式杂糅)结构混乱(句式杂糅)语序不当语序不当表意不明(句子歧义)表意不明(句子歧义)不合逻辑不合逻辑2021/10/105二 归纳病句的类型v1.用词不当用词不当 2.搭配不当搭配不当 v3.成分残缺成分残缺 4.成分累赘成分累赘v5.结构混乱结构混乱 6.语序不当语序不当 v7.表意不明表意不明 8.不合逻辑不合逻辑2021/10/106v1.看到看到介词介词不放过不放过三辨析病句的技巧三辨析病句的技巧介词使用不当,极易造成成分残缺或表意不明
4、。介词使用不当,极易造成成分残缺或表意不明。例如(例如(1)经过老班主任再三解释,使他怒)经过老班主任再三解释,使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容。气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容。滥用介词滥用介词“经过经过”,致使整个句子缺,致使整个句子缺主语,也叫主语,也叫“使使”字病句字病句2021/10/107v(2)他背着总经理和副总经理偷偷地)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。把这笔钱存入银行。“和和”可作介词,也可作连词,可作介词,也可作连词,他们分别表达两种不同的意思。他们分别表达两种不同的意思。2021/10/1082.看到看到否定词否定词不放过不放过 否定不当是否定句中
5、常见的语病类型,审读否否定不当是否定句中常见的语病类型,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如:在激烈的市场竞争中,我们所缺乏例如:在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。的,一是勇气不足,二是谋略不当。前面已经用了前面已经用了“缺乏缺乏”这一表否定意这一表否定意义的词语,后面的义的词语,后面的“不足不足”和和“不当不当”即为多余否定即为多余否定2021/10/1093.看到看到带长宾语的谓语动词带长宾语的谓语动词不放过不放过v有些谓语动词具有带长宾语的功
6、能,因有些谓语动词具有带长宾语的功能,因为宾语较长,命题者故意丢掉宾语部分为宾语较长,命题者故意丢掉宾语部分的中心词以迷惑考生。的中心词以迷惑考生。例如:学校开展的感恩活动,掀起了同例如:学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、学间互帮、互助、互学、互学、互进,增进了互进,增进了彼此的友谊。彼此的友谊。谓语动词谓语动词“掀起掀起”带了一个很长的宾语,带了一个很长的宾语,而后面又没有宾语中心词,应在而后面又没有宾语中心词,应在“互进互进”后加上后加上“的热潮的热潮”。2021/10/10104.看到看到两面词两面词不放过不放过一个句子中如果出现了一个句子中如果出现了“能否能否”“是否是否”“
7、有有没有没有”“成败成败”“好坏好坏”“优劣优劣”之类的两面词,就之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。病。例如例如 我们能不能培养出我们能不能培养出“四有新人四有新人”,是,是关系到我党和国家前途的大事,也是教育战关系到我党和国家前途的大事,也是教育战线的根本任务线的根本任务两面与一面不搭配两面与一面不搭配2021/10/10115.看到看到并列短语并列短语不放过不放过v在学习中,我们要及时解决并发在学习中,我们要及时解决并发现自己存在的问题。现自己存在的问题。句子中的并列成分在语序和搭配方句子中的并列成分在语序和搭配方面很容易出现毛
8、病。面很容易出现毛病。大家怀着崇敬的心情,注视和倾大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。听着这位英雄的报告。2021/10/10126.看到看到关联词关联词不放过不放过 关联词语使用不当,可能会出现搭配关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、语序不当、层次颠倒、或者强不当、语序不当、层次颠倒、或者强加关联词等语病。加关联词等语病。(1)无论干部和群众,毫不例外,都必)无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。须遵守社会主义法制。“无论无论”后面不能接并列短语,只能带有选择性后面不能接并列短语,只能带有选择性的连词的连词“还是还是”或或“或或”组成的短语组成的短语(2)不但他喜欢
9、京剧脸谱,而且喜欢)不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。京剧的各种服饰。2021/10/10137.看到看到同义词重复同义词重复不放过不放过v他忍俊不禁的笑了。他忍俊不禁的笑了。切忌不要违规。切忌不要违规。8.看到看到表数量、范围或程度的表数量、范围或程度的词词不放过不放过2021/10/1014v句中表示数量、范围或程度的词常易与其他词句中表示数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。数词有确数,概数之分,概数前面语相矛盾。数词有确数,概数之分,概数前面不能加上不能加上“至少至少”“最多最多”“最高最高”“最低最低”“超过超过”一类的词。使用一类的词。使用“降低降低”“减少减少”“缩
10、小缩小”等词语不能用倍数。等词语不能用倍数。(1)经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平)经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在均都在90分以上。分以上。“都都”与与“平均平均”矛盾。句末的矛盾。句末的“90分以分以上上”是约数,也与是约数,也与“平均平均”矛盾。矛盾。2021/10/1015(2)这次火灾造成的经济损失,据有关部)这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少三千万元以上。门保守估计,直接损失至少三千万元以上。“至少至少”一词后面搭配的应是确数,而一词后面搭配的应是确数,而“三千万元以上三千万元以上”是一个概数。是一个概数。(3)有报道说,目前绝大多数企业的销售利
11、)有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在润在8%以下,比去年下降了一倍。以下,比去年下降了一倍。“下降下降”不能用倍数。不能用倍数。2021/10/10169.看到看到判断词判断词“是是”不放过不放过v句中含判断词句中含判断词“是是”的句子可能出现的句子可能出现主宾不能搭配的错误主宾不能搭配的错误他的家乡是广东中山人。他的家乡是广东中山人。10.看到看到歧义歧义不放过不放过请你代我买两张北京到南充的往返请你代我买两张北京到南充的往返机票。机票。2021/10/1017v他之所以未能及时完成工作报表的原因,他之所以未能及时完成工作报表的原因,是没有真正从思想上重视这项工作。是没有真正从思想上重视
12、这项工作。11.看到看到句式杂糅句式杂糅不放过不放过句式杂糅句式杂糅把把“之所以之所以是因为是因为”和和“的原因,是的原因,是”两种句式用在了同两种句式用在了同一个句子中,应去掉一种句式一个句子中,应去掉一种句式2021/10/1018四课堂训练四课堂训练v1下列句子没有语病的一项是(下列句子没有语病的一项是()vA学校将全面整治并排查校园内各项设施存学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。在的安全隐患。vB姚明虽然离开了广安,但他的音容笑貌仍姚明虽然离开了广安,但他的音容笑貌仍时常回荡在我们的耳畔。时常回荡在我们的耳畔。vC为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地震为了避免我国藏族同胞再
13、受到尼泊尔地震的伤害,解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。的伤害,解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。vD端午节前夕,许多商家举行商品打折促销,端午节前夕,许多商家举行商品打折促销,吸引消费者前来购物消费。吸引消费者前来购物消费。C2021/10/1019v2.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是()vA这条隧道已使用多年,里面相继出现了这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。vB中国政府提出的中国政府提出的“一带一路一带一路”发展战略发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。v
14、C目前,有些国家和地区出现了动荡局势,目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗?难道这对世界和平有影响吗?vD在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军。地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军。B2021/10/1020v3、下列语句中没有语病的一项是、下列语句中没有语病的一项是()vA汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?vB通过我市举办的通过我市举办的“名师好课名师好课”系列送教系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。
15、活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。vC“川剧进校园川剧进校园”的成效并不显著,原因的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。是对地方文化的重要性认识不足造成的。vD实施实施“校园足球计划校园足球计划”,旨在普及足球,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。运动,进一步培养青少年足球运动水平。A2021/10/1021v4下列语句中没有语病的一项是(下列语句中没有语病的一项是()vA作为非物质文化遗产,广元市苍溪唤马剪作为非物质文化遗产,广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。vB广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖广元是川北地区建成绿
16、道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。vC一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。更是在于广大市民卫生素养、文明意识。vD调查表明,我国有近百分之九十左右的青调查表明,我国有近百分之九十左右的青少年认为少年认为“诚实守信诚实守信”是优秀的传统美德。是优秀的传统美德。A2021/10/1022v5.下列句子中,没有语病的一项是下列句子中,没有语病的一项是()vA.抗战胜利七十周年抗战胜利七十周年这部纪录片对我非这部纪录片对我非常有兴趣,是一部具有深刻教育意
17、义的大片。常有兴趣,是一部具有深刻教育意义的大片。vB.骑在骑在“女红军女红军”塑像头上拍照,此类不文塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。修养造成的。vC.本次招聘,多数应聘者曾多年担任医院的本次招聘,多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位,具有丰富的管理经验。中高层管理岗位,具有丰富的管理经验。vD.学生能不能规范自己的行为习惯,将决定学生能不能规范自己的行为习惯,将决定他未来人生的成败。他未来人生的成败。D2021/10/1023v6下列句子没有语病的一项是(下列句子没有语病的一项是()vA嘉陵江流域旅游深度开发,
18、不仅要有纵贯南北嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵贯南北的水系开发,但还应该融入山水相连,横贯东西的的水系开发,但还应该融入山水相连,横贯东西的丘陵美景。丘陵美景。vB柴静聚焦雾霾的纪录片柴静聚焦雾霾的纪录片穹顶之下穹顶之下在电视上在电视上播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责,这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。指责,这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。vC据中央地震台网测定,当地时间约据中央地震台网测定,当地时间约25日日12时左时左右(北京时间右(北京时间14时时11分),尼泊尔发生分),尼泊尔发生8.1级地震,级地震,震源深
19、度震源深度20公里。受地震波及,我国拉萨、日喀则公里。受地震波及,我国拉萨、日喀则等地震感明显。等地震感明显。vD孙犁孙犁芦花荡芦花荡中的中的“老头子老头子”智勇双全,痛智勇双全,痛打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。D2021/10/1024v7.下列句子没有语病的一项是(下列句子没有语病的一项是()vA.近两年,近两年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反的反腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许、对国腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。家的自信。vB.通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会通
20、过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。用。vC.阳光小学阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育打造阳光课堂,实施阳光教育”的系的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。vD.思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。步。A2021/10/1025复复 习习 专专 题:题:病句的辨析与修改病句的辨析与修改2021/10/1026出题
21、趋势:出题趋势:无论是历年中考试卷,还是各无论是历年中考试卷,还是各地州的期末考题,修改病句都已成为必考地州的期末考题,修改病句都已成为必考考点。考点。考试题型:考试题型:选择题选择题分值:分值:2分分考点及题型分析考点及题型分析2021/10/1027学习目标学习目标:1 1、能准确判定句子有无语、能准确判定句子有无语病。病。2 2、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。3 3、能对病句进行恰当的修、能对病句进行恰当的修改。改。2021/10/1028在语法或逻辑上有毛病的句子。在语法或逻辑上有毛病的句子。什么是病句?什么是病句?2021/10/1029 病句类型举例及对应练习病句类型举
22、例及对应练习2021/10/1030一、成分残缺:(缺主语、缺宾语)一、成分残缺:(缺主语、缺宾语)例1:通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。例2:全校师生积极开展“献爱心”。(主语残缺,删去(主语残缺,删去“通过通过”或或“使使”。)。)(句子后面缺少(句子后面缺少“开展开展”的宾语,可以加上的宾语,可以加上“活动活动”一词。)一词。)2021/10/1031练习练习v由于他这样的好成绩,得到了老师和同学的赞扬v看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读v通过这次小提琴比赛,使她的信心增强了2021/10/1032小结:“通过”、“经过”、“由于”、“关于”、“对于”、“随着”
23、“从.中”“在.里”+“使”、“令”、“让”的句式,都属于缺少主语,修改时任意去掉一词。2021/10/1033二、词序不当:二、词序不当:例3:数学对我不感兴趣。例4:各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(主体(主体“我我”,客体,客体“数学数学”,改为,改为“我对我对数学不感兴趣。数学不感兴趣。”)(逻辑上应是先(逻辑上应是先“认识认识”,再,再“改正改正”。)。)2021/10/1034练习v不但他学习好,而且思想也很好v2、全校学生认真 讨论和学习了中学生守则的内容。2021/10/1035三、搭配不当(主语、宾语搭配不当)三、搭配不当(主语、宾语搭配不当)例5:
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