经济生活——2012教师招聘专业中学政治大纲笔记整理1.doc
《经济生活——2012教师招聘专业中学政治大纲笔记整理1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经济生活——2012教师招聘专业中学政治大纲笔记整理1.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2012 教师招聘考试中学政治笔记专业知识部分一、经济学商品的基本属性 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)。货币的含义、本质、基本职能(一)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。(二)本质:一般等价物。(三)货币的基本职能:价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币)。流通中所需的货币量=商品价格总额/货币流通速度货币的其他职能:贮藏
2、手段,支付手段,世界货币信用工具、外汇(一) 信用工具:信用卡和支票(转账支票和现金支票)结算方式:现金结算和转账结算(二) 外汇:以外币表示的用于国际间结算的支付手段汇率:汇价,两种货币之间的兑换比率影响价格的因素及价格变动的影响(一)价值规律1、基本内容:商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。 2、表现形式:价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。商品的价格由价值决定,但受供求关系的影响,价格以价值为中心,围绕价值上下波动。当供大于求时,价格低于价值,当供小于求时,价格高于价值3、价值规律是商品经济中“看不见的手。(二)影响价格的因素商品
3、的价值(成正比,根本原因)货币本身价值的变化(成反比)国家的宏观调控供求关系(直接原因)消费者的购买力新鲜商品的新程度(商品的使用价值)纸币的发行量(三) 价格变动的影响1、对消费者的影响:一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的,互补商品的价格变动对双方的影响是反向的2、对生产者的影响:调节生产规模 提高劳动生产率 生产适销对路的高质量产品。影响消费的因素及消费类型、结构、
4、心理和正确的消费原则(一)影响消费的因素根本因素:经济发展水平。 主要因素:居民收入和物价总体水平。(收入是消费的基础和前提)其他因素:人们的消费心理、生产水平与结构、家庭人口数量和结构、商品的性能、外观、质量、包装,购买方式、商店位置、服务态度、售后服务(二)消费类型1、交易方式钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费2、消费对象有形商品消费、劳务消费3、消费目的生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费(三)消费结构1、含义:消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。2、影响因素:经济的发展和收入的变化。3、趋势:变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。恩格尔系数是指食品支出占家庭
5、总支出的比重。意义:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。(四)消费心理(1)从众心理引发的消费 (2)求异心理引发的消费(3)攀比心理引发的消费 (4)求实心理引发的消费(五)正确的消费原则(1)量入为出,适度消费 (2)避免盲从,理性消费(3)保护环境,绿色消费 (4)勤俭节约,艰苦奋斗生产与消费的关系(一)生产决定消费。生产决定消费的对象。生产决定消费的方式。 生产决定消费的质量和水平。生产为消费创造动力。(二)消费反作用于生产。消费是生产的目的。消费具有导向作用。 消费
6、是生产的动力。消费为生产创造新的劳动力。发展生产力的意义(一)我国为什么要大力发展生产力?(1)原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 由社会的主要矛盾决定,社会的本质要求(2) 意义:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。(二)怎么样大力发展生产力?(1)坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展生产力;(2)
7、全面提高劳动者自身的素质;(3)加快经济发展,大力推动科技进步与创新;(4)通过改革,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。我国的基本经济制度(一)含义:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(我国公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(二)原因:1、符合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况2、符合社会主义的本质要求3、符合三个有利于的标准(三)要求:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济、鼓励支持引导非公有制经济的发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局(四)公有制的主体地位表现:1、公有资产在社会总资产中占优势。
8、2、国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。公司的经营与发展(一)公有制企业搞股份制改造的意义?(1)可以增强公有制经济的活力; (2)提高企业和资本的运行效率;(3)扩大公有资本的支配范围; (4)增强公有制的主体作用。(二)公司如何不断发展壮大,经营成功?1、公司要制定正确的经营战略。2、公司要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势.3、公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。(三)有限责任公司和股份有限公司的区别?最大的区别是能否向社会公开发行股票,募股筹资。(四)企业为什么要树立良好的信誉和形象?怎么样树立?1、企业的信誉和形象
9、作为一种无形资产是企业所特有的,是经过长期的努力形成的。2、它渗透在企业经营和管理的每一个环节,并随企业的发展不断延续和更新,最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。3、公司是否诚信经营,关系到企业成败。做法:开展正当竞争,主要依靠提高质量、改进技术、降低成本、创立名牌等取得竞争的胜利;反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为。劳动和就业(一)就业形势严峻的原因?我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通。(二)就业的意义?(1)就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义,对社会来讲,就业使得劳动力与生产资料
10、相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富;(2)对劳动者个人来讲,劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动能够不断在生产。(3)劳动者的就业,有利于其实现自身价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。(三)如何解决就业问题?(1)根本途径:大力发展经济,不断增加就业机会。(2)党和政府:党和政府从广大人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,改善就业结构和创业环境。(3)劳动者树立正确的择业就业观念,积极就业:树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观依法维护劳动者权益(一)维护劳动者权利的原因?(1
11、)实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。(2)我国的劳动法规定了劳动者享有的各种权利,这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者的积极性创造性的保证。(二)我国劳动者享受的权利?平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利 提起劳动争议处理的权利 接受技能职业培训的权利 享受社会保险和福利的权利(三)如何维护自身的合法权益?1、劳动者:自觉履行劳动者的义务,是获得权利,维护权益的基础。依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。当自己的权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院提起诉讼等途径加以维护
12、,而不能采用非法手段施加报复。劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时以合法手段、法定程序维护权益,是每个劳动者的正确选择。2、国家:党和政府在实施积极的就业政策,多渠道扩大就业的同时,加强劳动保护,改善劳动条件,完善社会保障体系。3、用人单位:严格执行劳动法的相关规定。储蓄存款、股票、债券与商业保险(一)投资方式有哪几种?怎样投资才是科学的?投资方式有:(1)存款储蓄:特点是灵活方便,比较安全,收益低。(商业银行主要业务是存款业务、贷款业务和结算业务。)(2)购买股票:高风险、高收益(3)购买债券:稳健的投资(4)购买商业保险:规避风险的投资(5)直接投资等。注意:(1)要注意投资的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济生活 2012 教师 招聘 专业 中学 政治 大纲 笔记 整理
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。