20142015未成年人思想道德建设工作实施方案.docx
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1、*学校未成年人思想道德建设工作实施方案(2014-2015学年度)为推进我校未成年人思想道德建设工作,根据上级文件精神,结合我校工作实际,制定以下具体实施方案。一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作全过程和各方面,广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动,抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。加强学校德育、体育、美育工作,完善学
2、校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制,积极营造良好社会文化环境,引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、主要内容及目标加强师德建设和学生德育工作,强化校园文化建设,增强服务育人效果,形成全员育人、环境育人的氛围。深入开展“学雷锋”、“做一个有道德的人”、“美德少年”等主题活动,推进对学生的文明礼仪教育。加强学校周边环境综合治理,开展心理健康教育,促进学生健康、和谐、全面发展。建立科学合理的德育评价体系,积极开展德育科研,将德育融于课程改革过程中,加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。三、工作任务(一)积极开展社会主义核心价值体系的学习教
3、育活动1.认真贯彻落实教育部社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要,把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务,融入到学校教育教学、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节,切实做到全员育人、全方位育人。2.坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育、“六五”普法教育,深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动,引导未成年人树立正确的道德价值,增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。3.注重开发德育资源,创新活动载体,突出实践环节,广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动,引导未成年人在参与中认同社会主义核心价值观。(二)广泛开
4、展“我的中国梦”主题教育实践活动1.采用丰富多彩的教育活动形式,对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导青少年树立远大志向。促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起,把个人价值与社会价值紧密结合在一起,把个人命运与国家命运紧密联系在一起。2.结合庆祝“教师节”、新中国成立65周年,元旦等,组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体,举办“中国梦”主题宣讲活动,大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设活动。(三)积极开展“做一个有道德的人”活动1.认真组织开展认星争优、做美德少年评选表彰,开展洒扫应对、日行一善道德实
5、践,开展党在我心中、优秀童谣传唱,开展文明小博客、自办节日小报等道德实践活动。2.组织开展 “网上祭英烈”、 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动等,学生参与面要求达到80%以上。3.进一步加强学校道德讲堂建设,创新“道德讲堂”活动形式,丰富“道德讲堂”活动内容与形式,将道德讲堂延伸到教学课堂,不断扩大道德讲堂覆盖面,努力创建“精品”道德讲堂。(四)开展“文明校园”创建活动1.加强中小学校园内宣传栏、校报校刊、校园网或广播站等文化阵地建设,积极组织开展音乐、舞蹈、书画、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。2.推进优秀传统美德进校园工作,抓好友善教育,培养学生的爱心、善心、同情心;抓好孝心教
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