一年级培优试题.doc
《一年级培优试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级培优试题.doc(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、81班数学培优试题 姓名 一年级常用心算、口算、速算法一、 凑十法:先把一个加数分解成两个数,与另一个加数凑成10,再与分解的 另一个数相加,这种计算的方法叫凑十法。 要点:要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 儿歌:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六 一起走,五五凑成一双手。思考:“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑(凑成十),四连加(加剩数)”。如:计算8+3, 8或 3都可以凑成 10,拆大补小,我们把 8 凑成 10,8 离 10 差 2,就让 3 分给 8 一个2,还剩下1,10+1=11,所以8+3=11. 练一练:二、 借十法(
2、破十法):先把被减数分解成10和一个数,再用10和减数的 差与这个数相加,这种计算方法叫借十法。 要点:十几减9,几加1:十几减8,几加2,十几减7.几加3:十几减6,几加4,十几减5,几加5;十几减4.几加6:十几减3,几加7十几减2.几加:十几减1,几加9 思考过程:一看,二减,三相加。 三、 平十法:把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用 10来减去第二个数得出最终结果的方法叫平十法。 要点:先分析到个位不够减,把减数分成两个数再减,第一次减得数为10.退位减法 要点:退位减法要牢记,先从个位来减起;哪位不够前位退,本位加十莫忘记;如果隔位退了1,0变十来最好记。连续
3、退位的减法 要点:看到0,向前走,看看哪一位上有;借走了往后走,0上有点看作9进位加法口诀: 加1,1去9进1 加2,2去8进1 加3,3去7进1 加4,4去6进1 加5,5去5进1 加6,6去4进1 加7,7去3进1 加8,8去2进1 加9,9去1进1练一练一、用竖式计算52+48= 44+28= 9+46= 36+54= 54+35= 42+55= 65+35= 27+23= 38+57= 8+45=64+29= 9+48= 35+49 = 64-47= 46+8= 35+46= 76+24= 80-56= 97-88= 75-4=47+35= 68+14= 65+9= 53+37= 60
4、-5=75-48= 75-55= 70-35= 90-45= 37+54=80-47= 62-48= 53+47= 7+46= 100-56=二、 直接写出得数40-3= 24+5= 39+8= 72-2= 37-20=54-4= 70-5= 41-7= 6+73= 64+9=54-8= 75-9= 35-9= 8+51= 7+53=52-7= 52-6= 70-7= 84-7= 7+52=58-6= 81-9= 45+20= 38+5= 5+78=51+2= 8+58= 37-7= 73-60= 45-3=31-5= 66+5= 31+56= 9+47= 76+3=7+55= 87-5= 8
5、+74= 8+77= 3+66=66-40= 7+39= 59+7= 28+30= 72-50=41-30= 32-8= 43-9= 5+47= 71-8=38+9= 54+20= 50-5= 62+4= 52-6=80-60= 45-8= 26+9= 55-4= 60-9=36+7= 4+43= 60-9= 60-9= 30+50= 91-3= 7+39= 84+6= 13+8= 77+5=30+44= 71-40= 2+86= 25-9= 10+45=45-6= 97-4= 42+7= 11-7= 37+30=45-20= 60+10= 62-8= 43-10= 37+4=26+20= 7
6、4-4= 7+17= 60+30= 9+37=42+40= 27-20= 45-20= 91-18= 75+25=数位训练题、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。、一个数,个位上是2,十位上是1,这个数是()。一个数,十位上是2,个位上是1,这个数是()。、1个十和5个一组成( )。50是由( )个十组成的。、16里面有()个十和()个一;19里面有1个()和9个();6里面有6个()。、30的前一个数是(),后一个数是()。、与59相邻的两个数是()和()。、请写出16的前面四个数:( )。、一个加数是6,另一个加数是10,和是( )。被减数是17,减数是4,差是
7、( )。9、15里面有( )个一和( )个十。 1个十和7个一是( ); 2个十是( ); 10里面有( )个一。 1个十是( ) 10个一是( )10、 15里面有( )个十和( )个一;4个一和1个十组成的数是 ( )。11、在76这个数中,个位上的数是( ),表示( )个( );十位上的数是( ),表示( )个( )。13、85里面有( )个十和( )个一 ,这个数在( )和( )的中间。 15、一个数的个位上是0,十位是6,这个数是( ),它在( )的后面。16、3个十和9个一组成( )。 80里面有( )个十。 一个数个位和十位都是1,这个数是( )。比19多1的数是( ), 少1的
8、数是( )17、“45”读作( ),“5”在( )位上,表示( )个( );“4”在( )位上,表示( )个( )。18、我是17后面的第三个数,我是( )。 19、最大的一位数是( ),最小的两位数是 ( ),它们的差是( )。 20、最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们的和是( )。 21、在12和17之间有( )、( )、( )、( )这四个数,其中最大的是( ),最小的是( )。 22、写出个位上是7的两位数( )( )( )( )( )( )( )( )( ),写出十位上是6的两位数( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )。23、一个两位数,个位上的数
9、字与十位上的数字相同,这个数可能是( )( )( )( )( )( )( )( )或( )。24、一个两位数,个位上的数字与十位上的数字之和为8,这个数可能是( )( )( )( )( )( )( )。25、一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小2,这个数可能是( )( )( )( )( )( )( )( )。26、一个两位数,个位上的数字和十位上的数字相差5,这个数可能是上的( )( )( )( )( )( )( )( )( ).27、最大的两位数减去最大的一位数,再加上最小的两位数,得( )思维训练题知识要点:1.加、减法最基本数量关系式:总数=一部分数十另一部分数 一部分数=总数一另一
10、部分数2.求两个数的相差数:相差数=较大数一较小数3.求比一个数多几的数:较大数=较小数+相差数4.求比一个数少几的数:较小数=较大数一相差数5.求比一个数多几的应用题:解题的关键是根据题意分清谁是较大数,谁是较小数,较大数=较小数十相差数。6.求比一个数少几的应用题:解题的关键是分清谁是较大数,谁是较小数,较小数=较大数一相差数。7.简单的两步计算应用题:根据所求问题找出解题的关键,从已知条件出发,将间接条件变成直接条件。1. 哥哥8个苹果,姐姐有7个苹果,弟弟有12个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2.小明今年10岁,小强今年8岁,2年后,小明比小强大几岁?3. 同学
11、们排队做操,小明前面有8个人,后面有9个人,这一队一共有多少人?4.有一本书,小华第一天看了5页,以后每一天都比前一天多看5页,第4天看了多少页?5. 同学们排队做操,从前面数,小明排第8,从后面数,小明排第7,这一队一共有多少人?6. 有12个皮球,如果男生每人发一个,就多3个,如果女生每人发一个,就少4个,男生有多少人,女生有多少人?7.大林比小林多做15道口算题,小明比小林多做6道口算题,大林比小明多做几道口算题?8. 有9个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差3个,老师共有多少个沙包?9. 刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?10.一队小学生,李平前面有
12、8个学生比他高,9个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?15. 猫妈妈给小白7条鱼,给小花8条鱼,小白和小花共吃了9条,它们还有几条?16. 同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下7个,花皮球剩下8个。布袋里原来有多少个白皮球,多少
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。