七年级上第二章第二节地形图的判读.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 地形图的判读,一、海拔和相对高度,1,、,什么是,海拔,?,2,、,什么是,相对高度,？,图2-2-1,1、海拔是指：_,也称_.,一个地点高出海平面的垂直距离,绝对高度,相对高度是指：_。,一个地点高出另一个地点的垂直距离,自主学习一：,2、图2-2-1中甲地的海拔是_米；乙地的海拔是_米。,甲地和乙地的相对高度是_米。,1500,500,1000,自主学习一：,世界第一高峰珠穆朗玛峰海拔约为8844米，世界陆地上最低的洼地死海海拔约是,415米，它们的相对高度约是_米。,海平面,珠穆朗玛峰,8844米,死海,415米,9259,？,学以致用：,二、常见的陆地地形,1,、地形是指地表各种各样的形态。,2,、陆地地形的基本类型有五种：,丘陵,山地,平原,高原,盆地,山 地,海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区。,高 原,较大范围的、较平坦的、海拔在500米以上的地形区。,丘 陵,海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区。,盆 地,中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区。,平 原,海拔在200米以下、相对较平坦的地形。,自主学习三:,阅读课本P32,-34,找出下列问题：,1、在地图上我们把_相同的点连接成的线叫,等高线,。,2、用多条等高线表示,地表高低起伏,的地图叫_.,3、同理，我们把水域中,深度相同的点,连接成的线叫_.,4、,等高线地形图,有什么,作用,？,海拔,等高线地形图,等深线,5、等高线地形图中的几种基本地形部位,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,山峰,山顶（山峰）,闭合等高线的,最内层,等高线海拔,外低内高,山脊,山脊,（山的高处像脊,梁骨似的高起部分）,等高线,向低处凸出,山谷,山谷,等高线,向高处凸出,A图表示的地形部位,C图表示的地形部位是,山脊,山谷,注：判断山脊和山谷，一定要看等高线弯曲部分数值的大小。,鞍部,鞍部,两山峰之间相对平缓的部位,两组闭合等高线中间部位,陡崖,陡崖（断崖）,等高线,重叠,的地方,等高线,疏密与坡度陡缓的关系,等高线,。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线,。,密集,稀疏,山,山峰,：中间高、四周低等高线闭合,陡崖,：多条等高线重叠在一起,鞍部,：两个山峰之间的低地,山脊,：中部高，两边低，等高线向,低,处凸出。,山谷,：两边高，中间低，等高线向,高,处凸出。,缓坡,等高线,稀疏,陡坡,等高线密集,学以致用二：,1、山脊和山谷哪个更容易形成河流？,2、爬山时你会选择还是？,陡坡,缓坡,山脊线为分水线,山谷线为集水线,分层设色地形图,自主学习,1.什么是分层设色地形图？,2.如何在这种地图上判断高度？,0,200,1000,3000,-500,-200,-1000,0,把相邻两条等高线之间染上不同的颜色，就得到一幅,分层设色地形图,什么是分层设色地形图？,一般规律是：,绿色表示,蓝色表示,黄色表示,褐色表示,白色表示雪线以上。,平原；,海洋,高原、山地、,丘陵,；,高山,根据不同的,颜色,来判断地形,如何在这种地图上判断高度,合作探究：读课本第35页图2-2-8,（2）图中地势起伏的大致趋势是_.,自西北向东南倾斜,地形剖面图,什么叫,地形剖面图,？,写出左图中字母代表的地形类型名称：,A,;,C,;,D,;,E,;,F,.,快速抢答,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,即学即练,练习：,山顶,陡崖,盆地,鞍部,山脊,山谷,1.说出A、C、D处各地形部位的名称。2.MN和HI表示的地形部位分别是什么？B地区是什么地形？,3.F的海拔高度是多少？4.从E到F的方向是从,到,。,南,北,东,西,东南 西北,一、选择题,1、读图：乙地海拔为 （）,A 800米 B 300米,C 1500米 D 500米,2、“海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓”的地形是（）,A 山地 B 高原 C 平原 D 丘陵,3、下图中A、B、C、D四点所表示图形地形部位名称正确的是 （）,A、山峰、鞍部、山谷、山脊,B、山脊、鞍部、山峰、山谷,C、山谷、鞍部、山脊、山峰,D、鞍部、山谷、山脊、山峰,4、在等高线地形图中，“两边高，中间低，等高线向高出凸出”的地形部位是（）,A 山峰 B 陡崖 C 山谷 D 山脊,巩固提升：,C,D,C,C,5、在分层设色地形图上，绿色表示的地形是 （）,A 高原 B 山地 C 雪山冰川 D 平原,二、综合题,学校准备组织部分同学去下图所示地区进行野外考察。读图回答问题：,(1)、甲村所在的地形类型是 （）,A 高原 B 盆地,C 山地 D 丘陵,巩固提升,：,B,D,.,C,D,.,(2)、A、B两地段中适合开展攀岩运动的是,。,丙处代表的地形部位是,。,(3)、A处山顶的海拔为 （）,A、没法确定 B、600米 C、700米 D、600米700米,(4)、图中C点比D点的海拔高,米，这是C点与 D点的,高度。,巩固提升,：,B地段,山谷,D,200,相对,.,C,D,.,