人教版六年级下册(平面图形的周长和面积复习课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,义务教育课程标准实验教科书,数学 六年级 下册,平面图形的周长和面积,青化砭镇中心小学,执教者：何海锋,、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？,、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？,、平面图形的周长和面积的意义各是什么？,、,平面图形的周长和面积的意义各是什么？,复习提纲：,3、平面图形的周长和面积计算，解决实际问题。,你学过哪些平面图形？,围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的,周长,。,物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的,面积,。,a,a,a,a,a,b,b,h,h,h,C=,S=,C=,S=,C=,S=,C=,S=,S=,S=,b,平面图形周长、面积 知识网络图,a,a,a,a,a,b,b,h,h,h,C=,S=,C=,S=,C=,S=,C=,S=,S=,S=,b,平面图形周长、面积 知识网络图,(,a,+b,)2,a,b,4,a,a,2,(a+b)2,a,h,ah2,(a+b)h,2,2,r,或,d,r,2,每排个数,长,5 厘米,3 厘米,1平方厘米,小正方形的个数,长方形的面积,排数,宽,=,1平方厘米,3,厘米,3,厘米,小正方形的个数,每排个数,排数,正方形面积,边长,边长,=,=,平行四边形的面积=底高,三角形面积=底 高2,梯形面积=（上底+下底）高2,圆的面积=,r,2,一,、计算图形的周长和面积。（单位：m）,30,40,50,30+40+50=120(m),40302=600(m,2,),周长：,面积：,三、计算图形的周长和面积。（单位：米）,6,10,7.5,6,6+6+10+7.5=,29.5,(米),(6+10)62,=1662,=4,8,(平方米),周长：,面积：,三,、思考：,一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30cm,2,，三角形的面积是多少？,30215（cm,2,）,答：三角形的面积是15cm,2.,三角形面积是等底等高平行四边形面积的一半。,四,、判断题,：,1.两个圆的周长相等，它们的面积也相等。（）,2.一个圆的半径是2厘米，它的面积和周长相等。（）,（因为面积和周长是两个不同的概念，不能进行比较）,3、一个三角形，底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。（）,谁的面积大？,谁的周长大？,五、想想议议,谁的面积大？,谁的周长大？,五、想想议议,1、,一个圆形花园，量得它的半径是10米。这个花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？,六,、小测,2 3.1410=62.8(米),答:这个花园占地314平方米;这圈栅栏长62.8米。,面积：,周长：,3.1410,2,=314(平方米),小结,今天我们整理平面图形周长和面积的意义及其计算公式的推导过程，并能应用知识解决生活中的实际问题。,你收获了吗,