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类型命题·定理·证明.ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:14753615
  • 上传时间:2026-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:278KB
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    关 键  词:
    命题 定理 证明
    资源描述:
    5,.,3,.,2,命题,、定理、证明,情境引入,下列语句在表述形式上,哪些是对事情作了判断?哪些不是?,1.,对顶角相等;,2.,画一个角等于已知角;,3.,两直线平行,同位角相等;,4.,a,、,b,两条直线平行吗?,5.,温柔的小莉;,6.,玫瑰花是动物;,7.,若,a,2,4,,求,a,的值;,8.,若,a,2,b,2,,则,a,b,.,不是,是,不是,不是,是,不是,是,是,概念:,像这样,判断,一件事情的语句,叫做,命题,.,合作探究,观察下面命题:,(,1,)如果两条直线都与第三条直线平行,,那么这两条直线也互相平行;,(,2,)如果两个角的和是,90,,,那么这两个角互余;,命题是由几部分组成的?,命题由,题设,和,结论,两部分组成,.,题设,是,已知事项,,,结论,是,由已知事项推出的事项,数学命题表达:,如果,那么,题设,结论,说一说下面命题的题设和结论?,请将下列命题改为:“,如果,那,么,”,的形式:,(,1,)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;,(,2,)对顶角相等,答:(,1,),两条平行线被第三条直线所截,,如果两个角是同旁内角,,那么这两个角互补,;,(,2,)如果两个角是对顶角,,那么这两个角相等,试一试,下面的命题,哪些是正确的,哪些是错误的?,1.,对顶角相等;,3.,两直线平行,同位角相等;,6.,玫瑰花是动物;,8.,若,a,2,b,2,,则,a,b,.,情境回顾,真命题:,如果,题设成立,,那么,结论一定成立,,这样的命题叫做,真命题,假命题:,如果,题设成立,时,,不能保证结论一定成立,,这样的命题叫做,假命题,你能再举出真命题和假命题的例子吗?,合作探究,(,1,)在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行,线中的一条,那么也垂直于另一条;,(,2,)经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;,(,3,)两点确定一条直线,上面命题正确性是经过推理证实的,这样得到的真命题叫做,定理,定理,也可以作为,继续推理的依据,你能说几个学习过的定理吗?,真命题,释疑解难,在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条,.,已知:,b,c,,,a,b,求证:,a,c,证明:,a,b,(已知),,,又,b,c,(已知),,1,=2,(两直线平行,同位角相等),.,2=,1=90,(等量代换),1=90,(垂直的定义),a,c,(垂直的定义),这是一个真命题,你能说一说理由吗?,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推理过程叫做,证明,.,判断一个命题是假命题,也可举出一个例子,(,反例,),它符合命题的题设,但不满足结论就可以了,.,举反例说明:“相等的角是对顶角”是假命题,解:如图所示,,OC,是,AOB,的平分线,1,2,但,1,和,2,不是对顶角,“,相等的角是对顶角”是假命题,1,:,判断下列语句是不是,命题,?,(,1,)两点之间,线段最短;,(),(,2,)请画出两条互相平行的直线;,(),(,3,)过直线外一点作已知直线的垂线;,(),(,4,)如果两个角的和是,90,,那么这两个角互余,.,(),是,不是,不是,是,巩固训练,2,、判断下列命题哪些是真命题?哪些是假命题?,(,1,)在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行,线中的一条,那么也垂直于另一条;,(,2,)如果两个角互补,那么它们是邻补角;,(,3,)如果,|,a|,=|,b,|,,那么,a,=,b,;,(,4,)经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;,(,5,)两点确定一条直线,真命题,假命题,假命题,真命题,真命题,3,、命题:“同位角相等”是真命题吗?如果是,请说明理由;如果不是,请用反例说明,.,答:假命题,理由如下,如图所示,,1,、,2,是直线,a,、,b,被直线,c,所截形成的同位角,且,1,2,“,同位角相等”是假命题,应用提高,4,、在下面的括号里,填上推理的依据,.,已知:如图所示,,1=2,,,3=4,,,求证:,EG,FH,证明:,1=2,(已知),AEF,=1,();,AEF,=2,(),AB,CD,(),BEF,=,CFE,(),3=4,(已知);,BEF,4=,CFE,3,即,GEF,=,HFE,(),EG,FH,(),对顶角相等,等量代换,同位角相等,两直线平行,两直线平行,内错角相等,等式性质,内错角相等,两直线平行,今天我们学习了哪些知识?,1.,什么叫做命题?命题是由哪两部分组成的?,2.,举例说明什么是真命题,什么是假命题如何判断一个命题的真假?,3.,谈一谈你对证明的理解,.,体验收获,
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