说明文的阅读-复习课.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说明文的阅读,廉桥镇一中 谢艳群,说明文是以,说明,为主要,表达方式,的一种文体，,它按照一定的要求解说事物或事理。,按照按照一定的要求解说事物或事理的文章一定的要求解说事物或事理的文章,一、什么是说明文？,二、说明文的类型,说明文,事,物,性说明文,说明事物,事,理,性说明文,解说事理,第一环节 我来梳理,三,、说明顺序,1,时间顺序：,2,空间顺序：,3,逻辑顺序：,即以事物发生、发展的,时间先后,来安排说明顺序,。,即按照事物的空间存在形式，或,从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近,依次进行说明。,即,按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。,四,说明方法,举例子,列数据,作比较,打比方,画图表,下定义,作诠释,分类别,摹状貌,引资料,五,、说明文的语言：,说明文语言特点：,典型试题：,限制性词语可否删除,?,如,：,更、大约、估计、常常、估计、大约、也许,等体现了说明文语言的准确,性,的特点,。,准确、简明,六,说明文常见,考点,1,、说明对象及特征,2,、说明顺序的判断,3,、常见说明方法的辨别及作用,4,、理解体会说明语言的准确,5,、,主观性的理解题,说说下列句子的,说明方法,正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。,燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。,纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。,大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。,有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。,松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。,下定义,分类别,举例子,打比方,列数字,作比较,高频考点一：,说明方法,及作用,举例子,：举出（）的例子，,具体准确地说明了事物的,特点,。,分类别,：,条理清楚地说明了事物的,特点,。,列数字,：,具体而准确地说明该事物的,特点。,说明方法作用的答题格式：,作比较,：把（）和（）作比较，,生动地说明了事物的,特点,。,5,打比方,：把（）比作为（），,生动形象地说明了该事物的,特点,。,实战演练：,分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。,1.,这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。,作用分析：,这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇和东方朔用简之多,的,例,子,，,具体、,说明了简书的笨重和不方便,的特点。,2,松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。,作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者,把,松鼠和山鼠的生活习性作比较，具体说明了松鼠十分警觉的,特点。,3,我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。,作用分析：这里用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，,生动形象,地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟的特征,。,高频考点二：这个词语能删去吗？为什么？,“,在我国福建、台湾、广东、海南,部分,沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小,乔,木。,”“,部分,”,一词能否删去，为什么？,答：不能,删去,。,“,部分,”,一词是从范围上加以限制，指的是局部,。如果删去，就变成了全部，,不符合实际,。这样写，体,现了说明文语言的准确性。,我国的石拱桥,几乎,到处都有,。几乎一词能删去吗？为什么？,答,：,不能删去。,“几乎”是,差不多,的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。,如果,去掉后，意思就,变成了到处都有，与原文不符,。,这样写，体现了说明文语言的准确性。,答题格式,1,表态：不能删。,0.5,分。,2,解词（什么上的限制）或解释句子。,0.5,分。,3,若删去，句子意思,变,成了,与原文,不符合,。,0.5,分。,4,这样写,体现了说明文语言的准确性。,0.5,分。,第三环节,:,我来阅卷,【,答案,】,：,20,（,2,分）,D,21,（,2,分）列数字和作比较。,示例：列数字,。,准确具体地说明了鹦哥岭热带雨林面积大的特征,。,示例：作比较，把鹦哥岭和尖峰岭的原始热带雨林面积进行比较，,准确具体地说明了,鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。,【,评分标准：,2,分。说明方法分，写错字不给分；作用,1,分，意思相近、语句通顺即可，有欠缺,，,酌情扣分,。,】,22,（,2,分）参考答案：不能删去。（,0.5,分）,“,绝大部分,”,起限制作用，说明范围广、面积大，突出鹦哥岭原始性强的特点,。,（,0.5,分,）,如果去掉，,就成了全部区域,，与原文不符合。（,0.5,分）,这样写体现了说明文语言的准确性。（,0.5,分）,【,评分标准：,2,分。作出判断,0.5,分，陈述理由,1.5,分。意思相近即可，有欠缺,酌情扣分。,】,附,附：原样卷的题目及答案,16,请在选文第（,3,）段,A,、,B,两处添上合适的成语。（,2,分）,A,B.,17,指出（,6,）段中使用的说明方法，并说明其作用（,2,分）,答,:,18,第（,7,）段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉，为什么？（,2,分）,答,:,来源,:,学*科*网,Z*X*X*K,19,结合选文，说说狼蛛“就像狼一样”的特点有哪些？（答对两点即可）（,2,分）,答,:,：原样卷的题目及答案,16,请在选文第（,3,）段,A,、,B,两处添上合适的成语。（,2,分）,A,B.,17,指出（,6,）段中使用的说明方法，并说明其作用（,2,分）,答,:,18,附：原样卷的题目及答案,16,请在选文第（,3,）段,A,、,B,两处添上合适的成语。（,2,分）,A,B.,17,指出（,6,）段中使用的说明方法，并说明其作用（,2,分）,答,:,18,第（,7,）段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉，为什么？（,2,分）,答,:,来源,:,学,*,科,*,网,23,（,2,分）示例,1,：呼吁我们行动起来，参与到保护鹦哥岭的行列中。,示例,2,：鹦哥岭是大自然赐予我们的礼物，我们要好好珍惜。,示例,3,：鹦哥岭受到的威胁越来越严重，我们要坚决抵制这种行为，为保护鹦哥岭的生态环境贡献力量。,【,评分标准：,2,分。结合文章内容，表意正确，语句通顺即可得满分，有欠缺,酌情扣分。,】,时间是 一秒一秒地过,分数是五厘五厘地挣,切记,:,六,说明文常见,考点,1,、说明对象及特征,2,、说明顺序的判断,3,、常见说明方法的辨别及作用,4,、理解体会说明语言的准确,5,、,主观性的理解题,附：原样卷的题目及答案,16,请在选文第（,3,）段,A,、,B,两处添上合适的成语。（,2,分）,A,B.,17,指出（,6,）段中使用的说明方法，并说明其作用（,2,分）,18,第（,7,）段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉，为什么？（,2,分）,19,结合选文，说说狼蛛“就像狼一样”的特点有哪些？（答对两点即可）（,2,分）,【,答案,】,：,16,A,贪得无厌,B,持之以恒（每空,1,分）,17,作比较。把狼蛛和猫相比较，,准确地说明了,狼蛛捕食动作敏捷的特点。（说明方法,1,分，作用分析,1,分）,18,不能，（,0.5,分）“任何”一词从范围上加以限制，,范围很广，说明,小狼蛛捕食随心所欲,的特点。,（,0.5,分）,如果去掉，范围缩小了，与原文不符合。（,0.5,分）,这样写体现了说明文语言的准确性。（,0.5,分）,19,捕食动作敏捷。对猎物蛮横凶狠。饥饿时极其贪婪（没有“饥饿”只得,1,分）。（每点,1,分，有两点即可。）,三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋,