五年级科学上册4.4导体与绝缘体教案湘教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上节课我们学习了什么？,电路检测器,导体和绝缘体,1,、小灯泡为什么亮起来了？,2,、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么,?,3,、有什么办法重新接亮小灯泡？,用“电路检测器”,检测橡皮和小刀是导体还是绝缘体,1,、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。,2,、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。,3,、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。,4,、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。,用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体,结论：橡皮是绝缘体。,汇报交流,进行实验后，我们发现了。,小刀,容易让电流通过,橡皮,不容易让电流通过,我的发现,橡皮是由橡胶制成的，小刀的刀片是金属的。,像,金属,那样,容易让电流通过,的物体叫做,导体,像,橡胶,那样,不容易让电流通过,的物体叫,绝缘体。,五分钟小,讨论,1.,找一找：在我们的实验教室中，找找,电器设备,中，哪些地方使用了绝缘材料？,2.,想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？,周五,需要十个同学打扫,科学实验室和仪器室。,