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类型高中历史题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路课件人民版.ppt

  • 上传人:精***
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  • 上传时间:2026-11-09
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    高中历史 苏联 社会主义建设 经验 教训 斯大林 模式 道路 课件 人民
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一、斯大林的工业化之路,1,背景,(1)1924,年,列宁病逝,斯大林成为苏联的主要领导人。,(2)1925,年,苏联仍然是一个只能依靠从国外输入机器装备的落后,。,(3),斯大林领导时期,苏联仍处于资本主义包围之中。,2,方针及步骤,(1)1925,年,12,月召开的联共,(,布,),十四大正式提出了社会主义,的方针。,(2)1926,1928,年,主要对原有企业进行改建扩建;从,1928,年起,开始了有计划的优先发展,的工业化建设。,农业国,工业化,重工业,3,成就,两个五年计划完成后,苏联工农业总产值已跃居欧洲第一位,世界第二位,并从农业国一跃成为世界,。,4,局限,使苏联形成了,过重、轻工业过轻、农业落后的不合理经济结构;农民为工业化付出的代价过大等。,工业强国,重工业,二、农业全盘集体化,(1),方针:为了引导农业小生产者走上社会主义道路,,1927,年联共,(,布,),十五大提出了农业逐步,的方针。,(2),实施:从,1929,年起,全国各地的集体化运动一哄而起。,1932,年,苏联宣布,“,完成全盘集体化,”,。,(3),影响:农业集体化的实现为解决了工业化建设急需的粮食、原料、资金创造了有利条件;但其实施主要是为了配合工业化,并未促进,本身的发展。,集体化,农业生产力,三、斯大林模式,1,形成标志,1936,年苏联新宪法制定,宣布苏联的社会主义已经基本建成,这标志着,模式的确立。,2,特征,(1),经济方面:是一种高度集中的国家指令性计划模式,它排斥,,由国家占有绝大部分的生产资料,并通过指令性计划对经济进行直接管理。与此同时,苏联将优先发展重工业尤其是,摆在了首位。,斯大林,市场调节,军事工业,3,对斯大林模式的评价,(1),经济方面:斯大林模式使苏联得以,全国的人力、物力和财力来解决刻不容缓的难题,一度推动了苏联社会生产力的发展;但从长远看,这种模式存在着明显的弊端,使经济发展失去活力。,(2),政治方面:斯大林模式保证了党对新生政权的领导,一定程度上维系了政局的稳定;但这使模式种,和法制遭到严重破坏。,(3),思想方面:这种模式导致,之风弥漫于党内外,文化创造力受到了极大的压制。,集中,民主,个人崇拜,1,历史学家评论苏联的工业化时说:,“,斯大林在苏联工业化时,实际上是把农业作为,殖民地,了。,”,这表明苏联工业化之路有何特点?,提示:,牺牲农业,轻视轻工业,片面发展重工业。,2,据统计,在苏联农村中,从,1927,年,7,月到,1930,年,牛减少了,22%,,马减少了,13%,,猪减少了,33%,,羊减少了,26%,。,想一想,那时候为什么会出现这种现象?和我国开展的哪一项运动比较类似?,提示:,原因:在农业集体化过程中,一些地方把农民的住房、小牲畜等强行收归农庄所有,这类过火行为引起了农民的强烈不满和抵制,不少农民大量屠宰牲畜,并要求退出集体农庄。,类似:人民公社化运动。,一、比较新经济政策与斯大林经济模式的异同,1,相同点,(1),都是苏联探索建设社会主义的重要步骤。,(2),都是苏联历史上重要的经济政策或体制。,(3),根本目的都是要把苏联建设成为社会主义国家。,2,不同点,(1),本质:前者利用市场和商品货币关系来发展生产力;后者实行排斥市场的指令性计划经济。,(2),地位:前者使苏俄,(,即苏联,),找到了一条建设社会主义的正确途径;后者虽然使苏联的经济建设取得了巨大成就,但后来的苏东剧变证明其不是一条成功的建设社会主义的道路。,1,斯大林时期的经济政策与新经济政策最大的区别在于,(,),A,市场和计划在国民经济中的地位,B,对工农联盟和农业发展的认识,C,对社会主义工业化的认识,D,对社会主义分配原则的认识,解析:,要注意题干关键词,“,最大的区别,”,。结合所学知识可知,新经济政策的特点是运用市场和商品货币关系,斯大林体制则恰好相反,这是二者的最大区别。,答案:,A,客观评价斯大林模式,1,积极方面,(1),斯大林模式是对社会主义制度的初步实践,它与社会主义基本社会制度有着不可分割的联系,它的形成,既是一种历史选择,也是人类社会制度一种质的进步。,(2),使苏联迅速实现国家工业化,成为工业强国。,(3),为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,在战后经济的迅速恢复及综合国力的迅速增强也发挥了重要作用。,(4),斯大林模式为经济文化较落后的国家实现工业化提供了重要启示。这一模式中的某些做法也为一些资本主义国家提供了借鉴。,2,消极方面,(1),斯大林模式长期片面优先发展重工业,忽视了经济发展规律,影响了农业、轻工业的发展;样样管、统统包的指令性计划,压抑了地方、企业和劳动者的积极性,使经济发展失去活力。,(2),在这一模式下,高度集权及大清洗运动的开展,使大批党政军领导人和普通群众被加上,“,莫须有,”,的罪名而遭处决,社会主义民主和法制遭到严重破坏。,(3),思想文化上的专制和个人崇拜的盛行,窒息了学术思想,导致教条主义的盛行,造成思想的保守和僵化。,2,苏联时期,曾流传一则笑话:一个美国代表团访苏,参观,“,伟大的建设成就,”,。陪同的苏联官员得意地说:,“,到下一个五年计划时,每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机!,”,美国人惊讶:,“,你们要飞机干什么呢?,”,苏联官员说:,“,当然有用啊,譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了,我可以马上开着飞机赶去排上队。,”,请问:造成当时苏联家庭赶去,“,排队,”,买面包的主要原因是,(,),A,长期战争严重破坏社会经济,B,战时共产主义政策导致食品短缺,C,片面发展重工业的消极影响,D,严重的自然灾害导致粮食减产,解析:,本题考查斯大林模式的消极影响:牺牲农业,为重工业发展积累资金;片面发展重工业,忽视农业、轻工业的发展,不利于人民生活水平的提高。,答案:,C,典题例析,例,1,(2012,福建高考,),下表是苏联,20,世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是,(,),年代,1925,1927,年,1928,1932,年,1933,1937,年,年均粮食,产量,(,万吨,),7 527,7 360,7 290,A,地广人稀,B,自然灾害频发,C,斯大林农业政策的推行,D,赫鲁晓夫农业改革的实施,解析,观察图表数据,从,1925,1937,年苏联粮食产量呈下降趋势,,1928,1937,年正是苏联,“,一五,”“,二五,”,计划期间,应该是斯大林模式形成时期推行农业集体化的结果,故,C,项符合题意。,A,、,B,两项是客观原因,但不是主要原因,排除;,D,项发生于,20,世纪,50,年代中后期以后,与题干时间不符,排除。,答案,C,题组冲关,1,1928,年,苏联在斯大林的带领下进行有计划的经济建设;,1932,年,苏联已由农业国变成了工业国;,1937,年,苏联工业生产总值跃居欧洲第一,世界第二。促成这一现象的因素包括,(,),“,五年计划,”,推行,苏联人民,“,勒紧了裤腰带,”,相对稳定的国际环境,斯大林改革农业,削减农业税,A,B,C,D,解析:,主要是考查苏联的社会主义建设。从,1928,年至,1937,年苏联实施了两个五年计划,迅速实现了工业化,,正确;苏联的工业化建设是以牺牲农业和轻工业为代价的,人民生活困难,,正确,错误;这一时期经济大危机爆发,法西斯趁机崛起对外扩张,国际关系紧张,,错误;所以选,A,。,答案:,A,2,二十世纪三十年代,苏联农场比美国农场多出,50%,的土地和,10,倍的人力,但其生产量仅相当于美国农场的四分之三;私人土地虽然只占总耕地面积的,3%,5%,,却生产了苏联农产品的,25%,30%,。造成这一现象的最主要因素是,(,),A,苏联政府对发展工业更感兴趣,B,激进的集体化政策压制了生产积极性,C,苏联农业机械化水平还很落后,D,国内的政治斗争破坏了农业生产环境,解析:,本题考查斯大林体制。公私效率的高低对比表明了斯大林体制不利于调动人们生产积极性的弊端,故选,B,。,答案:,B,典题例析,例,2,(2012,广东高考,),有学者说:,“,苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早送上工业化的大道,尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,却毕竟达到了上述目标。,”,据此可知该学者,(,),A,赞同列宁的新经济政策,B,客观评价了战时共产主义政策,C,认为斯大林模式有合理之处,D,否认赫鲁晓夫改革的必要性,解析,“,工业化的大道,”“,这个制度极其缺乏效率,极其浪费,”“,达到了上述目标,”,等材料信息体现的是斯大林模式的特征及其作用,故,C,项符合题意。,A,、,B,两项不符合,“,工业化的大道,”,;,D,项是苏联走上工业化大道之后的改革,不符合题意。,答案,C,题组冲关,3,某日苏联举行国庆游行,沿着大街开来了炮兵、机械化,步兵、坦克、自行火炮、战术导弹、战略核导弹,破坏力一个比一个大;队列末尾却是两个带公文包的矮子。在看台上的勃列日涅夫惊讶地说:,“,这两个人破坏力比核导弹还大!他们是什么人?,”,苏联总理说:,“,他们是国家计委的,”,该笑话暗示,(,),解析:,本题考查社会主义经济建设的挫折。关键信息,“,这两个人破坏力比核导弹还大!,”“,他们是国家计委的,”,可知,其暗示在斯大林模式下,计划经济体制严重阻碍了苏联经济进一步发展。,答案:,B,4,斯塔夫里阿诺斯在,全球通史,中指出:,“,在西方的经,济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然,伴有严厉的压制和民众的穷困,但实质上是成功的。,”,这里的,“,独特实验,”,是指,(,),A.,战时共产主义政策,B.,新经济政策,C,高度集中的管理体制,D,社会主义工业化,解析:,材料提示,“,在西方的经济,一团糟时,”“,苏联,经济发展方面的独特实验,”,而且,“,伴有严厉的压制和民众的穷困,”,,联系所学知识可知是,20,世纪,30,年代,资本主义世界处在,1929,1933,年的经济危机中,而苏联正是高度集中的政治经济体制形成并建设成就突出的时候,但同时也存在,“,压制,”,和,“,穷困,”,的问题。,答案:,C,关键词,高度集中的政治经济模式,个人崇拜弥漫的意识,形态,图说历史,主旨句归纳,(1)1928,年起,苏联开始实施前两个五年,计划;,1937,年,苏联完,成工业化,,成为仅次于美国的,工业强国,(2)1929,年起,苏联开始进行农业集体化,建设;到,1937,年,农业集体化基本完,成,(3),在工业化和农业集体化的过程中,斯,大林模式逐步形成,基本特点是实行,高度集中的计划经济体制,关键词,高度集中的政治经济模式,个人崇拜弥漫的意,识形态,图说历史,主旨句归纳,(1)20,世纪,20,年代,凡尔赛,华盛顿体,系形成,国际局势相对稳定,但也,潜伏着战争的危机,(2)20,世纪,30,年代,第二次世界大战的,欧亚两个战争策源地形成,世界笼,罩在战争的阴影之中,(3)1939,年,第二次世界大战爆发,,不久演变为世界反法西斯战争,战,争最终法西斯国家的覆灭而告结束,关键词,高度集中的政治经济模式,个人崇拜弥漫的意识,形态,图说历史,主旨句归纳,(1),在高度集中的政治经济模式确立的同时,,也形成了高度集中的思想文化体制,(2),苏联采取行政干预的手段对学术文,化,领域进行严格的管理和控制,凡有损斯,大林个人权威、不利于社会主义思想教,育、不利于宣传苏联建设成就的内容,,都在禁止之列,(3),对斯大林个人崇拜弥漫于意识形态领域,,导致文化创造力受到极大的,压制,
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