乘法分配律专题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,1,、我会填：,（）,（）,（）,第一关：我认识了吗？,10,7,125,9,7,48,52,2,、我会写：,写出这种规律的另一种形式。,（,100+2,）,15=,4,（,30+25,）,=,8713+1365=,10015+215,304+254,（,87+65,）,13,1,、我会连：,25,（,4+8,）,15,（,82+18,）,（,8+7,）,100,1582+1518,8100+,7100,254+258,第二关：我理解了吗？,2,、我会判。,（这是小明根据乘法分配律的应用，把原来的算式写成另外一种形式。他写的对吗？为什么？）,（,10+4,）,6=106+4,35,（,7+1,）,=357+35,25+154=25 4+154,106+46,132+272=13+272,（,13+27,）,2,算一算,（,20,4,）,25,1582+1518,32(200+3),第三关：我会用了吗？,学校大扫除,三,(3),班同学分成,12,个小组,每组中有,3,个男生、,2,个女生。三,(3),班的男生比女生多多少人？,独立思考：有几种计算方法？每一步各表示什么？你发现什么？,小组合作学习：,1,、独立思考：,（,1,）有几种计算方法？,（,2,）选择你自己喜欢的两种 种方案计算。,2,、小组内交流。,汇报,：,（,1,）有哪几种方法？,（,2,）介绍自己组的方案。说说是怎样算的？,（,3,）说说你们推荐的理由。,活动要求,：,写出两个这样的算式。,你怎么来说明你写的算式左右两边是相等的？,1,、填一填，请运用乘法分配律完成下面各题。,（,20-7,）,6=,6-7,8,（,125,-,4,）,=,125,-,4,4312-2312=,（,-,）,强调：乘法分配律，可以正着用，也可以反着用,。,20,6,8,8,43,23,12,2,、用乘法运算定律计算下面各题,。,36,（,100+2,）（,40-4,）,25,算一算,3829+38,39101,我能行：,39 101,=,39,(,100+1),=,39,100+39,1,=,39,00+39,=,39,39,实战训练,我会运用乘法分配律来进行简算,99 17+17 10123,98 23,挑战题,你能很快计算吗？,12588,全课小结,：,这节课我们学习了什么,?,你有哪些收获？,再见,