九年级语文上册第一单元4外国诗二首一条未走的路.ppt

,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,助您成功,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,4,外国诗两首,一条未走的路,弗罗斯特,导入新课,我们走过无数的路。回首往事，春风得意时，我们说：,“,走对了,”,；迷惘失落时，我们反思：,“,走错了！,”,有时，人生中该走哪条路是一个艰难的选择。,美国诗人,，生于加利福尼亚州。,他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。,他徒步漫游过许多地方，被认为是,“,新英格兰的农民诗人,”,。其代表作有诗集,少年的意志,白桦树,等。,走近作者,预习检测,1,、指名朗读诗歌。,2,、用自己的话概括,诗的内容。,第一节：处在人生的十字路口，徘徊伫立，不能选择。,伫立（思索）,第二节：写我最终选择了一条别人很少走过的一条路，然而很诱人，很美丽。,决定（选择）,第三节：不同的选择带来了不同的景象，使我难以再回返。,选择后的惆怅,第四节：由树林之路悟出的人生之路，同样未选择。,多年后的回顾，叹息。,整体感知,1,、诗中的,“,路,”,有两层含义，你能说出来吗？,2,、读了这首诗，你能悟出其中的道理吗？,合作探究,人生哲理,1,、人只能选择一条人生之路，必须慎重；,2,、人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。,1.,如何理解,“,黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足,”,？,人生道路上有许多重要的转折点，怎样选择呢？你是否像诗人一样清醒而理智的知道：,“,我不能同时去涉足,”,？是的，明白这一点是至关重要的，这是作出正确选择的前提条件，有取有舍，有舍才有得。忠孝难两全的时候，你舍什么？个人利益和集体利益相冲突的时候，你舍什么？实惠和良心相对峙的时候，你舍什么？你所舍弃的、你所未选择的或许也是极具诱惑力的，但在你心目中，,“,更诱人,”“,更美丽,”,的是什么？这才是你取舍的原则。,精读品析,2,、如何理解,“,虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚步污染,”,？,在我们面临选择的时候，往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错，都很有魅力，正因为有了这种麻烦，人类才会创造出,“,选择,”,这个颇有分量的词语。,3,、如何理解,“,啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返,”,？,这种选择是理智的，它对后果有清醒的预料和充分的思想准备，有了这样慎重的考虑，才会避免日后的懊悔。,4,、如何理解,“,而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路,”,？,自己选择的路，就一定要走到底，无怨无悔，这样的人生才是完整而有意义的。因此，,“,选择,”,除了需要理智的放弃、睿智的选取，更需要意志的延续。,拓展延伸,古今中外许多诗人作家，,对,“,路,”,都有过精彩的描写，请根据你的积累，另写出几条关于,“,路,”,的名言警句。,