中考生物一轮复习第9讲绿色植物与生物圈的水循环.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,2017,届中考一轮复习,第9讲：绿色植物与生物圈的水循环,1.概括植物对水分的吸收和运输,2.简述植物的蒸腾作用,3.了解绿色植物在水循环中的作用,复习目标,成熟区,植物主要通过根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。,一、,植物对水分的吸收和运输,考点梳理,1、对水分的吸收,2、水分运输的途径：,土壤的水分 根毛细胞 根部导管 茎部导管 叶部导管,考点梳理,1.植物体吸收水分的主要器官是（）,A.,根,B.,茎,C.,叶,D.,花,2.移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是为了（）,A.,减少水分散失,B.,减少幼根和根毛折断,C.,防止营养流失,D.,防止植物不适应环境,A,难点突破,B,二、,植物的蒸腾作用,考点梳理,1、概念：,水分从水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,2、器官：,叶是进行蒸腾作用的主要器官，表皮的保卫细胞可以控制气孔的开放和关闭。,上表皮,叶肉,气孔,下表皮,叶脉,考点梳理,叶片的结构,3、蒸腾作用的意义：,（1）促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。,（,2,）,能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。,（3）,提高大气湿度，增加降水。,考点梳理,1.下列哪项既是植物蒸腾失水的,“,门户,”,，又是气体交换的,“,窗口,”,？(),A.表皮 B.气孔,C.叶脉 D.保卫细胞,2.绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的（）,A.光合作用,B.呼吸作用,C.蒸腾作用,D.运输作用,B,C,难点突破,三、,绿色植物在水循环中的作用,考点梳理,1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿,度，增加降水,。,2.,植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。,3.,树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。,大气中的水,地表,河流,海洋,植物,地下水,水循环示意图,考点梳理,1.热带雨林降雨频繁的主要原因是（）,A.植物的蒸腾量大，提高了大气湿度，增加了降水,B.热带雨林靠近海洋，海洋蒸发了大量的水，增加了降水,C.植物繁茂，呼吸作用旺盛，产生大量的水蒸气，增加了降水,D.热带雨林周围湖泊多，湖泊蒸发了大量的水，增加了降水,2.,在生物圈水循环中，下列哪项犹如,“,绿色水库,”,，,“,雨多它能吞，雨少它能吐,”,？（）,A.海洋 B.草地,C.森林 D.岩石,A,C,难点突破,本部分内容要求熟练掌握水分在植物体内运输的路径，了解蒸腾作用的概念，知道叶片是进行蒸腾作用的主要器官，了解蒸腾作用的意义，知道绿色植物在,在水循环中的作用。,本课小结,1.,在进行无土栽培时，栽培在营养液中的植物吸收营养物质和运输这些营养物质的结构分别是（）,A分生区、筛管,B伸长区、导管,C成熟区、导管,D除根冠外的所有区域、根毛,2.,在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）,A根冠 B分生区,C伸长区 D成熟区,C,D,随堂检测,3.,下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）,A蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快,B多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多,C干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应,D蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响,4.春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这主要是为了降低植物的（）,A呼吸作用 B蒸腾作用,C光合作用 D分解作用,A,B,随堂检测,5.下列能够正确描述水分在生物圈中循环途径的是（）,A大气植物根系植物叶片大气,B大气自然降水植物根系植物茎叶大气,C植物叶片植物根系大气,D自然降水植物茎叶植物根系大气,B,随堂检测,完成课时作业（绿色植物与生物圈的水循环）,布置作业,