全国通用版高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第一～三课哲学的基本问题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,必修,四,生活与哲学,第一单元,生活智慧与时代精神,(,第一、二、三课,),第一三课 哲学的基本问题,基,点,一线串,考,点,四层研,题,点,三维练,基,点,一 线 串,构建知识体系 串记主干知识,考,点,四 层 研,考点各个击破 认知步步高升,考,点,1,辨易错,学前启动,听名师,细解考点,哲学来自生活,本源,哲学的智慧产生于人类的实践活动,产生方式,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,生活需要哲学,本义,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学是指导人们生活得更好的艺术,任务,寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界,哲学,世界观,区别,含义,关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观,人们对整个世界的总的看法和根本观点,特点,系统化、理论化,自发形成，人人都有。一般是零散的、不自觉的,存在,思想体系,零散、自发,联系,研究对象：都是整个世界。,哲学是系统化理论化的世界观。,均有正误,错误倾向,简单化：把哲学简单化，将世界观等同于哲学。,神秘化：认为哲学只是哲学家的事情,世界观,方法论,区别,人们对整个世界的总的看法和根本观点,人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法,联系,世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观；哲学是世界观和方法论的统一,注意,世界观与方法论并非是相互影响或决定的关系,哲学,具体科学,区别,研究对象,整个世界,某一特定领域,任务,揭示整个世界变化发展的一般规律,揭示世界某一特定领域的特殊规律,作用,为人们认识世界和改造世界提供方法论指导,为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导,哲学,具体科学,联系,具体科学的进步推动哲学的发展；,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；,哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系,图示为：,注意,防止两种错误倾向：,替代论：把哲学看作,“,科学之科学,”,，认为哲学可以取代具体科学；,取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用,研高考,寻根觅源,试模拟,考点通关,年龄段,世界观,行为表现,幼年,相信一切童话都是真的,极力模仿,青年,怀疑一切道理都是假的,总是叛逆,中年,认清了世界的半真半假,处事稳重,老年,体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐,与世无争,考,点,2,辨易错,学前启动,听名师,细解考点,是什么,思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题,内容,思维和存在何者是本原的问题,对思维和存在何者是本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题,对思维和存在有无同一性问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论,原因,从社会实践来看,思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题,从哲学自身派别来看,思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题；对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答,基本派别,思维和存在何者为本原,存在,(,唯物主义,),对物质概念理解不同,古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义,思维,(,唯心主义,),对意识概念理解不同,客观唯心主义,主观唯心主义,可知论与不可知论,思维能否正确认识存在,能,可知论,不能,不可知论,辩证法与形而上学,世界的状态和看待世界的方法,辩证法,世界是联系的、发展的、充满矛盾的,用联系的、发展的、全面的观点看问题,形而上学,世界是孤立的、静止的、没有矛盾的存在,用孤立的、静止的、片面的观点看问题,两个对子,唯物主义与唯心主义,辩证法与形而上学,区别,回答的是世界,“,是什么,”,的问题,回答的是世界是,“,怎么样,”,以及用什么样的思维方法来认识世界的问题,联系,辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系,注意,从哲学派别上看，哲学上只存在,“,两大阵营,”,，即唯物主义和唯心主义。要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点。只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者,研高考,寻根觅源,试模拟,考点通关,考,点,三,辨易错,学前启动,听名师,细解考点,哲学是时代精神的总结和升华,任何哲学,任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,真正哲学,真正的哲学是自己时代的精神上的精华。因为它们在不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果,真正的哲学是社会变革的先导,解放思想,可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想,方向保证,可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来,精神力量,动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量,作用,阐释,先导,真正的哲学和实践基础上的理论创新,决定,从主体上看,人民群众,从社会基本矛盾运动角度看,生产方式的变革,一般哲学角度,对生活,是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术,任务,指导人们正确地认识世界和改造世界,对具体科学,为具体科学提供世界观和方法论的指导,对时代,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导,功能,具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能,马克思主义哲学,地位,是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础,意义,学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力；可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导,基本特征,第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,原因,马克思主义哲学是以实践为核心的科学的理论体系。正是依赖于实践，马克思主义哲学才能够摒弃一切旧哲学中唯物论和辩证法、自然观与历史观脱节和割裂的根本缺陷，使唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观统一起来,马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确地反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是,“,改变世界,”,的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论,备考点拨,马克思主义哲学的基本特征是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点，是区别于其他哲学的本质特征,研高考,寻根觅源,试模拟,考点通关,Thank You!,