八年级物理下册9.2滑轮讲义北师大版本.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二节 滑轮,第九章 机械和功,1.,滑轮结构,一、认识滑轮,2.,哪些地方见过滑轮？,塔吊的吊钩,拉幕幕帘,旗杆顶端的滑轮,往楼顶运灰,3.,如何使用滑轮？,F,F,F,F,轴不随物动,定滑轮,轴随物动,动滑轮,F,F,F,F,二、探究滑轮的作用,1.,探究定滑轮的作用,(3),分析实验数据并得出结论,(1),猜想，设计实验验证,(2),进行实验,(,缓慢提升,),(4),对结论进行论证,直接提升,用滑轮提升,用力,方向,用力,大小,/N,类型,用力,方向,用力,大小,/N,定滑轮,动滑轮,结论：,2.,探究动滑轮的作用,(3),分析实验数据并得出结论,(1),猜想，设计实验验证,(2),进行实验,(,缓慢提升,),(4),对结论进行论证,结论：,1.,使用定滑轮不省力，但可以改变用力的方向,2.,使用动滑轮省一半的力，但不能改变用力的方向,三、探究滑轮的实质,2.,动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆,1.,定滑轮实际上是一个等臂杠杆,种 类,使用特点,作 用,实 质,定滑轮,轴不随物动,不省力，但可以改变用力方向,等臂杠杆,动滑轮,轴随物动,省一半力，但不能改变用力方向,L,1,2,L,2,的省力杠杆,四、探究,s,和,h,的关系,定滑轮：,s,h,动滑轮：,s,2,h,F,F,小结：,滑轮组：,F,(,G,物,G,动,)/,n,s,nh,n,承担物重的绳子的段数,1.,如图所示，用定滑轮将重物匀速提起，若分别沿图示的三个方向用力，拉力为,F,1,、,F,2,、,F,3,，下列说法正确的是,(),。,A.,F,1,最小,B.,F,2,最小,C.,F,3,最小,D.,三个力一样大,F,1,F,2,F,3,练兵场,2.,如图,1,、图,2,所示，分别用定滑轮和动滑轮匀速提起同一物体，物重,80 N,，不计滑轮重及摩擦，则,F,1,N,，,F,2,N,。,图,2,中，若物重,80 N,，动滑轮重,10 N,，不计摩擦，则拉力又为,N,。,F,1,F,2,图,2,图,1,3.,用如图,3,、图,4,所示装置拉同一物体，使物体在水平面上作匀速直线运动，已知物体重,80 N,，地面对物体的摩擦力为,20 N,，则,F,1,=,N,，,F,2,=,N,。,F,F,图,3,图,4,