认识面积(2)教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识面积(3),一、单元导入 明确目标,小蓝比小粉付的钱多。,两块大小差不多的玻璃收我的钱多不合理，属于乱收费。,二、自学指导 合作探究,1.,物体表面的面积,观察、触摸周围物体的表面，会有什么发现？,物体表面的大小，就是他们的面积,不仅物体表面有大有小，我们纸上的图形也有大小。,封闭图形才能计算表面的大小。,2.,封闭图形的面积,二、自学指导 合作探究,小蓝比小粉付的钱多。,两块大小差不多的玻璃收我的钱多不合理，属于乱收费。,三、大组汇报 教师点拨,法,法,观察,重叠,小蓝比小粉付的钱多。,两块大小差不多的玻璃收我的钱多不合理，属于乱收费。,三、大组汇报 教师点拨,我选 作 单位来量。,三、大组汇报 教师点拨,我选 作单位来量。,三、大组汇报 教师点拨,我选 作 单位来量，,蓝色的长方形大。,三、大组汇报 教师点拨,问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？,我选 作单位来量。,我选 作单位来量。,我选 作单位来量，,蓝色的长方形大。,三、大组汇报 教师点拨,因为绿色的格子多，,所以小粉的长方形大。,比较两个图形面积的大小，要用统一的图形面积单位来测量，,而用 表示面积单位最合适。,小蓝比小粉付的钱多。,两块大小差不多的玻璃收我的钱多不合理，属于乱收费。,三、大组汇报 教师点拨,个,个,个,15,16,27,四、巩固练习 扩展提高,五、课堂小结 单元回归,今天这节课你有什么收获？,1.,先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示,出它们的面积。,达标测试,2.,下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直,辖市）的面积大小。,达标测试,1,2,一样大，都是10个方格。,3.,下面方格中哪个图形面积大？,达标测试,4.,下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？,（,1,）甲和乙的面积相等。（,2,）甲的面积比乙大。,（,3,）乙的周长比甲大。（,4,）甲和乙的周长相等。,甲,乙,达标测试,六、作业,1.,看一看、摸一摸、比一比家庭中物体,表面的面积，加深对面积的认识。,2.,练习册,43,页,