九年级语文上册第六单元综合性学习走近孔子.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,综合性学习,走近孔子,1.,通过活动让同学们比较全面地了解孔子，走进先贤的思想世界。,2.,了解和掌握科学研究的基本步骤和基本方式，综合培养同学们查阅、整理、筛选、整合资料的能力，读写听说能力和合作探究精神。,课时目标,3.,探讨孔子在中国文化史乃至世界文化史上的地位，切身体会灿烂悠久的中华文化，增强民族自豪感和爱国主义情感，综合提升同学们的人文素养。,1.,孔子小档案,可以把班级分成若干小组，组内成员每人负责两三个问题，然后小组在一起讨论、完善，最后把成果提交到班里。班里举行一次汇报交流会，看看哪个小组在哪个问题上,重点解读,做得最好。这样，既使个人主动性得到发挥，合作与竞争的精神也有所体现，而每个人在这个过程中都得到了丰富的知识，为进入下一个活动打下了基础。要注意让同学们对搜集到的资料进行加工、整理，然后用自己的话就某个问题写一段文字。,活动时，可以从以下几个方面搜集有关的资料：孔子的生平和周游列国的经历；孔子弟子和门生；孔子对周边国家文化的影响；收集孔子的名言、著作；了解山东曲埠孔庙、孔府、孔林的特点、规模及收藏品等情况；参观当地祭祀孔子的庙，注意里面的布置、匾额、对联等；,论语,何时被列入,“,四书,”,？何时成为读书人参加科举考试的必读书目的？,2.,不朽的孔子,阅读,论语,，找出其中现在还在使用的成语，也可以翻查成语词典或成语故事集之类的工具书，找出出自,论语,中的成语。然后，解释这些成语的原意，再解释它们在今天的意义，由语文水平较高的同学汇集、整理。看看每一条词语谁解释得最准确，并注上发言同学的名字。最后，将结,果在班上展示出来。,大家可以选择,论语,某些篇章或某些段落，从中提炼出一个小论题，论题角度不必太大，也不必太专业化，如孔子谈孝道、孔子谈学习之法等等，均可作为论题。确定题目后，围绕着题目谈谈对孔子有关思想的理解及评价，以文字形式提交到小组里讨论、交流。,孔子学琴,孔子在学习方面很虚心，尤为刻苦。有一次孔子随师襄子学鼓琴。曲名是,文王操,。孔子苦苦地练了很多日子，师襄子说,“,可以了,”,，孔子说：,“,我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。,”,又练了很多日子，师襄子又说,“,可以了，你已得其数,”,，可是孔子仍说,故事驿站,“,不可以，未得其志,”,。又过了相当长的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲，于是，反复的钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。他的精神深深地感动了师襄子，直到现在，孔子的名言,“,学而不厌，诲人不倦,”,仍是我们的座右铭。,题一：阅读下面材料，完成各题。,春秋战国时期的诸子百家学说，对中华民族几千年灿烂文化有着极其深远的影响，某中学准备开展一次以,“,走近孔子,”,为主题的综合性实践活动，请你参与，按要求完成任务。,研讨练习,【,材料一,】,孔子，名丘，字仲尼，生于公元前,551,年，春秋鲁国人。修,诗,书,，订,礼,乐,，序,周易,，作,春秋,。开办私学，聚徒讲学，,“,学而不厌，诲人不倦,”,，有弟子三千，贤人七十二。孔子开创了儒家学派，是世界伟大的思想家和教育家。他的思想和言行被弟子们记录在,论语,里，影响了中国几千年。,【,材料二,】,第十届全球孔子学院大会在上海世博中心正式开幕。来自全球,130,多个国家和地区的大学校长、孔子学院代表共,2300,多人出席大会。据悉，孔子学院是世界认识中国的一个重要平台，孔子学院和孔子课堂为世界各国民众,学习汉语、了解中华文化发挥了积极作用，也为推进中国同世界各国进行人文交流、促进多元多彩的世界文明发展做出了重要贡献。截至目前，中国已在,134,个国家和地区建立了,500,所孔子学院和,1000,多个孔子课堂，学员总数达,190,万人。,【,材料三,】,“,我妈妈学中文的时候，书店里买不到汉语教材，只能到图书馆去抄。现在塞尔维亚有两所孔子学院，学生们可以近距离地了解中国语言和文化。,”,塞尔维亚贝尔格莱德中学学生苏俐娜说着流利的汉语，讲述她家几代人与中国的缘分。前不久，苏俐娜荣获第八届,“,汉语桥,”,世界中学生中文比赛个人一等奖。,1.,下列表述，不符合材料一中有关孔子做出的伟大贡献的选项是（）,A.,编撰古籍,B.,开办私学,C.,开创道家学派,D.,其思想影响深远,C,2.,请你根据材料二、材料三提供的内容，就孔子学院的作用，提取两条主要信息。,_,_,推动中国与世界各国进行人文交流，促进多元多彩的世界文明发展。,推广汉语、传播中国文化。,3.,班级要出一期,“,走近孔子,”,的黑板报，请你设计一个栏目并介绍栏目内容。,_,_,示例：栏目：儒家思想；内容：介绍儒家思想的观点学说,题二：参与,“,我所了解的孔子,”,语文综合性学习活动，回答下列问题。,1.,为了开好本次班会，如果让你设计一个开场白，你打算如何设计？,示例：同学们，五千年灿烂悠久的中华文化曾在人类文明史上创造过无数的奇迹，孔子便是这些奇迹中最为耀眼的明星。他以超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，影响了一代又一代的中国人。让我们走近孔子，尽情地展示学习成果吧,!,2.,请从下面材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。,北京奥运会开幕式上，,2008,名演员击缶而歌,“,有朋自远方来，不亦乐乎,”,，齐声诵读,“,三人行，必有我师焉,”“,礼之用，和为贵,”,等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。,名言：,_,传统美德：,_,现实意义：,_,礼之用，和为贵；,注重和平；,追求人与自然、社会和谐共处。,3.,下面是纪念孔子的一副对联，请为它对出下联。,上联：先师功德垂青史,下联：,_,示例：儒学精华照五洲,4.,作为活动策划人，你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果（不少于两种,）,。,_,示例：主题演讲；黑板报；校园展,