全国乙高考政治一轮复习第九单元文化与生活课时2文化对人的影响考点一文化对人影响的表现和特点.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Contents Page,目录页,1.,考点精讲,3.,命题探究,2.,易错剖析,4.,视野拓展,课时,1,文化对人的影响,核心考点一 文化对人影响的表现和特点,1.,考点精讲,1,、来源：,一、文化影响面面观,（,1,）特定的,文化环境,（,2,）各种形式的,文化活动,考点精讲,2.,文化影响的表现,(,1),、,(2),（,1,）文化影响人们的交往行为和交往方式；,导致差异的主体：,不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；,导致差异的缘由：,价值观念、风俗习惯、文化程度,导致差异的实物,：文化差异通过,实物和行为,体现出来,考点精讲,影响因素,：文化环境、知识素养、价值观念,思维方式是人们认识和实践的过程中，在一定的知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有,相对的稳定性,，反过来又影响人们的认识和实践活动,（,2,）文化影响人们的实践活动、认识活动,和思维方式。,考点精讲,认识事物的,角度,以及认识的,深度,和,广度,人们在,实践,中,目标,的确定和,行为,的选择,影响不同思维方式的形成,不同的文化环境,不同的知识素养,不同的价值观念,思维方式,在实践、认识活动中形成，具有相对的,稳定性,，反过来又对实践、认识活动有反作用,思维方式中的文化影响,构成,因素,表,现,考点精讲,中国人一般不会立即打开礼物,中国人的名字是姓在前,名在后,中国人写信封,地址都是从大到小排列,美国人会立即打开礼物并表示感谢,欧洲人的名字一般是名在前,姓在后,欧洲人写信封,地址都是从小到大排列,互换礼物时,名字的写法,写信封,上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗,?,文化小常识,交往方式不同,思维方式不同,交往方式和思维方式的不同二者兼有,考点精讲,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举，发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,现象,结论：,不同的,文化氛围,对人有着不同的影响；,文化对人的影响有,潜移默化的特点,。,探究,从中你可获得什么结论？,孟母三迁,考点精讲,二、文化影响的特点,1.,潜移默化,的影响,（,1,）,含义：人的交往方式和思维方式因为受到文化的影响而在,不知不觉中,发生变化,（,2,）,理解：,A,、一般,不是有形的、强制的,B,、从,文化氛围,的影响来看,C,、从人们,从事文化活动,的过程来看,（,3,）,启示：,潜移默化,虚无飘渺,潜移默化,消极被动,参加,健康向上,的文化活动，,自觉学习、主动感悟文化熏陶,考点精讲,(1),文化对人的影响，无论表现在,交往方式,、,思维方式上,，还是表现在,生活方式,上，,都是深远持久的,。,2.,具有,深远持久,的特点,(2),世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,，一经形成，就具有,确定的方向性,，对人的综合素质和终身发展产生,深远持久,的影响。,考点精讲,2.,易错剖析,易错剖析,易错点：错误理解文化对人影响的两个特点,【,典例,】(2017,无锡一模，,9),“,少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。,”,这说明文化对人具有,_,的影响。,(,),A,主动自觉,B,潜移默化,C,深远持久,D,受益终生,2.,设计陷阱：通常的设陷方式一是故意混淆文化对人影响的两个特点，二是人只能被动地接受文化的影响,3.,应对策略：,“,潜移默化,”,强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；,“,深远持久,”,强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间,1.,典例剖析：就本题而言，,错选,B,是因为没有准确把握材料的主旨,。材料中的,“,乡音无改,”,体现了文化对人的影响是深远持久的。,易错剖析,2014,江苏卷,在一个,“,读首诗再睡觉,”,的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明,(,),文化对人的影响具有深远持久的特点文化环境可以影响人的文化素养大众文化能够提高人们的思想道德素质大众传媒具有文化沟通和共享功能,A,B,C,D,解析：题眼是“微信公众号”,“让参与者的心灵得到滋润”。通过微信平台号召几万人一起读诗，体现了大众传媒的功能；让人们重温诗的美好，让参与者心灵得到滋润，体现了文化环境对人的影响，符合题意，选,D,项。文化对人的影响具有深远持久的特点在材料中没有体现，排除；健康、先进的文化才能提高人们的思想道德素质，大众文化不一定都是健康、先进的，错误。答案,D,3.,命题探究,命题探究,【,典例,1】(2015,浙江卷，,34),吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别,“,偶像,”,级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们,(),文化影响人的交往方式与交往行为提高辨别不同性质文化的眼力非常重要对于文化环境的影响人是无能为力的文化对人的影响是深远持久的,A,B,C,D,1.,定考点：文化对人的影响、文化选择,2.,抓关键：明确小圈子代表的一种氛围。,3.,析选项：,由于受,“,小圈子,”,影响，人们去吸毒，可见文化对人行为的影响，故正确。面对,“,小圈子,”,文化的影响，我们应该提高辨识能力，抵制腐朽文化，故正确。文化对人的影响，是个人主动参与的过程，个人可以防止不良文化环境的影响，排除。材料强调文化对人潜移默化的影响，排除。,命题点一：文化对人影响的来源和表现,命题探究,【,训练,1】,下图展示的是德国人和中国人在,“,领导,”,这一角色上的不同。这表明,(,),世界文化的表现形式具有多样性文化影响人的思维方式文化影响人的实践活动文化不同，认识世界的方式就不同,A,B,C,D,解析：世界文化具有多样性，正确。中德文化不同，对同一问题的思考角度不同，体现了，排除。说法明显错误。答案,A,命题点二：文化对人影响的特点,【,典例,2】(2014,安徽卷，,8),近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活,“,更幸福更有尊严,”,。这说明,(,),文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化对人的影响，具有潜移默化的特点优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展文化能够转化为物质力量，促进社会发展,A,B,C,D,1.,定考点：潜移默化,2.,抓关键：不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，,3.,析选项：,生产活动是人类社会存在和发展的基础，错误；文化有先进与落后之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展，错误；当选，答案为,C,。,命题探究,【,训练,2】,大气污染的治理，生活环境的改善，都离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉行动。,运用文化影响人的知识，谈谈如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。,答案文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。要通过开展丰富多彩的环境道德教育活动，营造积极健康的文化氛围，提升公民的环境道德素质。文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。人们要通过学习来提高自我修养，清醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。文化能够对人产生潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与，采用人民群众喜闻乐见的形式，使人们受到感染，使环境道德意识深入人心，从而使人们形成良好的行为习惯。,命题探究,4.,视野拓展,知识结构,文化对人的影响,来源,表现,特点,特定,文化环境,各种形式,文化活动,潜移默化,深远持久,交往行为,实践活动,交往方式,认识活动,思维方式,视野拓展,