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类型物理-浮力.ppt

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:14702903
  • 上传时间:2026-11-01
  • 格式:PPT
  • 页数:38
  • 大小:4.27MB
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    关 键  词:
    物理 浮力
    资源描述:
    物理-浮力,资料:,辽宁舰是我国第一艘航空母舰,它的舰长是304米,舰宽是70.5米,面积相当于两个足球场的大小。,问,:一个小铁块放入水中会下沉,而辽宁舰不仅不会下沉,还能承载飞机,这究竟是为什么?,第十章 浮力,第,1,节 浮力,学习目标,1认识浮力以及如何用弹簧测力计测量浮力;,2理解浮力的产生原因;,3初步探究浮力大小和什么因素有关,3,救生圈,来看上面的图片,它们都受到重力,但是没有沉入水底,是因为_,_。,它们都受到,浮力,利用上图回答下面3个问题:,1.它们,受到的浮力的施力物体是,?2.它们受到的浮力的方向是,?3.根据浮力的方向和施力物体总结一下,浮力的定义:,?,2浮力的方向:竖直向上,3,浮力的施力物体:液体,1,浮力的定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。,2浮力的方向:竖直向上,3,浮力的施力物体:液体,1,浮力的定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。,在定义里注意:浸在:,部分,浸入,与,全部,浸入(浸没),2浮力的方向:竖直向上,(,指的是:,无论杯子怎么倾斜,浮力的方向总是和,水平面,垂直,而不是和倾斜的杯底垂直,),3,浮力的施力物体:液体,1,浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。,2浮力的方向:竖直向上,3,浮力的施力物体:液体,1,浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。,4,浮力的,物理量符号:,F,浮,单位:N,浸在气体中的物体也会受到浮力。(本节课我们主要研究液体对物体产生的浮力),生活中还有哪些物体受到浮力?,5.,漂浮在水面的物体会受到浮力,浸没在水中的物体比如金属块会受到浮力吗?,下面请大家自选器材,小组合作,设计实验和收集数据,来验证你的想法。,提示:弹簧测力计先调零,!,(,1)我选的器材是,谁来说一下你选的器材是什么以及如何操作的?,弹簧测力计、烧杯、水、金属块,(2,),,说明金属块在水中受到向上的拖力,即浮力。,将弹簧秤放在水中,示数变小,(,3,),实验数据,(,4,)通过你测的数据,你能推导,出,计算浮力大小公式:_.,(5)这种测量浮力大小的方法叫_.,(6)请你对静止在水中用弹簧拉着的的金属块进行受力分析:,2,符号:,F,浮,单位,:N,3浮力的方向:,竖直向上(与水平面垂直),4浮力的施力物体:,液体,一、浮力,(,F,浮,),1,浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。,5,称重法测浮力大小,:,F,浮,=GF,拉,二、浮力产生的原因,观看视频:浮力产生的原因,10章 浮力产生的原因.mp4,浮在水面上的物体会受到浮力,浸没在液体中的物体也会受到浮力,浮力到底是怎么产生的?,二、浮力的产生,1、同一深度固体侧面受到水的压强相等,2、固体下表面受到水的压强大于上表面,玻璃容器叫做,:,液体压力显示装置,请大家根据上面的知识来分组讨论一下浸没在水中的物体浮力产生的原因。,提示:请小组长带领大家,在白板上画出物体受,力的示意图,和,公式,,并配上你的解说!,分析:前后左右四个侧面所受压力相等,,F,合,=0,二、浮力的产生,p,下,p,上,,,F,下,F,上,F,浮,=,F,下,-,F,上,浮力是液体对物体上下表面的压力差,F,下,F,上,1.猜想:,三、浮力的大小与哪些因素有关,1、木块在水中是漂浮的,铁块在水中会下沉,我猜想浮力的的大小可能跟_,_,_有关?,2、人在水中会下沉,在死海中却能浮在水面上,我猜想浮力的的大小可能_,_,_,_,_有关?,3、人在水中越往深处走,就越觉得所受的浮力大,我猜想浮力的的大小可能跟_有关?,固体的密度,液体的密度,物体浸在液体中的体积,三、浮力的大小与哪些因素有关,2.实验探究方法:,_,(检验浮力与其中某一个量的关系时,必须保持其他的量不变),控制变量法,猜想1、固体的密度 2、液体的密度 3、浸在液体中的体积,为验证猜想1:,控制_和_ 不变,,_改变,铜块 铝块,水,水,液体的密度 浸在液体中的体积,固体的密度,比如:,将相同体积的铜块和铝块浸没在水中,比较浮力的大小.,为验证猜想3:,控制_和_不变,,_改变,固体的密度 液体的密度,浸在液体中的体积,(指的是金属块在水面之上一直到完全浸没),猜想1、固体的密度 2、液体的密度 3、浸在液体中的体积,当物体完全浸没以后,进一步探究,浮力的大小与深度的关系,为了使猜想3更加完整,这样,,我们就要,控制,_和_不变,,_改变,固体的密度 液体的密度,深度,所以为了验证猜想,3,我们要做两个探究实验。,3.,探究要求,:,1.,小组四人分工明确,1号负责动手操作,2号负责读数,3号负责记录数据,4号准备到黑板上展讲。,2.请大家根据小红桶外面的,白色标签,进行各自的探究实验。,3.将,实验数据,记录到,白板,上,结论,可,口述,。,3.时间大约7分钟左右。,水,酒精,弹簧测力计,三、浮力的大小与哪些因素有关,4.实验器材,金属块,刻,度,尺,1,探究浮力与物体,浸没,后的深度的关系,三、浮力的大小与哪些因素有关,5.探究实验,提示:控制_和_不变,,_改变,固体的密度 液体的密度,深度,结论:,浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。,2,探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系,提示:控制,_,和,_,不变,,_,改变,固体的密度 液体的密度,浸在液体中的体积,结论:,在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,浮力越大。,3,探究浮力与液体密度的关系,记录表格(铁块完全浸没在液体中),提示:控制_ 和_ 不变,,_改变,水 酒精,固体的密度 浸在液体中的体积,液体的密度,结论:,物体浸在液体中的体积一定时,液体密度越大,浮力越大,。,4,探究浮力与固体密度的关系,记录表格(物体完全浸没在水中),提示:控制_ 和_ 不变,,_改变,铜块 铝块,水,水,液体的密度 浸在液体中的体积,固体的密度,结论:,浮力与固体的密度无关,。,总结以上4个实验结果你得到了什么结论?,三、浮力的大小与哪些因素有关,1、有关:,浸在液体中的体积 液体的密度,2、无关:,固体的密度 浸没的深度,3、,浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。,一、认识浮力:,1,、浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到,液体(或气体)向上托的力,叫做浮力。,2,、浮力的方向:总是竖直向上的。,3,、浮力的施力物体:液体或气体。,4,、称重法测浮力。,5,符号:,F,浮,二、浮力产生的原因:,液体对物体向上和向下的压力差。,公式:,F,浮,=F,上,-F,下,三、决定浮力大小的因素:,物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。,考考你,:有人猜想:“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关。”请你设计个实验,说出实验需要的器材和步骤。,答:,器材:烧杯、弹簧测力计、橡皮泥、细线、水,步骤:,a,、用细线拴上橡皮泥,悬挂在弹簧测力计下端,使橡皮泥缓慢地完全浸没在水中,读出弹簧测力计示数,F 1,;,b,、改变橡皮泥的形状,重复上述步骤,测出弹簧测力计示数,F 2,;,c,、比较,F 1,与,F 2,的大小,如果,F 1=F 2,,说明浮力大小与物体形状无关,如果,F 1 F 2,,说明浮力大小与形状有关,
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