学习的本质观.ppt

标题,04,学习本质观,主讲人：赵海山,河南师范大学政管学院副教授,手 机：,18637376922,Email,：,zhs3355,网 页：,Q Q:1455539939,公务员,让学生嗜学如命的,策略,让学生嗜学如命的策略,一、改变观念,二、创造兴奋,三、简单做起,四、体会快乐,五、形成习惯,一、改变观念,（一）学习的真正规律,（二）学习的最佳形式,（三）学习的最佳内容,（四）学习的最佳方法,（一）学习的真正规律,观念再认识,观念的力量,儿童关键期,学习真规律,1.,观念再认识,学习的最根本动力是：,唠叨说教,批评教育,赏识鼓励,理想目的,毅力吃苦,兴趣爱好,（,1,）批评,干掉日本人,你看别人,批评只能让人行为上干什么，不会让人心里上干什么。,（,2,）说教,傻春的妹妹,佛陀的智慧：,说教的结果,唠叨的结果,逆反,（,3,）赏识,给我钱,小孩唱歌,赏识需要度,（,4,）理想,张健横渡琼州海峡的故事,长跑运动员的故事,三组实验,理想要明确、要分段,（,5,）毅力,我的毅力,铁砂掌、飞毛腿、飞檐走壁,蹩脚规律的发现者,祖先的错误,2.,观念的力量,海瑞的故事,蔡林森的理念,初始化的重要性,大哭的宝宝,媒婆的报复,难改的方向,中以的比较,观念改变行为,行为改变习惯,习惯改变命运,3.,儿童关键期,0-2,岁,是语言,2-3,岁,是口头语、懂规矩,3,岁,计算能力、独立性,3-5,岁,音乐、书面语言、食物,4,岁,视觉形象,5-6,岁,词汇、学习习惯,9-10,岁,逻辑思维,6-10,岁,记忆力,4.,学习真规律,1.,人的生物法则,2.,爱学习的规律,游戏、快乐感受学习,语言确认学习快乐,开始学习,外人确认,两分快乐,越学越快乐,越快乐越学,（二）学习的最佳形式,1.,学习形式,2.,最佳形式,（三）学习的最佳内容,1.,身体底子,2.,精神底子,3.,文化底子,1.,身体底子,肉体的身体（强壮）,心理的身体（积极）精神的身体（爱美）,（四）学习的最佳方法,1.,学自行车,2.,学开车,3.,方法是在实践中得来的,学习力靠什么提高？,二、创造兴趣,1.,姑娘弹钢琴,2.,大一圈的篮筐,3.,一半的还珠格格,4.,郭敬明热,5.,梦莎文集,三、简单做起,1.,找到胜任感,看过去的书，反对学国学,2.,不学指法,四、体会快乐,1.,主动体会,爸妈吃杜记牛肉,Yes,动作,2.,延长体会,谈恋爱也需体会幸福,五、形成习惯,1.,刷牙,2.,定时、定点、定量,3.,救火,谢谢大家！大家辛苦啦！,祝大家学习愉快！,学习形式,读万卷书,历万件事,上万维网,听万人讲,学万人强,行万里路,小学要打的精神底子,1.,自信心,（左右手、学跆拳道的料、梦莎文集）,2.,自尊心,3.,责任心,（主持家庭会议）,4.,进取心,5.,学习心,保障成长的权利,中学要打的精神底子,1.,追美精神,2.,无畏精神,3.,怀疑精神,4.,学习精神,培育青春的精神,不要急于让孩子成熟：钱理群说，青少年时都有狮子般的雄心，,经过学校教育，到了社会就像老鼠一样活着，据说成熟了。,大学要打的精神底子,1.,学习力,2.,创新力,3.,情商力,练就社会的能力,计划安排,要定时、定点、定量看书,定时,，就是固定时间，最低,2,个小时；这段时间，不会有干扰。,定点,，就是固定地点；环境要不受干扰。,定量,，每天要看,50,页。,