三年级语文上册第六单元三袋麦子课件西师大版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,三袋麦子,礼 物,听课文朗读，画出不了解、不认识的字词。说一说课文按怎样的顺序讲了一个什么样的故事？,读一读，写一写。,麦 子 保 存 防 止,食 品 拜 访 仍 然,一 份 迫不及待,干,g,n,（）,g,n,（）,种,zh,n,g,（）,zhn,g,（）,读一读，写一写,三袋麦子是怎么来的？小猪、小牛、小猴分别是怎么处理自己的那袋麦子的？,小猪看着黄灿灿的麦子，,开心地喊道,：,“,太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！,”,于是，他,迫不及待地,把麦子磨成了面粉，又做成各种各样的食品。,小牛捧起饱满的麦粒，,看了又看,，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。,小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的,麦种,，便把一口袋麦子全种下了地。,结果怎么样了呢？土地公公是怎么评价他们的？,根据课文内容把下面的表填写完整：,对一袋麦子的看法,对一袋麦子的处理方式,土地爷爷的评价,性格特征,小,猪,黄灿灿,太棒了,开心地喊,迫不及待,磨成了面粉又做成各种各样的食品,看着小猪憨厚可爱的样子忍不住哈哈大笑,可爱,憨厚,对一袋麦子的看法,对一袋麦子的处理方式,土地爷爷的评价,性格特征,捧起饱满的麦粒，看了又看。,先保存 慢慢吃 防止发霉和虫蛀 经常透风、晒,点点头，夸奖小牛很节俭,勤劳,节俭,小,牛,对一袋麦子的看法,对一袋麦子的处理方式,土地爷爷的评价,性格特征,上等的,麦种,全种下,了地,抚摸着小猴的头兴奋地说：,“,你真聪明！真能干！,”,聪明,能干,小,猴,我们动手做几个头饰，根据课文内容演一演，看谁是最佳小演员！,读下面的辨字歌谣，看看你记住了哪几个字，把它们写在括号里。,树栽衣裁车装载,（,）,竹篮兰花天色蓝,（,）,琴声悠扬今字底,（,）,衬衫袖子衣组旁,（,）,填一填,你觉得小猪、小牛和小猴长大后最适合从事什么职业？,根据你身边同学的性格特征，猜一猜他们长大以后的最佳职业是什么？,说一说,