云南省昆明市中考英语专题复习-第三部分-重难题型研集训-题型三-阅读理解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.,判断正误型阅读理解的解题方法,：,（1）阅读原文、捕捉信息、理解大意。先通读原文，捕捉文中所提供的信息，抓住文章内容概略，理解短文的大意并理清全文脉络。,类型,一,判断正误型,解题方法及技巧,（2）审读题目、找出相关判断依据。读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判定句子的含义，通过寻读法在原文中找出与每个问题相关的段落与词句，然后依据短文内容对试题所给出的句子进行是非判断。,（3）重读短文、逐题复检、核查无误。完成正误判断后需将短文重读一遍，加深对短文的理解，在此基础上再对每一道题进行复查，对有些似是而非的句子，一定要重新认真识别。,2.,昆明针对判断正误的考查方式主要涉及到细节理解、推理判断，偶尔涉及主旨大意，针对不同考查方式要注意以下解题要点,：,（1）细节理解题：利用题干中的关键词寻找文中的对应段落，再找到题干所提及的信息，与原文一一核对，注意题干和原文的一致性，特别要留意转折性的词，如：but、however等，也要注意同义替换和反义词的运用。,（2）推理判断题：首先要读懂题干的意思，然后在原文中找到相关的信息，再根据原文信息中的关键点，确定题干的正误。,（,3,）主旨大意题：这类题最容易出现以偏概全的说法，要结合全文的大意和主题句来判断，出现,in a word,in my opinion,等字眼时，文章就是在表达作者的观点，可以和题干核对确定是否正确。,类型,三,七选五句子还原型,七选五句子还原型阅读是昆明,2016,年新增题型，分析近两年昆明真题及近年全国真题相似题型可知，此题型设题文章多为前后逻辑性较强的说明文，设空位置主要涉及标题、段首、段中或段尾，针对不同的设空，考生可参考以下解题技巧。,解题方法及技巧,观察设空位置，分析选项,。,该题型选项大致可分为选标题、选主旨概括句（概括文章整体内容或段落内容）、选问答句、选结构性句子（文章结构或观点要点）和选注释性句子（与上下文意义一致）五类。考生在答题前有必要先观察选项特点和设空位置，做到心中有数。,1.,标题设空,标题句一般为概括性较强的短语或句子。另外需注意标题必须是概括全文的短语或句子，切忌片面概括文章某一部分或某一点。,2.,段首设空,(1),通常是段落的主题句,认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找相关的词，推断出主题句。,(2),与后文是并列、转折、因果关系等,着重阅读后文第一二句，锁定关键词，然后在选项中查找相关特征词，通常正确答案的最后一句与空后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种衔接手段。,(3),段落间的过渡句,这时要瞻前顾后找提示，即阅读上一段结尾部分，通常答案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的答案是否能将两段内容连贯起来,。,3.,如果问题设在文章中间,(1)与前文是转折或对比关系,此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词，同,时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立或对比关系,。,(2)与前文是并列或排比关系,在这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节，因此，根据段落一致性原则，在原文和选项中找到相关的特征词，通常选项中会出现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他线索,。,4.,段尾设空,(1)通常是结论，概括性语句空前的一句或两句是重点语句，重点阅读以锁定关键词。,注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如：therefore,as a result,thus,hence,in short,to sum up,to conclude,in a,word等词语，选项中也可发现前文的同义词句,。,阅读全文，先易后难，瞻前顾后，试填答案,。,如果第一小题为选标题的题目，则可以考虑在读完文章后最后作答，确保万无一失；阅读全文，瞻前顾后，特别注意空前空后句子。本题中部分设空与前后句逻辑关系较强，如有明显的因果关系，总分关系，说明关系等。因此，在初读文章时我们可以根据这种逻辑关系，抓住前后句中与备选项一致的关键词确定答案。,再读文章，攻克难点,。,如果在初读文章后仍有部分题目不能确定答案，则需再读设空前后句子，试将剩余选项代入文章中，选择衔接最恰当的一项。,代入文章，验证答案,。,做完题后，需将答案代入原文中，快速通读一遍，核查是否符合逻辑关系，是否衔接顺畅等。,