三年级语文上册第二单元瀑布课件西师大版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版小学 三年级上册 第二单元,瀑布,大自然的景色是非常奇妙的，它有巍峨秀美的山；有碧波荡漾的水；有绿树成荫的森林；有辽阔无边的草原；今天老师就跟随作者叶圣陶一起去看看雄伟壮丽的瀑布！,叶圣陶（,1894,年,1988,年），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，,江苏,苏州人，著名作家、,教育家,、编辑家、文学出版家和,社会活动家,。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社,社长,、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委,委员,、第五届全国政协常委委员、民进中央,主席,。叶圣陶于,1988,年,2,月,16,日于,北京,逝世，享年,94,岁。,1,、,自由轻声读课文，要求：读正确、读流 利,2,、检查生字词读音，学习生字,3,、思考：课文按照什么顺序介绍瀑布的？从哪些方面来写瀑布的？,出示第一小节自学提纲,（,1,）说说你都读懂了什么？（,2,）瀑布的声音像什么？（,3,）想象“叠叠的浪涌上岸滩”“阵 阵的风吹过松林”是怎样的景象呢？感受比喻句的作用。,（“好像叠叠的浪涌上岸滩”比喻瀑布声音很大，是瀑布冲下撞击岩石发出的声音。“阵阵的风吹过松林”比喻声音轻柔，是瀑布从山上冲下来，在半空中发出的声音）,（,4,）出示句子比较，体会叠词的作用。,好像浪涌上岸滩。好像叠叠的浪涌上岸滩。又像风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。读后有什么感觉？,（用上叠词把浪涌和风吹的节奏感表达出来了，用上叠词把瀑布的气势大表现出来了）,2,、出示第二节学习提纲：,(1),、从瀑布的声音，我们就感受到了瀑布声音的震撼人心，接着，我们跟着作者继续往前走，来看看瀑布的样子。,(2),、自读第二节，小组讨论，你读懂了什么？你认为诗歌中哪些句子写的好？好在什么地方？（,3,）作者此时看到的瀑布的样子是什么样子的？（,4,）你从“伟大”、“衬着”体会到了什么？,（,4,）、“千丈青山衬着一道白银”是一种什么样的景象？“一道白银”在诗中指什么？为什么把瀑布比作一道白银？,（瀑布的水清澈透明，它从山下直冲下来，在阳光的照射下，银光闪闪，真美啊！把飞流而下的瀑布比作“千丈青山”上的“一道白银”，形象、生动，既写出了瀑布的颜色、样子、所处位置及飞流而下的气势，又展示了青山、白水相间的色彩美和瀑布飞流而下的动态美。作者的喜爱、赞叹之情也流露其间。）,(4),、有感情朗读。（读出作者的惊喜，读出瀑布的雄伟壮丽）,(5),、你们读得真好，老师不禁想起李白的两句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布的样子多么壮观呀！让我们一同去看看吧,(6),、接着作者又情不自禁地来到哪里看瀑布？,（,山脚下,）,瀑布又会是什么样子呢？,(,一道白银,),（,1,）说说作者又把瀑布比成了什么,?,（“珍珠的屏”、,“烟、雾、尘”）,读了第三节诗，同学们有什么感觉？,（把流动的瀑布比作缀满珍珠的屏，多有意思呀，我们似乎也看见了那亮光闪闪的瀑流。珍珠色白、形圆，晶莹透亮，光泽耀人。瀑布顺着山势飞流而下，与岩石撞击，水花飞溅，阳光下，也是晶莹透亮，十分动人。）,四、总结课文,1,、读了这首诗瀑布给你留下了什么印象？,雄伟壮观,表达了作者怎样的思想感情呢？,对祖国壮丽山河的热爱。,12,瀑布,观察顺序,远 声音,浪涌岸滩，风吹松林,近 样子,一道白银、珍珠的屏、如烟如雾如尘,雄伟壮观,