第二人称写作指导.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/6/25,#,“,你”是我的真情告白,第二人称视角写作技法指导,邵阳市第十中学 戴燕红,教学目标,知识与能力：,了解第二人称在语言表达中的作用。,过程与方法：,用多元思维的方法体会第二人称在情感表达方面的重要作用。,情感态度与价值观：,深切感悟第二人称的妙处，学会运用第二人称来表达真情。,教学过程,风趣的你,情境导入,多情的你,品读感悟,用,”,你”仿句,你言我语,牛刀小试,真情写意,笔耕不辍,风趣的“你”,赫鲁晓夫在苏共二十大揭露斯大林的暴行时，台下有人递条子上去，赫鲁晓夫当场选读了条子的内容：“当时你在干什么？”然后问道：“这是谁写的，请站出来！”连问三次，台下一直没有人站出来。于是赫鲁晓夫说：“现在让我来回答你吧，当时我就坐在你的位置上。”,有感情地朗读下面三个语段，体会其中蕴含的作者的情感。,多情的“你”,语段一,为什么唱你时总不能成声,写你不能成篇,一提起你便有烈火焚起,火中有你万里的躯体,有你千年的面容,有你的云 你的树 你的风,选自席慕蓉的,长城谣,语段二,你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心。它应该是善良的，宽敞的，亮堂的，干净的，充实的，博爱的，审美的。善是良之本，宽是容之器，亮了，才能堂堂正正，不鬼祟，不魍魉。心若黑了，脏了，人间就是地狱，天堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。关于爱，你必须做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人，爱你的对手。爱亲人朋友是人之常情，是天理，也是本能，是平凡的；爱你不喜欢的人，甚至仇人敌人，才是道德，才是修养，才是不凡的。儿子，请一定记住，爱是翻越任何关隘的通行证，爱他人是最大的爱自己。,选自麦加的,给儿子的一封信,对比朗读,请将上两段文字中的“你”改成“我”或“他”后，再次朗读，对比第二人称与第一、三人称的表达效果。,第二人称的表达效果,第二人称的运用，增强了文章的抒情性和亲切感，便于情感的交流。,拉近与读者的心理距离，引起感情上的共鸣。,你言我语,我是一个美丽动人的女孩，人见人爱，花见花开！,是一个,的,，,，,！,小试牛刀,根据图画，巧用第二人称写一段话,小 结：,第二人称写法的优点就在于抒情强烈，因此不适合写故事性强的文章。写作时，不能花太多的笔墨去设计精巧的故事情节，事情的叙述要概括简略，要让事情淡化在一个个小小的生活画面或场景中。从小处着手，精心描写细节。,笔耕不辍,请以,“,思念,为话题，写一篇主要运用第二人称的作文。,谢谢,Thanks,