广东省深圳市宝安区立新湖外国语学校2019-2020学年七年级上学期第三次月考道德与法治试题（含答案）.docx

立新湖外国语学校 2019-2020 学年度第一学期七年级第三次月考道德与法治学科
一、单选题（每题 2 分，60 分知识点，10 分时政题，共 70 分）
1．2017 年 9 月 1 日，延庆区各中学迎来了 2017 级七年级新生。为了让新生平稳过渡，在新学期有个良好的开端，某中学开展了为期四天的新生入学教育。通过入学教育，七年级新生会应认识到（ ）
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 ②进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越 ③中学阶段，我们可以重新塑造一个“我” ④中学时代是人生发展的起点
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

2. 走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ）
A．新校园、新班级、新环境 B．不断体验新生活、自我完善的新起点C．新老师、新同学、新知识 D．新课程、新目标、新任务
3. 中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战，我们要（ ）
①激发潜能，实现自我超越 ②确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力

③走自己的路，开心就好 ④积极进取，把全部时间都用在学习上

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

4. 小林总是抱怨：上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时候好，学习真是太苦了。要使小林改变这种态度，小林应该认识到（ ）
①学习中有快乐，苦乐相伴

②通过学习可以发现自身的潜能，体味到学习带来的快乐

③学习本来就是这个样子

④学习是一个过程，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，就会体验到学习的快乐

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5．2018 年 3 月 1 日，习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰 120 周年座谈会上的讲话中说，面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周恩来总理为榜样，我们青少年要
①树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
②关心国家发展，关注民族命运，将个人命运与国家命运紧密结合起来
③努力学习，培养创新意识，提高创新能力

④从实际出发对人生作出规划

A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①③④

6. “砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆开幕。展览立体化、全方位、多角度、全景式地展示了十八大以来我国发生的历史性变革。北京市很多学校都组织学生参观了展览。在这样的参观学习中，同学们开拓了视野，了解了祖国的发展变化，有很大收获。结合材料，以下说法正确的是（ ）
①中学阶段，参观学习是我们的主要任务

②学习不只限于书本知识，学习的途径有多种

③学习需要自觉、主动的态度

④学习不仅仅局限在学校，参观学习也能使我们收获和成长

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

7. 法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往

③可以让我们战胜一切困难 ④有助于增强自信心

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8. 在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 ( )
A. 通过自我观察认识自己B．通过他人了解自己 C．通过集体了解自己
D．通过和他人比较认识自己

9. 小王、小李既是同桌，又是一对很要好的朋友。有一次数学考试，小李有一道题不会做，小王赶紧把答案写在一张纸条上塞给小李，小李很感激小王，从此他们的友情更加深厚了。对此理解正确的是
A. 小王和小李之间是真正的友情

B. 小王这种为朋友雪中送炭的做法是值得肯定的

C. 朋友之间也要坚持原则，小王的这种做法其实是害了小李D．没有朋友和友情相伴，小李不可能取得优异的成绩
10. 何某接到了陈某电话,要求他们过来帮忙朋友讨要债务。为了帮助朋友的朋友讨要债务,何某伙同多人对黄某拳打脚踢。后经法院判决何某有期徒刑八个月。由此可见（ ）
A. 友谊是一场心灵相遇 B．友谊应是双向的,相互帮助

C．友谊需要忠诚和关心 D．朋友需要忠诚,也不能没有原则

11. 进入青春期后，小楠很多心理话无处诉说，问题担心自己主动与人交往时会遭到拒绝，很希望其他同学能主动和自己交往。如果你是她的朋友，应该告诉小楠（ ）
①建立友谊，需要开放自己

②要敞开心扉，主动表达，这样才不会被错过

③建立友谊需要持续行动，一次尝试不成功，千万别气馁

④如果封闭自己，会使自己陷入孤立

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 12．“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诉我们的道理是
A．友情无价，人生离不开朋友 B．广交朋友，多多益善C．友情万岁，为朋友两肋插刀 D．慎重交友，善交益友
13. 张军在 QQ 上认识了一位美国朋友卡特，在不断的交流中，张军英语水平不断提高，卡特的中文表达能力也日渐长进，对他们这种网络交往，下列的看法正确的是（ ）
A. 网络交往对我们的学习生活有帮助，但都是虚拟、不真实的B．网络交往超越了时空限制，扩展了我们的交往圈
C．把网络友谊尽可能地转化为现实中的友谊，这样才能将友谊延续下去D．网络友谊不需要承担压力和责任
14. 网络交往的特点是

A. 虚拟性 B．可靠性 C．强制性 D．真实性

15. 老师，教给我们做人的道理；是老师，让我们产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明( ) A．教师的工作确实如诗如画 B．教师是没有缺点和错误的
C．教师肩负着教书育人的神圣责任 D．教师各个方面都优于学生

16. 上语文课的时候，小洋发高烧，忍不住趴在桌子上睡着了。老师误以为小洋偷懒，就批评了他几句，小洋觉得委屈。你认为小洋应选择的正确做法是( )
A. 立即在课堂上进行辩解，决不退让B．上语文课时与老师作对，以示抗议C．要避开这位老师，以免再次发生冲突
D．下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解

17. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们在与老师相处时：
①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同

②要尊重不同风格的老师，走近老师，了解老师

③面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问

④要学会正确对待老师的表扬和批评

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 18．在中华文化中，家有着深厚的意味，丰富的内涵。在中国人的心目中，家是
①某个地域

②代代相传、血脉相连的生活共同体

③甜蜜、温暖、轻松的避风港

④心灵的港湾

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②

19．小杰妈妈去世后，爸爸为了给他完整的家，照顾小杰的生活，于是给小杰找了继母。小杰对此很不理解，常常在家和继母“唱反调”。下面对此认识正确的是（ ）
①正确看待亲人的离开或新成员的出现

②继父母子女关系的家庭也有亲情之爱

③每个家庭亲情之爱表现是不同的

④新成员的出现意味着亲情已经不存在

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

20．（2016 年初中毕业升学考试（湖北孝感卷）政治）在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是
①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考

③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

21. 小明在帮妈妈收拾东西的时候，偶然看到妈妈的《怀孕日记》。日记中详细地记录了妈妈当年做了多少检查，经历了多少辛苦，有多少担忧，又有多少喜悦和期待……从妈妈的怀孕经历，小明看到生命是（ ）
A. 独特的 B．来之不易 C．不可逆的 D．短暂的

22. 据统计，我国每年因车祸而死亡的人数约 7 万-10 万；每年死于心血管病的人数为 300 万左右；平均每年有近 3 万名儿童死于溺水...这些数据警示我们（ ）
A. 生老病死是人生经常遇到的事情，不必太在意 B．人的生命最具有价值C．生命是脆弱的，要肯定、尊重、敬畏生命D．生命无常，人要听天由命23．以下户外活动，符合“安全”要求的有（ ）
①小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响

②“六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞”
③暑假，小徐经常在父亲的陪伴下游泳

④每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷

A．②③ B．①④

C．③④ D．①②

24. 季羡林说人类的发展犹如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。下面对于生命的接续的理解正确的是
（ ）

①个人的生命虽然短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

②在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命

③父母赋予我们生命，完成了生命接续，但我的生命只属于我，与他人无关

④在生命的接续中，人类生命不断发展，人类精神文明也不断积累和丰富

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

25. 湖南科技大学一名大三学生何平，最多时一周做 7 份兼职；她是一个家庭的“顶梁柱”，照顾瘫痪在床的父亲和患间歇性精神病的母亲；带着患先天性心脏病的弟弟一起读大学，被网友称之为“向日葵女孩”。她的事迹告诉我们
①挫折是我们生命成长的一部分，我们要勇敢面对

②要正确面对挫折，学会坚强

③要培育自强不息的优秀品质

④做一个坚强的人，满怀信心地活下去

A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④

26. 最好的雪莲生长于天山山脉海拔 4000 米左右的悬崖峭壁之上、冰渍岩缝之中，能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长，这样上乘的雪莲造就了它独特的药理作用和极高的药用价值，被奉为 “百草之王”“药中极品，”从中你可以感悟到（ ）
①艰难的环境可以使人抖擞精神，发奋努力

②坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

③经历的艰难困苦越多，获得的成就越大

④每个人的生命都蕴含着一定的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复的能力A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 27．生命是一个逐渐丰富的过程。如何让生命充盈？下列做法正确的是（ ）
①专注做自己喜爱和感兴趣的事情
②阅读好书
③外出旅行，看看不同的风土人情

④走出家门，了解他人不同的生活方式

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

28. 山东东营女孩邢思睿跳湖救人，看到被救者无碍后悄然离去，因此她获得 2 万元特别奖并被称为“最美女孩” 。邢思睿之所以被人们称为“最美女孩”是因为（ ）
①完美的诠释了生命的意义在于奉献

②在人们需要的关键时刻挺身而出，彰显了见义勇为的高尚品德

③为了获得人们的赞誉，赢得社会的赞成票而不惜牺牲性命

④践行“拒绝冷漠，关切生命”的信条

A．①④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

29. 央视《中国古诗词大会》节目，吸引了中外观众的参与，给中外观众提供了一场思想和文化的盛宴。该节目 ( )
①说明中华文化是最优秀的文化

②说明古诗词是中华文化的全部载体

③有利于发展中国特色社会主义文化

④有利于继承和发扬中国优秀传统文化

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

30. 中国的历代伟人们利用自己有限的生命，为人民、为这个世界创造了不可估量的价值。这表明（ ）
①伟人并不是他们生而伟大，不在于地位的高低而是在于创造和贡献

②他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己生命更长久、不平凡的社会价值

③他们为子孙后代留下了宝贵的物质财富和精神财富

④他们的一言一行影响着一代又一代的人

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 31．2017 年 7 月 8 日， 获准列入世界文化遗产名录。
A．福建省鼓浪屿 B．中国长城 C．敦煌莫高窟 D．北京故宫

32．2017 年 11 月 1 日， 正式加入联合国教科文组织“创意城市网络”，成为我国首座获评世界“媒体艺术之 都”称号的城市。
A．深圳 B．上海 C．长沙 D．杭州

33．2017 年 11 月 19 日，以向改革开放 40 周年献礼为宗旨的人文纪录片 开机仪式在 举行。

A．《中国梦・最中国》、贵州遵义 B．《中国梦・大国崛起》、北京
C．《中国梦・大国崛起》、浙江杭州 D．《中国梦・大国崛起》、陕西延安
34．2017 年 11 月 10 日，我国自主设计研制的国产大型客机 顺利完成首次城际飞行，从上海浦东成功转场

至西安阎良。飞行过程中，飞机飞行高度达 7800 米，航程 100 多公里。

A．C919 飞机 101 架机 B．空客 A320

C．波音 747 D．伊尔 86

35．2017 年 12 月 24 日，由由中国航空工业集团公司自主研制的我国首款大型灭火／水上救援水陆两栖飞机

在珠海金湾机场首次飞行圆满成功。

A．大力神号 B．鲲龙 AC6000 C．蛟龙-600 D．AG600
二、辨析题（1 题，共 12 分）
36. 有人认为：历史上的伟大人物创造出巨大社会价值，他们的人生是有意义的，而普通人默默无闻，他们的人生没有意义。

三、材料分析题（1 道，共 18 分）
37. 母亲是温暖的太阳，奉献着七色光芒;母亲是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀;母亲是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长...父亲教导子女，为人应当自强;父亲粗大的手，撑起整个家;父亲宽阔的肩，是子女的靠山……
（1） 我们为什么要孝敬父母？

（2） 你认为怎样做才能孝敬父母？

（3） 请对父母说一句话

（4） 为了构建和谐家庭，你能做些什么？

1．D
【详解】此题要选出对新的中学生活的正确认识，①②④分别说明中学生活提供新的机会和可能，意味着新的目标和挑战，是我们人生的新起点；③说明我们可以在这个新的人生阶段中塑造一个全新的“我”。说法都是正确的且符合题意，应入选。故该题选 D。
2．B
【详解】本题考查中学新生活。

B：根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。据此，这里“新的成长、新的发展”是指不断体验新生活、自我完善的新起点，所以 B 符合题意；
ACD：不是对“新的成长、新的发展”的恰当理解，ACD 与题意不符； 故本题选 B。
3．A
【详解】本题考查步入中学生活。

①②：依据教材知识，进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要激发潜能，实现自我超越；确定新目标，是自己有奋斗的方向和动力，①②说法正确；
③：青春是需要奋斗的，不能开心就好，③错误；

④：学习的同时还要关心国家发展，④错误； 故本题选 A。
4．B
【详解】本题考查对学习是苦乐交织的正确认识。根据所学知识，学习中有快乐，学习中也有辛苦，学习是苦乐交织的过程，①观点正确；学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐，②观点正确；当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受，③观点错误，④观点正确，所以本题选择 B 答案。
5．B
【详解】本题考查青少年怎样实现梦想。为了中华之崛起而读书启示我们要树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，①符合题意。面对国家危难和人民困苦，周恩来同志道义争担敢息肩，启示我们要关心国家发展，关注民族命运，将个人命运与国家命运紧密结合起来，②符合题意。面壁十年图破壁，有破有立，启示我们要努力学习，培养创新意识，提高创新能力，③符合题意。面壁十年体现了周恩来同志的计划，其实我们要从实际出发对人生作出规划，④符合题意。故本题正确答案选 B。
6．C
【详解】本题考查对初中阶段学习的正确认识。依据教材知识，中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。据此观点②④符合题意；观点①说法错误，故应排除；观点③ 与题无关，题文只是在说明对参观学习的意义的认识，并没有强调如何进行学习，故应排除；所以本题选择 C。
7．B
【详解】本题考查了认识自己的重要性。卢梭的话语重在强调认识自己高于一切，即认识自己的重要作用。每个人都是独一无二的，认识自己的独特性有助于发展自己的能力，故①正确。认识自己也应该知道自己离不开他人和社会，故会增进与他人的交流与交往，故②正确。认识自己有助于我们战胜困难，但绝不是战胜一切困难，③说法太绝对，错误。认识自己才能更好的发展自己，会增强信心和斗志，故④正确。答案：B
8．A
【详解】本题考查认识自我的途径。

ABCD：正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现.题干中小英谈到自己还有不少缺点，属于自我观察和反省来认识自己，A 说法正确；BCD 排除，与小英认识自我的途径不符； 故本题选 A。
9．C
【详解】本题考查友谊要讲原则。题干表述了在一次数学考试上，小王偷偷告诉小李答案，从此两人的友情更深厚了。这两个人的做法是作弊行为，违反了学校的纪律。而小王的做法从本质上来说，害了小李。真正的友谊是讲原则的，不能为了维持所谓的友谊而失了原则，C 是正确的。A 是错误的，小王和小李之间不是真正的友情， 排除。B 是错误的，小王的做法对小李没有好处，排除。D 的说法过于绝对了，排除。故本题选 C。
10．D
【详解】本题考查友谊的特质理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析何某因朋友关系而帮助陈某对黄某拳打脚踢，最后法院判决何某有期徒刑八个月，由此可见，友谊需要忠诚，不能没有原则。所以 D 说法 符合题意；ABC 说法材料中没有体现，排除。故选 D。
11．C
【详解】本题考查建立友谊的方法。小楠应该开放自己，要敞开心扉，主动表达，这样才不会被错过，如果封闭自己，会使自己陷入孤立，①②观点正确，④观点错误；建立友谊需要持续行动，一次尝试不成功，千万别气馁只要真诚待人，我们就有机会找到朋友，③观点正确，所以本题选择 C 答案。
12．D
【详解】本题考查友谊的影响，是对学生认知能力的考查。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难，友情无价，人生离不开朋友，A 观点正确，不合题意；我们要慎重交友，善交益友，不交损友， 乐交诤友，而不是多多益善，B 观点错误，D 观点正确；友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事， C 观点错误，所以本题选择 D 答案。
13．B
【详解】本题考查对网络交往的正确认识。题文中体现的是网络交往的作用，超越了时空限制，扩展了我们的交往圈，B 观点正确；网络交往对我们的学习生活有帮助，但网络交往具有虚拟性的特点，A 观点太绝对错误；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，C 观点错误；网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，D 观点错误，所以本题选择 B 答案。
14．A
【详解】此题旨在考查学生对网络交往的特点的认识，根据所学，网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。所以 BCD 不符合题意，正确答案选 A。
15．C
【详解】本题考查对教师工作特点的正确认识。从题文中对教师的描述中可以看出，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，C 观点正确，A、B、C 观点错误，所以本题选择 C 答案。
16．D
【详解】本题考查正确对待老师的批评。根据所学知识，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。小洋可以下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解，D 观点正确，A、B、C 观点这用的做法都不利于师生之间的交往，错误，所以本题选择 D 答案。
17．D
【详解】每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。我们要尊重老师的不同，去走进老师，了解老师，①②观点正确；面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流，③观点正确；我们要学会正确对待老师的表扬和批评，这是我们成长的重要内容，④观点正确，所以本题选择 D 答案。
【点睛】老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝 诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
18．A
【详解】题干体现的是家的意义，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，它让我们尽享亲情与温暖，所以是一个充满亲情的地方，是我们成长的摇篮，所以②③④观点正确；①错误，家并非一个地域，家中有浓浓的亲情。故选 A。
考点：家的意味

19．B

【详解】本题考查“爱在家人间”的相关知识。
①②③④：每个家庭亲情之爱表现是不同的。随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化，继父母子女关系的家庭也有亲情的爱，我们要以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，①②③观点正确，④说法错误；
故本题选 B。20．A
【详解】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的分析运用能力和情感态度价值观。当我们与父母发生矛盾时，我们要学会调控自己的情绪，心平气和的与家长商量，理解体谅父母，学会换位思考，有效沟通，求同存异，其中④不利于良好父母子女关系的建立，是错误的，所以正确答案选 A。
21．B
【详解】从妈妈的怀孕经历小明看到生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运，B 观点正确；A、C、D 观点也是对生命的正确认识，但题文中没有体现，所以本题选择 B 答案。
22．C
【详解】从题文中列举的失去生命的数字中我们可以看出，人的生命会遭遇不可抗拒的自然灾害、认为的灾难、不可预知的结束，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的，我们要对生命有一种敬畏的情怀，要肯定生命、尊重生命，C 观点正确，A、D 观点错误；在地球的生物链中，各类生命共生共存，息息相关，人的生命最具有智慧， B 观点错误，所以本题选择 C 答案。
23．A
【详解】试题分析：此题旨在考查学生对自我保护的认识，主要考查学生的分析运用，其中①的做法容易造成交通事故，是不可取的；②③的做法是正确的；④的做法容易遭到雷击，威胁生命健康，所以错误，所以排除①④，正确答案选 A。
考点：自我保护

24．B
【详解】本题考查对生命的接续的正确认识。根据所学知识，个人的生命虽然短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，①②④观点正确，③观点错误，所以本题选择 B 答案。
25．B
【详解】挫折是把双刃剑，对待挫折的态度不同，结果不同，我们应该勇敢的面对挫折，学会直面挫折，不畏不惧。“向日葵女孩”事迹启迪我们生活中难免遇到挫折，不同的人对待挫折的态度不同。面对困难，不气馁，不回避，笑对挫折，勇于担当，以乐观的态度克服困难，在逆境中愈挫愈奋，才会逐渐磨练出坚强意志，所以选项①②③④的观点正确，符合题意。故选 C。考点：正确对待挫折态度
26．C

【详解】题文中雪莲在恶劣的环境中生长，它不畏挫折很难，被奉为“百草之王”、“药中极品”，说明了艰难的环境可以使人抖擞精神，发奋努力，能磨砺坚强的意志，有利于我们获得成功，①②观点正确；经历的挫折和获得成功不是成正比的关系，③观点错误；雪莲的故事启示我们每个人的生命都蕴含着一定的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复的能力，我们要发掘自身的生命力量，④观点正确，所以本题选择 C 答案。
27．A
【详解】本题考查让生命充盈的具体做法。根据所学知识，生命是一个逐渐丰富的过程，热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力，专注做自己喜爱和感兴趣的事情、阅读好书、外出旅行，看看不同的风土人情、走出家门，了解他人不同的生活方式，这些做法使我们不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强，生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来，①②③④观点都正确，所以本题选择 A 答案。
28．B
【详解】题文中邢思睿跳湖救人的行为体现了她见义勇为的高尚品德，强烈的社会责任感和奉献精神，她不言代价与回报，而不是为了获得赞誉，①②观点正确，③观点错误；邢思睿在他人生命有危难的时候伸出了援助之手，用自己的行动践行了“拒绝冷漠，关切生命”的信条，④观点正确，所以本题选择 B 答案。
29．C
【详解】此题旨在考查学生对守护精神的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的文化盛宴，有利于继承和弘扬中华文化，发展中国特色社会主义文化，③④观点正确，但是①②观点太绝对，是错误的，所以正确答案选 C。30．D
【详解】本题主要考查学生对实现生命价值的认识和理解。伟大在于创造和贡献，一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人，①②③④均符合题意，故选 D。
31．A
【详解】本题为时政题，解析略。

32．C
【详解】本题为时政题，解析略。

33．A
【详解】本题为时政题，解析略。
34．A
【详解】本题为时政题，解析略。

35．B
【详解】本题为时政题，解析略。

36．这个观点是错误的。因为：①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是有意义的。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是有意义的。③能够将个人的理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是有意义的。
【详解】本题考查生命的意义，属于辨析类试题。首先判断题中的说法是错误的，然后联系教材知识给出理由，可以从活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任；将个人的理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来等方面来说明普通人的一生一样有意义。
【点睛】辨析类试题主要考查学生对教材知识的理解、运用能力和辩证思维能力。解答时首先判断题中说法或做法是否正确；然后联系教材观点或行为进行原因分析；最后阐述正确的观点或做法。
37．（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（2） 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同意见，理性与父母沟通；②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。③感恩长辈并付诸行动，认真学习、不辜负父母的期望，体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。
（3） 言之有理即可。

（4） ①家庭成员之间和睦相处、相互理解、信任、体谅和包容。
②家庭成员之间难免有矛盾和冲突，有效交流和沟通，可以增进理解，化解冲突和矛盾。

③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

【详解】（1）本问考查孝敬父母的原因。根据所学知识，学生可从在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务角度作答。
（2） 本问考查孝敬父母的表现，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可围绕尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动等角度组织答案。
（3） 只要写出对父母的感恩之情即可，如：谢谢你们给了我生命，感谢父母的养育之恩等。开放性试题，符合题意即可。
（4） 本问考查如何构建和谐家庭，考查学生的识记能力。根据所学知识，学生可从需要家庭成员之间和睦相处、
相互理解、信任、体谅和包容；加强有效交流和沟通；以良好的心态面对家庭发展中的问题等角度作答。
【点睛】本题考查点既是教材基础知识，也是重点内容。此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。

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