笔算乘法(连乘问题).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,举,星,摘,手,笔算乘法,（连乘问题）,两位数乘两位数,执教者：万彩霞,解答得正确吗？,怎样解答呢？,一、复习导入，揭示课题,下面的问题你能解答吗？,我每天读,12,页,20,天能读多少页？,知道了什么？,问题是什么？,我们是这样解决问题的,:,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,1220,240,（页）,知道了每天读,12,页，问,题是,20,天能读多少页。,我们刚才是怎样,解决问题的？,今天我们继续来,学习解决问题。,（一）情境引入，提出问题,二、合作探究,超市一周卖出,5,箱保温壶，,每个保温壶卖,45,元。一共,卖了多少钱？,你能按照解决问题的一般,步骤来解答这个问题吗？,怎样分析与解答呢？,阅读与理解,知道了每箱有,12,个，还知,道卖出,5,箱，每个,45,元。,问题是“一共卖,了多少钱”。,二、探究新知,（二）解决问题,（,1,）每箱卖了多少钱？,4512,540,（元）,（,2,）一共卖了多少钱？,5405,2700,（元）,45125,2700,（元）,（,1,）,5,箱共有多少个保温壶？,12,5,60,（个）,（,2,）一共卖了多少钱？,4560,2700,（元）,12,545,2700,（元）,可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。,你会列综合算式吗？,你会列综合算式吗？,也可以先求出,5,箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。,还有其他方法吗？,分析与解答,二、探究新知,知道了卖出的保温壶,的数量和每个保温壶,的价钱，就可以求出,卖的总钱数。,两种方法都可以得,到卖了,2700,元。,（二）解决问题,回顾与反思,三、开心闯关,第一关：小试牛刀,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,乐乐和妈妈去市场买鸡蛋，总共买了,5,箱，每箱有,3,层，每层有,15,个。乐乐和妈妈一共买了多少个鸡蛋？,方法一：,（,1,）先求一箱有多少个？,153,45,（个）,（,2,）再求一共买了多少个鸡蛋？,455,225,（个）,1535,225,（个）,方法二：,（,1,）先求,5,箱鸡蛋一共有多少层,？,5,3,15,（层）,（,2,）再求一共买了多少个鸡蛋？,1515,225,（个）,53,15,225,（个）,答：,一共买了,225,个鸡蛋,。,第二关：崭头露角,三、开心闯关,跑道每圈长,400,米，她一个,星期（,7,天）跑,多少米,?,方法一：,40027,5600,（米）,方法二：,2,7,400,5600,（米）,答：,她一个星期跑,5600,米,。,第三关：过关斩将,三、开心闯关,小东每天练,2,页毛笔字，每页上有,16,个字，小东一个月（,30,天）练了多少个毛笔字？,要解决这个问题，你,想先解决什么问题？,先求小东一天练了多少毛笔字，再求一共练了多少个毛笔字。,先求小东一共练了多少页，再求一共练了多少个毛笔字。,第四关：智者相逢,三、开心闯关,小杰看一本书，第一天看了一半，第二天又看了剩下的一半，这时还剩,48,页。这本书一共有多少页？,四、课堂小结,通过这节课的学习活动，你有哪些收获？,五、布置作业,作业：,1.,第,54,页练习十二，第,1.2.3.4,题。,2.,用数学：去超市看看自己能发现什 么连乘的解决问题，请你发现问题，并解决问题。,