部编小学一年级语文教材使用经验交流：把握教材特点---教好汉语拼音.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,把握教材特点 教好汉语拼音,一、研读课标，准确定位汉语拼音的功能,学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记,汉语拼音字母表,。,汉语拼音的功能,帮助识字,学说普通话,纠正地方音,汉语拼音的教学要与识字学词和发展语言相结合。,二、研究教材，了解教材特点，掌握编写意图,画面完整,故事性强,趣味性强,单幅,单一,三、教学中的几点做法,（,1,）利用情境图帮助学生识记字母。,（一）充分发挥情境图的作用，帮助学生学好拼音，发展语言。,（,2,）利用情境图指导学生说话。,月亮,椰树,耳机,耳环,（,3,）利用“情境图”自编儿歌帮助学生发音。,爷爷今年七十三，,周末带我去爬山。,一二一二上山坡，,听见广播唱山歌。,小弟小妹不爬山，,山下洞里玩摸摸。,十五月儿圆又圆，,月光照亮椰树园，,姐姐妹妹树下坐，,戴着耳机来听歌。,（二）借助课文中的词语和儿歌复习巩固汉语拼音。,（三）抓住重难点教好汉语拼音,(1),教好字母发音，打好拼读基础。,zh,ch,sh,r,f,i-,n-l-r,绕口令,四是四，,十是十。,十四是十四，,四十是四十。,四十不是十四，,十四不是四十。,(2),举一反三，教好复韵母，鼻韵母。,o e,i,u,i,ei,ui,o,ou,iu,ie,e,er,n,en in un,n,ng,eng,ing,ong,(3),加强音节拼读训练，发挥拼音功能。,教学,b-,-,b,前音轻短后音重，,两音相连猛一碰。,教学,g-u,-,-,gu,声轻介快韵母响，,三音相连很顺当。,bo,po,mo,fo,guo,谢谢聆听！,