高考物理热学复习资料.ppt

目录,选修,3-3,热学,2014,高考导航,考纲展示,热点视角,1.,分子动理论的基本观点和实验依据,2.,阿伏伽德罗常数,3.,气体分子运动速率的统计分布,4.,温度是分子平均动能的标志、内能,5.,固体的微观结构、晶体和非晶体,6.,液晶的微观结构,7.,液体的表面张力现象,8.,气体实验定律,9.,理想气体,1.本章考点内容的要求全是,级，即理解物理概念和物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用题型基本上为选择题，而且大多数是定性的判断，只有少数题目需要定量运算，一般难度不大,2.高考热学命题的重点内容有：(1)分子动理论要点，分子力、分子大小、质量、数目估算；(2)内能的变化及改变内能的物理过程以及气体压强的决定因素；(3)理想气体状态方程和用图象表示气体状态的变化;(4)热现象实验与探索过程的方法,考纲展示,热点视角,10.,饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压,11.,相对湿度,12.,热力学第一定律,13.,能量守恒定律,14.,热力学第二定律,15.,单位制：要知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位，包括摄氏度,(,),、标准大气压,实验：用油膜法估测分子的大小,说明：,1.,分子动理论与统计观点及固体、液体与气体只作定性了解,2.,知道国际单位制中规定的单位符号,3.,要求会正确使用的仪器有：温度计,3.近两年来热学考题中还涌现了许多对热现象的自主学习和创新能力考查的新情景试题多以科技前沿、社会热点及与生活生产联系的问题为背景来考查热学知识在实际中的应用,4.预计2014高考题目类型还是选择题，内容大多分布在分子动理论、热力学定律与理想气体状态方程等方面.,第,1,讲分子动理论内能,基础再现对点自测,知识清单,一、分子动理论,1,物体是由大量分子组成的,(1),分子的大小,一般分子直径的数量级：,_,m,；,估测的方法：,_,(2),一般分子质量的数量级：,_,kg,；,(3),阿伏伽德罗常数：,1 mol,的任何物质中含有的粒子数，用符号,N,A,表示，,N,A,_,mol,1,.,10,10,油膜法,10,26,6.02,10,23,2,分子永不停息地做无规则热运动,一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,(1),扩散现象,相互接触的不同物质彼此进入对方的现象温度,_,，,扩散越快，可在固体、液体、气体中进行,(2),布朗运动,悬浮在液体,(,或气体,),中的微粒的无规则运动,微粒,_,温度,_,，布朗运动越显著,3,分子间存在着相互作用力,分子间同时存在引力和斥力，且都随分子间距离的增大而,_,，随分子间距离的减小而,_,，但总是斥力变化,得较快,越高,越小,越高,减小,增大,二、温度,1,意义：,宏观上表示物体的冷热程度,(,微观上标志物体中分子平均动能的大小,),2,两种温标,(1),摄氏温标,t,：单位,，在,1,个标准大气压下,水的,_,作为,0,，沸点作为,100,在,0,100,之间等分,100,份,每一份表示,1,.,(2),热力学温标,T,：单位,K,，把,_,作为,0 K.,(3),就每一度表示的冷热差别来说，两种温度是相同的，即,T,t,.,只是零值的起点不同，所以二者关系式为,_.,(4),绝对零度,(0 K),：是低温极限，只能接近不能达到，所以热力学温度无负值,凝固点,273.15,T,t,273.15,热身体验,1,1.,关于分子，下列说法中不正确的是,(,),A,把分子看成球形是对分子的简化模型，实际上分子的形状并不真的都是球形,B,所有分子的直径都相同,C,不同分子的直径一般不同，但数量级基本一致,D,测定分子大小的方法有多种，油膜法只是其中的一种方法,1,2.,下列关于布朗运动的说法，正确的是,(,),A,布朗运动是液体分子的无规则运动,B,液体温度越高，悬浮粒子越大，布朗运动越剧烈,C,布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的,D,布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的,2,关于热力学温度与摄氏温度，下列说法正确的是,(,),A,33.15,小于,33.15 K,B,温度变化,1,，也就是温度变化,1 K,C,摄氏温度和热力学温度的零度是相同的,D,温度由,t,升到,2,t,时，对应的热力学温度由,T,K,升至,2,T,K,3,1.,关于物体的内能，下列说法中正确的是,(,),A,温度升高时，每个分子的动能都增大,B,温度升高时，分子的平均动能增大,C,机械能越大，分子的平均动能就越大,D,机械能越大，物体的内能就越大,热身体验答案与解析,1,1.,解析：选,B.,分子直径的数量级是,10,10,m,，是指一般分子，不包括高分子化合物,1,2.,解析：选,D.,布朗运动是悬浮在液体中的粒子的无规则运动，而不是液体分子的无规则运动，,A,项错误液体温度越高，分子热运动越剧烈，液体分子对悬浮粒子撞击力越大；悬浮粒子越小，对其撞击的液体分子数越少，悬浮粒子受到液体分子撞击作用的平衡性越弱，因而布朗运动越剧烈，所以,B,、,C,项错误，,D,正确,1,3.,解析：选,A.,分子引力与斥力同时存在，,r,r,0,时，引力斥力，分子力为零，故,A,错；由分子力与分子间距离的关系知,B,、,C,、,D,正确,2,解析：选,B.,由摄氏温标与热力学温标的关系可知,33.15,240 K,，,B,正确，,A,、,C,、,D,错误,.,3,1.,解析：选,B.,温度升高时,物体内分子的平均动能增加,但并不是每个分子的动能都会增加，有的分子的动能可能会减小，所以,A,错误，,B,正确；物体的内能由物体内所有分子的动能和所有分子间的势能决定,和物体的机械运动无关,分子动能和势能与机械能无关，所以,C,、,D,均错误,3,2.,解析：选,C.,物体的内能在宏观上是由温度、体积和物质的量决定的，所以,A,、,D,错,C,对；物体内能包括分子动能和势能两部分，故,B,错,即时应用,1,某种物质的摩尔质量为,M,，密度为,，阿伏伽德罗常数为,N,A,，则关于该物质的说法中,不正确的是,(,),A,分子的质量是,M,/,N,A,B,单位体积内分子的个数是,N,A,/,M,C,分子的体积一定是,M,/(,N,A,),D,平均每个分子占据的空间是,M,/(,N,A,),解析：选,C.,M,/(,N,A,),是每个分子平均占据的空间并不一定是一个分子的体积，,C,选项错,二、微观分子热运动与其宏观表现的关系,1,布朗运动的理解,(1),研究对象：悬浮在液体、气体中的小颗粒,(2),特点：,永不停息,无规则,颗粒越小，现象越明显,温度越高，运动越激烈,肉眼看不到,(3),成因：布朗运动是由于液体分子无规则运动对小颗粒撞击力的不平衡引起的，是分子无规则运动的反映,2,布朗运动与扩散现象的异同,(1),它们都反映了分子在永不停息地做无规则运动,(2),它们都随温度的升高而表现得更明显,(3),布朗运动只能在液体、气体中发生，而扩散现象可以发生在固体、液体、气体任何两种物质之间,3,布朗运动和分子热运动的比较,布朗运动,热运动,活动主体,固体微小颗粒,分子,区别,是微小颗粒的运动，是比分子大得很多的分子团的运动,较大的颗粒不做布朗运动,但它本身的以及周围的分子仍在做热运动,是指分子的运动，分子无论大小都做热运动，热运动不能通过光学显微镜直接观察到,共同点,都是无规则运动，都随温度的升高而变得更加激烈，都是肉眼所不能看见的,联系,布朗运动是由于小颗粒受到周围分子做热运动的撞击力而引起的，它是分子做无规则运动的反映,解析：选,B.,扩散现象与布朗运动都能说明分子做永不停息地无规则运动，故,A,对扩散是物质分子的迁移，布朗运动是宏观颗粒的运动，是两种完全不同的运动，故,B,错两个实验现象说明了分子运动的两个不同规律,则,C,正确两种运动随温度的升高而加剧，所以都与温度有关,三、分子力与分子势能,1,分子间的相互作用力,分子力是引力与斥力的合力分子间,的引力和斥力都随分子间距离的增大,而减小、随分子间距离的减小而增大，,但总是斥力变化得较快，如图所示,(1),当,r,r,0,时，,F,引,F,斥,，,F,0,；,(2),当,r,r,0,时,F,引,和,F,斥,都随距离的减小而增大,但,F,引,F,斥,F,表现为斥力；,(3),当,r,r,0,时,F,引,和,F,斥,都随距离的增大而减小,但,F,引,F,斥,F,表现为引力；,(4),当,r,10,r,0,(10,9,m),时，,F,引,和,F,斥,都已经十分微弱，可以认为分子间没有相互作用力,(,F,0),2,分子势能,分子势能是由分子间相对位置而决定的势能，它随着物体体积的变化而变化，与分子间距离的关系为：,(1),当,r,r,0,时，分子力表现为引力，随着,r,的增大，分子引力做负功，分子势能增大；,(2),当,r,r,0,时，分子力表现为斥力，随着,r,的减小，分子斥力做负功，分子势能增大；,(3),当,r,r,0,时，分子势能最小，但不,为零，为负值，因为可选两分子相,距无穷远时分子势能为零,(4),分子势能曲线如图所示,四、物体的内能和机械能的比较,内能,机械能,定义,物体内所有分子热运动的动能与分子势能之和,物体的动能、重力势能和弹性势能的统称,决定,由物体内部状态决定,跟宏观运动状态、参考系和零势能点的选取有关,量值,任何物体都有内能,可以为零,测量,无法测量,可测量,本质,微观分子的运动和相互作用的结果,宏观物体的运动和相互作用的结果,特别提醒：,(1),物体的体积越大，分子势能不一定就越大，如,0,的水结成,0,的冰后体积变大,但分子势能却减小了,.,(2),理想气体分子间相互作用力为零,故分子势能忽略不计，一定质量的理想气体内能只与温度有关,(3),机械能和内能都是对宏观物体而言的，不存在某个分子的内能、机械能的说法,解析：选,D.,物体的机械能和内能是两个完全不同的概念物体的动能由物体的宏观速率决定，而物体内分子的动能由分子热运动的速率决定分子动能不可能为零,(,温度不可能达到绝对零度,),，而物体的动能可能为零，所以,A,、,B,不正确物体体积减小时，分子间距离减小，但分子势能不一定减小，所以,C,也不正确由于气体分子间距离一定大于,r,0,，体积增大时分子间距离增大，分子力做负功，分子势能增大，所以,D,正确,(5),要待油膜形状稳定后，再画轮廓,(6),利用坐标纸求油膜面积时，以边长为,1 cm,的正方形为单位，计算轮廓内正方形的个数，不足半个的舍去，大于半个的算一个,5,误差分析,(1),纯油酸体积的计算引起误差,(2),油膜面积的测量引起误差主要是有两个方面：,油膜形状的画线误差；,数格子法本身是一种估算的方法，自然会带来误差,即时应用,5,用油膜法估测分子直径的实验中下列哪种说法不是科学的近似,(,),A,把在水面上尽可能扩散开的油膜视为单分子油膜,B,把形成油膜的分子看做紧密排列的球形分子,C,将油膜视为单分子油膜，且不需要考虑分子间隙,D,将油酸分子视为立方体模型,考点,1,分子力、分子力做功和分子势能,(2012,高考海南卷改编,),两分子,间的斥力和引力的合力,F,与分子间距离,r,的关系如图中曲线所示，曲线与,r,轴交,点的横坐标为,r,0,.,相距很远的两分子在分,子力作用下，由静止开始相互接近若,两分子相距无穷远时分子势能为零,下列说法错误的是,(,),A,在,r,r,0,阶段，,F,做正功，分子动能增加，势能减小,B,在,r,r,0,阶段，,F,做负功，分子动能减小，势能也减小,C,在,r,r,0,时，分子势能最小，动能最大,D,分子动能和势能之和在整个过程中不变,考点探究讲练互动,例,1,【,解析,】,由,E,p,r,图可知：在,r,r,0,阶段，,当,r,减小时,F,做正功，分子势能减小，分子,动能增加，故选项,A,正确在,r,r,0,阶段，,当,r,减小时,F,做负功，分子势能增加，分子,动能减小，故选项,B,错误在,r,r,0,时，分,子势能最小，动能最大，故选项,C,正确,在整个相互接近的过程中分子动能和势能之和保持不变，故选项,D,正确,【,答案,】,B,考点,2,对物体内能的认识,(1),气体内能是所有气体分子热运动动能和势能的总和，其大小与气体的状态有关，分子热运动的平均动能与分子势能分别取决于气体的,(,),A,温度和体积,B,体积和压强,C,温度和压强,D,压强和温度,(2)1 g 100,的水和,1 g 100,的水蒸气相比较，下列说法是否正确？,分子的平均动能和分子的总动能都相同,它们的内能相同,例,2,【,解析,】,(1),由于温度是分子平均动能的标志，所以气体分子的动能宏观上取决于温度；分子势能是由分子间作用力和分子间距离共同决定的，宏观上取决于气体的体积因此选项,A,正确,(2),温度相同则说明它们的分子平均动能相同；又因为,1 g,水和,1 g,水蒸气的分子数相同,因而它们的分子总动能相同,所以,说法正确；,当,100,的水变成,100,的水蒸气时，该过程吸收热量，内能增加，所以,1 g 100,的水的内能小于,1 g 100,的水蒸气的内能，故,说法错误,【,答案,】,(1)A,(2),见解析,考点,3,油膜法估测分子大小,在,“,油膜法估测油酸分子的大小,”,实验中，有下列实验步骤：,往边长约为,40 cm,的浅盘里倒入约,2 cm,深的水，待水面稳定后将适量的痱子粉均匀地撒在水面上,用注射器将事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上，待薄膜形状稳定,将画有油膜形状的玻璃板平放在坐标纸上,计算出油膜的面积,根据油酸的体积和面积计算出油酸分子直径的大小,.,例,3,用注射器将事先配好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下量筒内每增加一定体积时的滴数，由此计算出一滴油酸酒精溶液的体积,将玻璃板放在浅盘上，然后将油膜的形状用彩笔描绘在玻璃板上,完成下列填空：,(1),上述步骤中，正确的顺序是,_,(,填写步骤前面的数字,),(2),将,1 cm,3,的油酸溶于酒精,制成,300 cm,3,的油酸酒精溶液；测得,1 cm,3,的油酸酒精溶液有,50,滴现取一滴该油酸酒精溶液滴在水面上，测得所形成的油膜的面积是,0.13 m,2,.,由此估算出油酸分子的直径为,_m,.,(,结果保留,1,位有效数字,),【,答案,】,(1),(2)5,10,10,思维建模 建立分子模型估算分子大小,【,范例,】,(14,分,),某房间的地面,面积是,15,_,m,2,，高,3,_,m,.,已知空气的平均,摩尔质量为,2.9,10,2,_,kg/mol,.,若房间内所有水蒸气,凝化成水后的体积为,10,3,_,cm,3,，已知水的密度,1.0,10,3,_,kg/m,3,，,水的摩尔质量,M,mol,1.8,10,2,_,kg,.,(1),求房间内空气的质量,(2),估算相邻水分子间的平均距离,.(,保留两位有效数字,),技法提炼思维升华,寻规探法,批注,：已知条件欲求房间内空气质量，必须知道气体的摩尔体积,(,这是本题的隐含条件,),，因为是估算，可将房间内空气看做是标准状况,批注,：利用阿伏伽德罗常数可求出,10 cm,3,内水分子的个数,批注,：若把水分子看做球形,分子距离即为水分子直径；若把水分子看做立方体，分子距离即为立方体的边长,【,答案,】,(1)58 kg,(2),建立球模型：水分子的直径为,3.9,10,10,m,建立立方体模型：水分子的直径为,3.1,10,10,m,【,建模感悟,】,(1),液体、固体既可建立球分子模型，又可建立立方体分子模型，分子线度数量级是相同的,.,(2),上述模型对计算气体分子大小不适用，但气体分子所占据的空间可建立立方体模型，用来估算分子间平均距离,.,知能演练轻巧夺冠,本部分内容讲解结束,按,ESC,键退出全屏播放,第,2,讲,固体、液体和气体,本节目录,基础再现对点自测,知能演练轻巧夺冠,考点探究讲练互动,技法提炼思维升华,要点透析直击高考,基础再现对点自测,知识清单,一、固体,1,分类：,固体分为,_,和,_,两类,.,晶体分,_,和,_,2,晶体与非晶体的比较,单晶体,多晶体,非晶体,外形,规则,不规则,不规则,熔点,确定,确定,不确定,物理性质,各向异性,各向同性,各向同性,典型物质,石英、云母、食盐、硫酸铜,玻璃、蜂蜡、松香,形成与转化,有的物质在不同条件下能够形成不同的形态同一物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体,晶体,非晶体,单晶体,多晶体,二、液体,1,液体的表面张力,(1),作用：液体的表面张力使液面具有,_,的趋势,(2),方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线,_,(3),大小：液体的温度越高，表面张力越小；液体中溶有杂质时，表面张力变小；液体的密度越大，表面张力越大,2,液晶的物理性质,(1),具有液体的流动性,(2),具有晶体的光学各向异性,(3),在某个方向上看，其分子排列比较整齐，但从另一方向看，分子的排列是杂乱无章的,收缩,垂直,三、饱和汽湿度,1,饱和汽与未饱和汽,(1),饱和汽：与液体处于动态平衡的蒸汽,(2),未饱和汽：没有达到饱和状态的蒸汽,2,饱和汽压,(1),定义：饱和汽所具有的压强,(2),特点：液体的饱和汽压与温度有关，温度越高，饱和汽压越大，且饱和汽压与饱和汽的体积无关,3,湿度,(1),绝对湿度：空气中所含水蒸气的压强,(2),相对湿度：空气的绝对湿度与同一温度下水的饱和汽压之比,(3),相对湿度公式,相对湿度,四、气体,1,气体分子运动的特点,(1),气体分子间距,_,分子力可以忽略,因此分子间除碰撞外不受其他力的作用,故气体能充满它能达到的整个空间,.,(2),分子做无规则的运动，速率有大有小，且时刻变化，大量分子的速率按,“,中间多，两头少,”,的规律分布,(3),温度升高时，速率小的分子数,_,，速率大的分子数,_,分子的平均速率将,_,但速率分布规律不变,.,较大,减少,增加,增大,2,气体实验三定律,玻意耳定律,查理定律,盖,吕萨克定律,条件,质量一定，温度不变,质量一定，体积不变,质量一定，压强不变,表达式,p,1,V,1,p,2,V,2,图象,热身体验,1.,关于晶体和非晶体，下列说法正确的是,(,),A,有规则几何外形的固体一定是晶体,B,晶体的各向同性是由于组成它的微粒是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期性,C,晶体一定具有各向异性的特点,D,某些物质微粒能够形成几种不同的空间分布,2,1.,关于液体的表面现象，下列说法正确的是,(,),A,液体表面层的分子分布比内部密,B,液体有使其体积收缩到最小的趋势,C,液体表面层分子之间只有引力而无斥力,D,液体有使其表面积收缩到最小的趋势,2,2.,关于液晶，下列说法中正确的有,(,),A,液晶是一种晶体,B,液晶分子的空间排列是稳定的，具有各向异性,C,液晶的光学性质不随温度的变化而变化,D,液晶的光学性质随光照的变化而变化,3,1.,关于饱和汽，下面说法不正确的是,(,),A,达饱和汽时液面上的气体分子的密度不断增大,B,达饱和汽时液面上的气体分子的密度不变,C,将未饱和汽转化成饱和汽可以保持温度不变,减小体积,D,将未饱和汽转化成饱和汽可以保持体积不变,降低温度,3,2.(2011,高考海南卷改编,),关于空气湿度，下列说法正确的是,(,),A,当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大,B,当人们感到干燥时，空气的相对湿度一定较小,C,空气的绝对湿度用空气中所含水蒸气的浓度表示,D,空气的相对湿度定义为水的饱和蒸汽压与相同温度时空气中所含水蒸气的压强之比,4,1859,年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律，后来有许多实验验证了这一规律若以横坐标,v,表示分子速率，纵坐标,f,(,v,),表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比下面四幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是,(,),5,为了将空气装入气瓶内,现将一定质量的空气等温压缩,空气可视为理想气体下列图象能正确表示该过程中空气的压强,p,和体积,V,关系的是,(,),热身体验答案与解析,1,解析：选,D,。,机械加工可以使任何固体具有规则几何外,形，故,A,错；,B,项中是解释的各向异性，故,B,错；只有单晶体具有各向异性的特点，,C,错；同一物质微粒可以形成不同的空间分布，,D,正确,2,1.,解析：选,D.,液体表面层的分子稀疏，分子力表现为引力，具有使表面积收缩到最小的趋势，故,D,正确,2,2.,解析：选,D.,液晶是一种分子排列有一定规则但不稳定的流体，光学性质随温度、光照的变化而变化,故,D,正确,.,3,1.,答案：,A,一、气体分子的运动特点与统计规律,要点透析直击高考,气体分子的运动特点,大量分子无规则运动，使气体分子频繁碰撞例如标准状况下，,1,个空气分子在,1 s,内跟其他空气分子碰撞的次数达,65,亿次,正是,“,频繁碰撞,”,，造成气体分子不断地改变运动方向，使得每个气体分子可自由运动的行程极短,(,理论研究指出，通常情况下气体分子自由运动行程的数量级仅为,10,8,m),，整体上呈现为杂乱无章的运动,分子运动的杂乱无章，使得分子在各个方向运动的机会均等,统计规律,内容,在一定状态下，气体的大多数分子的速率都在某个数值附近，速率离开这个数值越远，具有这种速率的分子就越少，即气体分子速率总体上呈现出,“,中间多，两头少,”,的分布特征，很像伽尔顿板实验中各小格中落入小球数目的分布,正态分布曲线,即时应用,1,(2012,高考江苏卷,),密闭在钢瓶中的理想气体,温度升高时压强增大从分子动理论的角度分析，这是由于分子热运动的,_,增大了该气体在温度,T,1,、,T,2,时的分子速率分布图象如图所示，则,T,1,_(,选填,“,大于,”,或,“,小于,”,),T,2,.,解析：温度是分子平均动能大小的标志，温度升高时分子平均动能增大，大速率的分子占总分子数的比例增大，故,T,1,小于,T,2,.,答案：平均动能小于,二、气体实验定律图象,定律,变化过程,一定质量气体的两条图线,图线特点,玻意耳定律,等温变化,定律,变化过程,一定质量气体的两条图线,图线特点,查理定律,等容变化,等容变化在,p,t,图象中是通过,t,轴上,273.15,的直线在同一温度下，同一气体压强越大，气体的体积就越小，所以,V,1,V,2,等容变化在,p,T,图象中是通过原点的直线,由,可知，体积大时图线斜率小，所以,V,1,V,2,盖,|,吕萨克定律,等压变化,等压变化在,V,t,图象中是通过,t,轴上,273.15,的直线温度不变时，同一气体体积越大，气体的压强就越小，所以,p,1,p,2,等压变化在,V,T,图象中是通过原点的直线，由,，可知，压强大时斜率小，所以,p,1,p,2,特别提醒：,在应用气体图象分析问题时，一定要看清纵、横坐标所代表的物理量,.,同时要注意横坐标表示的是摄氏温度还是热力学温度,.,即时应用,2,(2013,莆田检测,),一定质量的理想气体经过一系列过程，如图所示下列说法中正确的是,(,),A,a,b,过程中，气体体积增大，压强减小,B,b,c,过程中，气体压强不变，体积增大,C,c,a,过程中，气体压强增大，体积变小,D,c,a,过程中，气体内能增大，体积变小,答案：,A,三、理想气体状态方程与气体实验定律,1,理想气体状态方程与气体实验定律的关系,即时应用,3,(2012,高考重庆卷,),如图为伽利略设计的,一种测温装置示意图，玻璃管的上端与,导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，,玻璃泡中封闭有一定量的空气若玻璃,管内水柱上升，则外界大气的变化可,能是,(,),A,温度降低，压强增大,B,温度升高，压强不变,C,温度升高，压强减小,D,温度不变，压强减小,考点,1,对固、液体特性的考查,(2011,高考山东卷改编,),人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程，以下说法正确的是,(,),A,液晶的分子势能与体积无关,B,晶体的物理性质都是各向异性的,C,温度升高，每个分子的动能都增大,D,露珠呈球状是由于液体表面张力的作用,考点探究讲练互动,例,1,【,审题指导,】,解答本题时应注意以下三点：,(1),晶体和非晶体的性质，多晶体与单晶体的区别,(2),固体和液体的内能与体积及温度有关,(3),液体的性质与其对应的现象,【,解析,】,液晶是一类处于液态和固态之间的特殊物质，其分子间的作用力较强，在体积发生变化时需要考虑分子间力的作用，分子势能和体积有关，,A,错误晶体分为单晶体和多晶体，单晶体物理性质表现为各向异性，多晶体物理性质表现为各向同性，,B,错误温度升高时，分子的平均动能增大，但不是每一个分子动能都增大，,C,错误露珠由于受到表面张力的作用，表面积有收缩到最小的趋势即呈球状，,D,正确,【,答案,】,D,考点,2,气体状态变化的图象,一定质量理想气体的状态经历了如图所示的,ab,、,bc,、,cd,、,da,四个过程，其中,bc,的延长线通过原点，,cd,垂直于,ab,且与水平轴平行，,da,与,bc,平行，则气体体积在,(,),A,ab,过程中不断减小,B,bc,过程中保持不变,C,cd,过程中不断增加,D,da,过程中保持不变,例,2,【,解析,】,由图象可知,a,b,温度不变，压强减小，所以体积增大，,b,c,是等容变化，体积不变，因此只有,B,正确,【,答案,】,B,【,方法总结,】,气体状态变化的图象的应用技巧,(1),求解气体状态变化的图象问题，应当明确图象上的点表示一定质量的理想气体的一个平衡状态，它对应着三个状态参量；图象上的某一条直线段或曲线段表示一定质量的理想气体状态变化的一个过程,(2),在,V,T,图象,(,或,p,T,图象,),中，比较两个状态的压强,(,或体积,),大小，可以比较这两个状态到原点连线的斜率的大小，其规律是：斜率越大，压强,(,或体积,),越小；斜率越小，压强,(,或体积,),越大,考点,3,气体实验定律的应用,(2012,高考新课标全国卷,),如图，由,U,形管和细管连接的玻璃泡,A,、,B,和,C,浸泡在温度均为,0,的水槽中，,B,的容积是,A,的,3,倍阀门,S,将,A,和,B,两部分隔开,A,内为真空，,B,和,C,内都充有气体,U,形管内左边水银柱比右边的低,60 mm.,打开阀门,S,，整个系统稳定后，,U,形管内左右水银柱高度相等,.,假设,U,形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积,.,例,3,(1),求玻璃泡,C,中气体的压强,(,以,mmHg,为单位,),；,(2),将右侧水槽的水从,0,加热到一定温度时，,U,形管内左右水银柱高度差又为,60 mm,，求加热后右侧水槽的水温,【,解析,】,(1),在打开阀门,S,前两水槽水温均为,T,0,273 K,.,设玻璃泡,B,中气体的压强为,p,1,，体积为,V,B,，玻璃泡,C,中气体的压强为,p,C,，依题意有,p,1,p,C,p,式中,p,60 mmHg.,打开阀门,S,后，两水槽水温仍为,T,0,，设玻璃泡,B,中气体的压强为,p,B,.,依题意，有,p,B,p,C,玻璃泡,A,和,B,中气体的体积为,V,2,V,A,V,B,【,答案,】,(1)180 mmHg,(2)364 K,【,方法总结,】,应用气体定律或状态方程解题的一般步骤,(1),明确研究对象,(,即选取一定质量的气体,),；,(2),确定气体在始、末状态的参量，若为两部分气体，注意找它们参量之间的关系；,(3),结合气体定律或状态方程列式求解；,(4),讨论结果的合理性,方法技巧 汽缸类问题求解方法,【,范例,】,(9,分,),如图所示,两个,可导热的汽缸,竖直放置,它们的底部由一细管连通,(,忽略细管的容,积,),两汽缸各有一个活塞，质量分别,为,m,1,和,m,2,，,活塞与汽缸无摩擦，活塞,的下方为理想气体，上方为真空,.,当,气体处于平衡状态时,，两活塞位于,同一高度,h,.,已知,m,1,3,m,，,m,2,2,m,，现在两活塞上同时各放一质量为,m,的物块，求气体,再次达到平衡后两活塞的高度差是多少,？,(,假定,环境的温度始终保持为,T,0,),技法提炼思维升华,寻规探法,批注,：汽缸内气体与外界温度保持相同；,批注,：气体压强等于活塞重力产生的压强；,批注,：两部分气体初状态压强相等，活塞处于力学平衡状态；,批注,：分析两活塞再次平衡时气体所处状态；,批注,：气体温度恒为,T,0,，做等温变化，利用玻意耳定律求解,【,方法提炼,】,几种常见类型的处理方法,(1),系统处于力学平衡状态，需综合应用气体定律和物体的平衡条件解题,.,(2),气体系统处于力学非平衡状态，需要综合应用气体定律和牛顿运动定律解题,.,(3),封闭气体的容器,(,如汽缸、活塞、玻璃管等,),与气体发生相互作用的过程中，如果满足守恒定律的适用条件，可根据相应的守恒定律解题,.,(4),两个或多个汽缸封闭着几部分气体，并且汽缸之间相互关联的问题，解答时应分别研究各部分气体，找出它们各自遵循的规律，并写出相应的方程，还要写出各部分气体之间压强或体积关系式，最后联立求解,.,知能演练轻巧夺冠,本部分内容讲解结束,按,ESC,键退出全屏播放,