如何快速读懂小说.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,如何快速读懂小说？,2008,年,:,侯银匠,2010,年,:,溜索,2011,年,:,这是你的战争,2012,年：,邮差先生,2014年：,安娜之死,江苏卷考情分析,小说定义：,小说是以,刻画人物,形象为中心，通过,故事情节,和,环境,描写来反映,社会生活,的一种文学体裁。,小说好读不好懂,小说阅读现状,读 不,懂,-,答,不 好,-,对小说主题的把握,阅读解题方法,校花主题：,批判了社会上权利的暗箱操作现象。,情节：,校花：,校花高考超常发挥,换了个名句报道上班,校花男朋友：,捅了人,呆了两个月,公安鉴定有精神病,据说家里背景很厉害。,关键句：,阿兰对此嗤之以鼻：超常发挥？也就是你这样的傻瓜才相信吧。,你不知道吗？俞小慧的父亲当时是市教育局局长。,父亲是教育局局长,人物：,校花高中成绩不理想,阅读小说校花,探究这篇小说反映了怎样的主题？,依据是什么？,1,2,主题多元化解读：,1.,世事难料，表现了变幻无常的命运。,2.,表现了社会底层人民生存状态。,3.,批判了社会上权利的暗箱操作现象。,4.,反思了社会上扭曲的“校花”现象。,一种方法：,深刻概括小说主题：,人物,是小说主题的缔造者,情节,是小说主题的表现渠道,环境,是打开主题之门的钥匙,关键语句,是小说主题的窗口,注意：合理推断、具有逻辑,把握主题,一种意识,：,主题深刻性,一种方法,：,一种原则：,言之有理，持之有据,作品一旦产生，作者就死了。,罗兰.巴特,学术研究，没有绝对正确者，只要能言之有理，持之有据，即可立于讲台前。,蔡元培,一种原则：,言之有理，持之有据,当堂训练：,完成步步高P158梨花箱,小说通过奶奶挖野菜致残后怕给家人,添麻烦而饿死这一情节，塑造了奶奶,这位勤劳、刚强、慈爱、善良的普通,农村妇女形象，,集中展示了社会下层,百姓真实的生活状态和心理状态，弘,扬了善和爱的主题，反映了现实的残,酷性和小人物在现实面前的无奈。,阅读解题方法：圈划重点，反复揣摩,小说珠子灯,1,、文章开头对有关送灯风俗的介绍描写有什么作用？,这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。,送灯的用意是祈求多子。元宵节前几天，街上常常可以看到送灯,的队伍。几个女佣人，穿了干净的衣服，头梳得光光的，戴着双,喜字大红绒花，一人手里提着一盏灯；前面有几个吹鼓手吹着细,乐。远远听到送灯的箫笛，很多人家的门就开了。姑娘、媳妇走,出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。这也是一年的元宵节,景。,一堂灯一般是六盏。四盏较小，大都是染成红色或白色而画,了红花的羊角琉璃泡子。一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片,扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠,子穿扎成的很大的宫灯。灯体是八扇玻璃，漆着红色的各体寿字，,其余部分都是珠子，顶盖上伸出八个珠子的凤头，凤嘴里衔着珠,子的小幡，下缀珠子的流苏。这盏灯分量相当的重，送来的时候，,得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯，挂在房间的正中。,旁边是麒麟送子，玻璃泡子挂在四角。到了“灯节”的晚上，这些,灯里就插了红蜡烛。点亮了。从十三“上灯”到十八“落灯”，接连,点几个晚上。平常这些灯是不点的。,屋里点了灯，气氛就很不一样了。这些灯都不怎么亮（点灯的,目的原不是为了照明），但很柔和。尤其是那盏珠子灯，洒下一片,淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安,静。无宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。,1,、文章开头对有关,送灯风俗的介绍,描写有什么作用？,答：,本身,介绍送灯的风俗，突出灯所具有的,吉祥、,幸福,的象征意义，表现了人们对幸福生活的向往。,环境,社会环境的描写,，具有鲜明的地方特色，,乡土气息浓厚，吸引读者。,情节,由灯的介绍引出孙淑芸的故事（灯的介绍,为孙淑芸的故事作铺垫。）。,人物,开头象征幸福生活，与结尾珠子灯散落，,形成了鲜明的,对比,，突出了,孙淑芸的不幸遭遇。,教师语：,方法是死的，考题是活的。变死为活，越做越活。,高超的战术是千百次战斗总结的经验，,作战水平是经过战争洗礼领悟的高度。,见多识广，放不大惊小怪，,勤加练习，方能从容不迫。,勤加操练：,阅读邮差先生，完成习题。,1.请简要概括这篇小说中小城生活的特点。（,4,分）,参考答案：,平静，恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。,2.文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分析。（,6,分）,参考答案：,第一处，善解人意，替人着想，热心体贴；,第二处，善于自责，心地善良，乐观开朗。,3.“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。（,4,分）,参考答案：,含意：这个小城正是晴天下的小城；在这样的,小城里生活很舒适很快乐，每天都有晴朗的好,心情；小城里的生活很安详、静谧，没有人打扰。,作用：与上文三处写到的阳光相照应，使文章结,构紧凑完整；有意蕴，令人回味无穷。,4.作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究。（6分）,参考答案：,有助于刻画邮差这一形象特征：经历平常，性格,平和，行事从容；,也有助于表现小城惯常的生活状态；,淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格。,