高考科技文阅读-实用.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,高考社科文阅读解题策略,理 解,分析,综合,鉴 赏,评 价,理解文中重要词语的含义。,理解并解释文中重要的句子。,筛选并提取文中的信息。,分析文章结构，把握文章思路。,归纳内容要点，,概括中心思想。,分析概括作者在文中的观点态度。,根据文章内容进行推断和想象。,鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧,。,评价文章的思想内容和作者的观点态度,。,（一）,考试说明,对现代文阅读的要求,形象思维能力,文学作品,抽象思维能力,科学文章,社会科学文章,自然科学文章,考查,思维能力,（二）现代文阅读考查的能力要求,解题方法,两画一对法,1.勾画原文：,找关键词：主概念、主问题、次概念、次问题、重要修饰语,找关键句：中心句、,过渡,句、特殊句,找主题：科技文找“概念”，社科文找“问题”,找思路：,（科技文）提出概念解说概念总说概念,（社科文）提出问题解说问题总说问题,回顾高考,关键词语：（,宋代信用,）（信用形式 信用工具 ）,关键句子：（,2015,第,2,段宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。）,思路：总,-,分 总,总 分,2.,勾画题目,明确题目直接要求：找正确,依次排除法；,找错误,重点突破法。,分析试题能力层次：解释、理解 内容方面,推测、分析 程度方面,原因探究 逻辑方面,真题回放,例,1,：比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。,【题肢】中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。,雷区一以偏概全,指从范围上对内容进行了随意扩大，即有意把原材料中对某类事物的一部分所作的判断扩大到某类事物的全体。（也可能缩小）,特别注意重要词语前边的,程度轻重词,与,范围限制词：,例如：,“一些”“有些”“几乎”“除,之外”“到,为止”“绝大多数”“全都”“全部”“有时”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种”,等。,可以用笔画出来，或者作特殊的标志。,真题回放,例,2,：随着我国经济的快速发展，国内能源消费需求量越来越大。由于我国对石油进口的依存度较大，所以国际油价上涨、中东政局变化等因素，都会对我国石油能源安全构成,潜在危险,。,【,试题,】,下列关于我国“煤变石油”工程实施原因的表述，不正确的一项是（）,A,我国石油消费依赖进口，需求量不断增大，导致石油能源供给,出现危机,。,或然,必然,真题回放,例3,：因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。,【题肢】在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。,雷区二：混淆时态,指命题者故意忽视原文中,“迄今为止”“到目前为止”“现在所见”“,可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”,等修饰限制语，把尚未确定或还未实现的事情说成既成事实，或者“或然”与“必然”不分，或者“已然”与“未然”混淆，以假当真。,注意“前、后”以及表示过去、现在、将来的关键词语,雷区三：主次不分,例,1,：人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但,这种对称又不时会被打破，,众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如,因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。,然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须,打破,的恰恰是这种原始的对称性。,本文谈论的核心问题是（）,A.,人类大脑的特征,B.,对称性,C.,分辨左右的意义,D.,不对称性,【D】,【,剖析,】,设题点新，整体把握语段说明的核心问题，不难发现本文谈论的核心问题,不是“对称性”，而是“不对称性”。,到宋代,在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供,一笔巨额茶利收入,补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。,下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是 （）（全国卷第,7,题）,B.,在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的,主要,来源。,真题回放,【,对应文段,】,在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类,绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。,【,试题,】,根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（）（广东卷第,10,题）,A.,茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。,一般有两种情况：一是,因果颠倒,，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是,强加因果,，就是把没有因果关系的说成是因果关系。,到了清代，“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历史地平线上消失，取而代之的是“边茶贸易”制度。藏族对茶叶的需求有增无减，对其他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加；而内地对藏区马匹的需求虽然减少，却对藏区皮革、黄金，以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大幅增加,。,这样，汉藏之间的贸易范围更加广泛，“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣。,例,7,根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）,D,内地对藏区皮革、黄金以及药材的需求大幅增加，,使,马匹的交易量减少。,雷区五 无中生有,是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从有效信息句中推断出来。,如：印第安人如果不能一醉方休就,谦让,旁观的饮酒现象，表明民族传统习俗中,精华与糟粕并存。,例,1,：,根据世界报业协会,2003,年,6,月,13,日发表的全球日报发行量排行榜，中国有,3,份报纸进入前,20,名：,参考消息,以日发行量,270,万份排在第,9,名，,人民日报,以日发行量,186,万份排在第,18,名，,羊城晚报,以日发行量,150,万份排在第,20,名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达,8200,万份。仅次于中国的是日本，日销量是,7080,万份,。,【,试题,】,下列说法不符合文意的一项是（,）（上海卷）,A.,不久前,参考消息,等,3,份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。,凭空捏造,例,2,：在日本四年，他（杨守敬）搜访阙佚，爬罗剔抉，,收集到我国大量的古籍珍本，并将它们影印摹刻为,留真谱,。,【,试题,】,下列关于杨守敬日本之行的解说，不正确的一项是（）,D.,杨守敬搜访阙佚，,收集到我国的古籍珍本,留真谱,，并将它影印摹刻。,雷区七 混淆是非,例1,：网格协议使得人们几乎,能够,链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，,甚至,是计算机本身的计算能力。,【试题】下列有关“网格协议”的理解；不符合原文意思的一项是（）D.网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关。,例,2,：我们天生就知道送花有一种强大的心理效应，然而在接受鲜花的心理效应方面,还没有进行过,多少科学研究，尽管花卉已经形成了一个规模可观的国际产业。,【试题】下列理解不符合原文意思的一项（）,D对接受鲜花的心理效应问题，心理学界已经做过大量的科学研究。,徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代,瘦笔破笔燥笔断笔,为之，绝不类竹；然后从淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣”。,对徐渭画雪竹，下面的说法中与原文意思不相符的是哪 项？,C,他能用,不好,的笔，画出极为精绝的艺术珍品。,小结,一、要有强烈的文本意识：,科技文阅读的所有单项选择题的选项都源自提供的文本，,文本与选项的不同点只在于内容的表述,，当然，这其中也包含有内容的概括、筛选和整合。为此，同学们,做题的第一要旨就在于准确地找出选项所对应的文本信息。,谁找准了对位的文本信息，谁就已经成功了一半。,二、要有敏锐的识别能力：,做对科技文阅读题的,另一半成功要旨来自,“,对位的文本信息,”,与,“,选项内容,”,的比照,。在,“,文本,”,与,“,选项,”,的比照上，不仅需要,精确的,逻辑思维,，同时也需要,敏锐的识别力,。同学们在平时的备考复习中，要通过到位的指导和严实的训练，练就出这双,“,火眼金睛,”,。,高考语文“小阅读”正确项设置方法,现代文阅读的选择题，在设置,正确选项,时，往往运用,“似非而是”,的手法，即,在语言形式上“远离”文本原句,，,而在表达意义上与原句相符。为达到相应的效果，往往,在变换句式时运用合理的省略、调序、增添、替换、归纳或发散,。,牢记三个步骤,勾画原文,勾画题目,对照辨析,树立一种观念,。我们在做科技文阅读的试题时，坚信,答案就在原文中。,明了排查,的先后顺序,排错：,与原文比较内容错误的,排异：,与题干不符合的（答非所问）,排无：,原文中找不到依据的,