四年级上《猫》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,脚穿钉鞋走无声，,不吃素菜吃鱼腥，,日间无事打瞌睡,，,半夜三更鼠辈惊。,（打一小动物）,猜一猜：,猫,15.,你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？猫给你什么印象？,有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！,老舍（,1899,1966,）我国现当代著名作家、文学家、戏剧家,被称为,“,人民艺术家,”,。,原名舒庆春，字舍予，满族人。主要代表作有小说,骆驼祥子,四世同堂,剧本,茶馆,、,龙须沟,等。,初读课文要求,:,1.,自由读课文，把课文读流利,.,2.,自学生字，借用工具书理解生词的意思。,3.,理清课文脉络。,4.,说说课文的主要内容,我会认,性 格 凭 贪 职,痒 稿 踩 梅 蛇,跌 撞 辟 乖 淘,勃,自读课文：不懂的自己做上记号；查字典理解：尽职、变化多端、屏息凝视。,思考讨论：这篇课文写了哪几种猫？,长大的猫,满月的小猫,课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句子划下来。,按照这点把课文分为两部分。第一部分写大猫，第二部分写小猫。,第一部分：猫的性格实在有些古怪。第二部分：满月的小猫更可爱。,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,读读、想想、说说：我们看到了猫的几种不同的形象,?,1,、用,画出写猫老实的句子，并在旁边写上,“,老实,”,。,2,、,用,画出写猫贪玩的句子，并在旁边写上“贪玩”。,3,、用,画出写猫尽职的句子，并在旁边写上“尽职”。,猫很老实、很乖。,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,猫很贪玩,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？,句子品析：,任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,“,任凭,”是“无论，不管”的意思，这句话用“,任凭,也,”,这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。,可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,屏息凝视,一连,非,不,可,猫很尽职,猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课文是怎么把这些不同的特点联系起来的呢？请再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。,猫的性格实在有些古怪。,体 现,它很老实 说它老实吧,它很贪玩 说它贪玩吧,比较读：这两种句式语气有什么不同？,并不完全这样,完全这样,其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？,爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩。,运用拟人的手法,作者爱猫的感情,表达,请女生读第,2,自然段，男生回答猫高兴时的表现如何？不高兴时又怎样？,高兴,：蹭,你的腿，让你给它抓痒,跳,上桌踩上几朵,小梅花,丰富多腔,地叫唤,不高兴,：一声不出,在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上踩印,几朵小梅花,。,在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上踩印,几个脏脚印,。,（第一句把脚印,比作小梅花,，多美啊，尽管是猫踩脏了稿子，但在作者的眼里就像一朵朵小梅花，,爱猫之情,跃然纸上。第二句直说“踩几个脚印”，给人感觉,黑乎乎,的，其,厌烦之意,一目了然。）,它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。,它还会怪声怪气地叫喊，一会长一会短，一会尖一会哑，乱七八糟吵得人心烦,喜爱：,讨厌：,拟人,高兴与不高兴,表达作者对猫的喜爱,猫的性格实在有些古怪。,自由朗读第,3,自然段，,1,、思考：这一自然段写了什么内容？,2,、找出一对反义词。,（）,（）,怕与勇猛,猫的性格实在有些古怪。,小结,既老实又贪玩,既贪玩又尽职。,高兴时温柔可亲 不高兴时一声不出,怕 勇猛,猫的性格实在有些古怪。,与原文比较,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确,有时候很乖。可是，它也很贪玩。它还很尽职。,它要是高兴，就温柔可亲。它要是不高兴，就,一声不出。,它什么都怕，可又很勇猛。,不具体 没感情,写作方法,第一部分在写作上最显著的特点是什么？,1.,围绕总起句写。,2.,采用拟人手法，描写具体生动。,3.,有详有略。,作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细。,作者爱猫，就把猫的长处写得详细。,为什么？,有详有略,小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩儿起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！,说明什么？,作者爱猫，更爱小猫。,在文段里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了呢？,再读第,4,自然段，思考：哪些句子体现了“小猫满月的时候更可爱”？,1,、小猫什么东西都玩。,2,、小猫玩起来不怕摔跟头，也不怕撞疼。,3,、小猫的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。,感悟心语,生动的语言，真挚的情感，尽显一位作家博大的爱心。老舍先生把家里的猫当作朋友，当作家人，当作孩子，所以无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。正因为人与猫之间互相信任，和谐相处，才创造出这样一个非常美好的境界。这一切，都源于对生活的热爱。,过去我们写动物，只懂写出动物的外形、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。（用：的性格实在，。）,拓展：说话练习,