高考复习小说环境描写.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考小说阅读鉴赏复习之,环 境 描 写,假期春意融融，要上班了却开始降温，又下起了雨？,1.渲染了一种悲凉的气氛;,2.暗示了人物的悲惨命运;3.揭露了凄惨的社会环境;4.为去单位做各种辛苦工作做铺垫;5.与美好的假期形成鲜明的对比,环境描写的,定义,1、社会环境,2、自然环境,对一定历史时期的社会情态、生活风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。,对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。,2007年宁夏 小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）,2010安徽 请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析（分）,2011浙江 赏析画线部分的景物描写。（5分）,2013年山东 请简要分析小说最后一段景物描写的作用（4分）,2010年辽宁卷 小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等景物，这样写有 哪些作用？请概括说明（6分）,2008年浙江 指出该段中景物描写所用的手法，并简析该段景物描写的作用。（4分）,高考中环境描写题型,2009浙江魔盒,概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）,审清题目要求！,结合内容，两个形容词！,2009浙江魔盒,概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）,特点：封闭压抑，阴沉死寂。,作用：营造忧伤、压抑的氛围，烘托“我”孤独、烦闷的心情。,安徽,12请对小说画线处,景物描写的特点,和作用作简要分析。（6分）,描写特点：采用,白描,手法，描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。,作用：烘托罗永才渐趋温暖的的心理感受，暗示人物心理由悲哀低落到温暖的转变，推动小说情节发展。,2011年浙江,赏析划线部分的景物描写,审题,浙江乌米,指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（5分）,手法：,衬托（以动衬静，以景衬人）分层写景，远近高低结合。,作用：,渲染出肃穆静谧的气氛；,烘托乌米的孤独无助；,暗示人物的命运。,环境描写的作用,车站上空的鹰,文中开头和结尾都有景物描写，,请分析两处景物描写的作用。(6分),位置,！,漏点，不全面！,（2007年宁夏、海南）,小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）,社会环境！,（2007年宁夏、海南）小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）,概括介绍牢营情况，交代林冲所处的社会环境。,为后文写差拨对林冲先骂后夸的情节做铺垫。,形象的反映了牢营的黑暗现实。,人物,情节,主题,一、审清题目要求,二、结合文章内容答题，答“特点”时注意两个形容词。,三、答“手法”时一定结合其目的作用。,四、答“作用”时，熟记理解术语，分清位置以及两种不同环境。,一境三考：特点、技巧、作用,处方,