4新教科版五年级新科学下册第二单元第4课《空气的热胀冷缩PPT课件》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,4新教科版五年级新科学下册第二单元第4课空气的热胀冷缩PPT课件3,4新教科版五年级新科学下册第二单元第4课空气的热胀冷缩PPT课件34新教科版五年级新科学下册第二单元第4课空气的热胀冷缩PPT课件3,生活中的热胀冷缩,夏天,，打足气的自行车车胎,为什么,会爆裂了？,冬天,的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，,为什么,有时候塞子会跳起来？,这些现象产生的原因？,讨论：,设计实验,研究,空气的热胀冷缩,如果瓶内的空气体积膨胀，,瓶内的空气就会往外挤。,小提示,空气受热时，气球会,，说明空气体积,；空气受冷时，气球会,，说明空气体积,。,空气,常温下,热水中,冷水中,常温,热水,冷水,气球,空气受热以后体积（）,空气受冷以后体积（）,结论,膨胀,缩小,常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热,升温,以后，微粒,加快了运动,，微粒之间的距离增大，物体就,膨胀,了；当物体,受冷,以后，微粒的运动,减慢,，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。,点此播放教学视频,小知识,思考？,与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？,水和空气的热胀冷缩现象比较：空气的变化更快，现象更明显,常温下的水,热水,冰水,温度升高,温度降低,模拟空气“微粒”游戏,物体微粒的状态：,冷,冷,热,热,物体的热胀冷缩和微粒运动有关：,1.,当物体吸热升温后，微粒,加快,运动,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。,2.,当物体受冷后，微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。,生活中的应用,水泥路面为什么要切出许多缝？,输电线为什么在夏天松垮垮的？,课堂小结,：,热胀冷缩,是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。,物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。,知识拓展：,2,、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，,为什么就会鼓起来？,1,、夏天，给自行车轮胎打气时，,气不会打得太足，为什么？,填空题,1,、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（）的变化，这可以通过我们的（）感觉到或通过（）被观察到。,2,、（）受热以后体积（），受冷以后体积会（）。这就是空气的（）。,体积,感官,一定的装置和实验,气体,胀大,缩小,热胀冷缩,判断题,1,、空气也有热胀冷缩的性质。（）,2,、能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。（）,3,、夏天自行车轮胎的气不能打得太足，原因是防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。（）,1.,当物体吸热升温后，微粒运动 （）,A.,加快了,B.,减慢了,C.,不变,A,2,把压瘪了的乒乓球，浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是 （）,A.,液体的热胀冷缩,B.,气体的热胀冷缩,C.,固体的热胀冷缩,B,谢谢！,