一年级数学上册课件十的认识课件教案材料全套.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10,的认识,数字宝贝 我来填,2,4,5,6,7,8,9,1,3,0,10,10,学习目标：,1,、认识,10,、会读会写,10.,2,、知道,10,以内数的顺序，学会比较,10,以内数的大小。,3,、学会,10,的组成。,自学指导：,1,、观察课本,59,页上方的图片，从图中找出数量是,10,的物体，同桌互相数一数。（,2,分钟）,10,9,自学指导：,2,、观察课本,59,页下面的点子图，并比较大小。（,2,分钟）,自学指导：,3,、观察课本,60,页上图，将,10,根小棒分成两份，可以怎么分，先用小棒摆一摆，再填数。（,3,分钟）,1,、,9,，,1,、,9,好朋友,2,、,8,，,2,、,8,手拉手,3,、,7,，,3,、,7,真亲密,4,、,6,，,4,、,6,一起走,5,、,5,凑成一双手,写一写,自学指导：,4,、先观察课本,60,页的数字,10,在田字格中的写法，再描一描写一写。（,2,分钟）,练习,1,、找一找教室里、你身上有没有数量是,10,个的物体。,2,、拿出你的卡片，同桌合作，找一找谁和谁能组成,10,练习,、,8,、,6,、,5,、,、,1,。发射！,10,9,7,4,3,2,想一想,5=,6,10,你有什么收获？,作业：,1,、课本,62,页第,1,、,2,、,3,题做完。,2,、预习课本,61,页的内容。,3,、课下和同学们读背“凑十歌”。,下课啦,再见,9,5,4,3,1,7,5,6,2,8,连一连,学习目标：,1,、能正确地数,10,以内的数、会写数字,10,，知道,10,以内数的顺序。,2,、学会比较,10,以内数的大小，掌握,10,的组成,学习目标：,1,、能正确地数,10,以内的数、会写数字,10,，知道,10,以内数的顺序。,2,、学会比较,10,以内数的大小，掌握,10,的组成,学习目标：,1,、学会,10,的数数、认数、写数、,比较大小和组成,2,、知道,10,以内数的顺序。,在你的身边，周围，生活中，在更多的地方找到更多的,10,。,生活中哪里有,10,学习目标：,1,、能正确地数出数量是,10,的物体的个数、会读会写数字,10.,2,、知道,10,以内数的顺序。,3,、学会比较,10,以内数的大小，学会,10,的组成。,练习,9,2,4,6,8,1,3,5,7,9,10,8,7,6,5,4,3,2,1,5,6,9,练习,要求：,1,、每两人一小组，一个同学分，一个同学记录。,2,、记录的时候想一想，怎样能很快的找出所有的分成情况。,3,、分和书写时要注意顺序，怎样才能不遗漏。,（）,10,(),2,8,（）,10,(),5,5,10,（）,3,10,（）,4,1,10,6,7,10,练一练,摆一摆,10,9,10,10,9,比一比,比一比,分一分,1,2,3,5,7,9,4,6,8,(),0,10,3,、观察课本,59,页的直尺图，读一读尺子上的数，,说一说,9,和,10,谁在前面，谁在后面。（,2,分钟）,9,个添上,1,个就是,10,个,拨一拨,找一找我们身边哪些事物的数量可以,用,10,表示,.,（,2,分钟）,1,0,10,10,1,2,3,5,7,9,4,6,8,(),0,10,有一天，这些数字宝贝决定成立一个数字队。,9,最大，当上了队长。,9,当上队长后很得意，有一天，,9,对,0,说：“你呀，没头没脑地，表示一个也没有，和我比起来，你实在是太小了，真没用。”,0,听到,9,这么一说，伤心地哭起来，,1,在旁边听见了，就很有礼貌地对,9,说：“如果我和,0,站在一起，比你还要大呢！”。,9,一听，觉得非常吃惊，同学们，数字,1,说得对不对呢？我们一起来看看，,1,和,0,站在一起，就组成数字几呀？,