一年级上册做一个测量纸带.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一年级上册做一个测量纸带,一年级上册做一个测量纸带一年级上册做一个测量纸带用小立方体测量桌面长度和讲台长度回顾测量的方法,说说自己的感受,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,用小立方体测量桌面长度和讲台长度,回顾测量的方法,说说自己的感受,测量小桶一圈的长度？,小立方体,利用小立方体做一条测量纸带,简便方法：利用纸带做一条测量纸带,1.,剪一条纸带,2.,用 画画,简便方法：利用纸带做一条测量纸带,1.,剪一条纸带,2.,用 画画,3.,从头标数字,4.,测量纸带,OK,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19,用测量纸带来测量,2.,小桶一圈的长度,1.,科学书的长度,讨论：该怎样去测量，要注意什么,活动手册第,13,面,预测,测量,记录,分析,你喜欢用哪个来测量？说说理由,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19,小立方体,测量纸带,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,