小学四年级下学期语文《跳水》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一,PPT,模板网,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学四年级下学期语文跳水PPT课件,第一,PPT,模板网,-,列夫,托尔斯泰：,1828,1910,，,俄国著名作家,。主要作品有,战争与和平,安娜,卡列妮娜,复活,等长篇巨著。被列宁誉为,“,俄国革命的镜子,”,。,列夫,托尔斯泰,一艘 桅杆,钩,住,凶,狠,逃脱,顶,端,船舱 醒,悟,放肆,控,出 吓唬 呜,咽,逗,笑 失足 瞄准 模仿,哭笑不得 不知所,措,风平浪静 摇摇晃晃,我会读生字词,选择合适的量词填在括号里,艘 颗 顶 只 条 支 根 块,一（）帽子 一（）猴子,一（）横木 一（）甲板,一（）帆船 一（）炮弹,一（）绳子 一（）步枪,只,块,支,颗,条,艘,顶,根,读书要求：,1.,用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读顺句子；,2.,边读边在书中勾画出课文中都有哪些角色，想一想课文讲了一件什么事。,检查读课文情况：,1.,课文中都有哪些角色？,2.,想想事情发生在什么时候？,什么地方？,3.,这件事情是怎样引起的？,4.,课文讲了谁跳水？,5.,他为什么跳水？,6.,跳水的结果怎样？,猴子,跳,到一个十二岁的孩子面前，把他的帽子,摘,下来，,戴,在自己的头上，很快的爬上了桅杆。,猴子坐在桅杆的第一根横木上，把帽子,摘,下来，用牙齿和爪子,撕,。它好像故意让这孩子生气，,指,着孩子，,冲,着他做种种鬼脸。,浏览课文,15,自然段：,找一找：,课文中一共出现了几次水手的笑？用圈画出来。,想一想：,这几次“笑”对推动故事的发展起了怎样的作用？,水手的笑声使猴子更加放肆地拿孩子取乐，孩子的自尊心被笑声伤害，才去追猴子。,是什么原因导致孩子爬到桅杆顶端，遇到了危险？,从哪些语句可以看出孩子很危险？,默读课文,46,自然段，完成以下任务：,水手的笑使猴子更加放肆,第一,PPT,模板网,-,孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。,所有的人,不知所措,。,第一,PPT,模板网,-,正在这时候,，孩子的父亲,船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。,过渡句 承上启下,果断、沉着、机智,语言描写、动作描写,临危不惧,当机立断,从容不迫,急中生智,讨论：,1.,你们能想出更好的办法吗？,2.,根据船长的做法，联想到他当时的想法？,3.,用成语说说船长是怎样的一个人？,总结拓展,1.,那孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说些什么呢？,2.,学完课文后，你懂得了什么道理？,明白的道理,遇事要沉着冷静，根据情况的变化要采取相应的果断行为；,开玩笑要适度，做事要多想后果。,根据课文内容填空。,“,跳水,”,这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的帆船上，船上有船长、水手、孩子和猴子。由于水手拿猴子（），使猴子很（）；猴子放肆起来就去（）；孩子就去（）猴子，一直追到了（），处境非常危险，船长看到了就（）孩子跳水，使孩子脱险,最后得救了。,追,逼,桅杆顶端,放肆,拿孩子的帽子,取乐,按事情的顺序整理下面的几句话,（）孩子跳水得救。,（）人们拿猴子取乐，猴子更加放肆。,（）孩子走上最高的横木，非常危险。,（）猴子逗孩子，孩子追猴子。,2,3,1,4,