新课标人教版必修1基础知识梳理复习Unit.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新课标人教版必修1基础知识梳理复习Unit4,新课标人教版必修1基础知识梳理复习Unit4新课标人教版必修1基础知识梳理复习Unit41 n地震2.爆裂；爆发,3 n废墟；毁灭n突然破裂；爆发,.毁灭；使破产4.损害；伤害,5.破坏；毁坏；消灭n休克；打击；震惊6 .(使)震惊；震动,7 n&.援救；营救8.使陷入困境n陷阱；困境9 n&.损失；损害,1 n地震,2.爆裂；爆发,3 n废墟；毁灭,n突然破裂；爆发,.毁灭；使破产,4.损害；伤害,5.破坏；毁坏；消灭,n休克；打击；震惊,6 .(使)震惊；震动,7 n&.援救；营救,8.使陷入困境,n陷阱；困境,9 n&.损失；损害,1.(,)爆裂；爆发,n突然破裂；爆发,例句,.气球爆炸了。,A .歌声,结束之后响起了一阵掌声。,搭配,.急于/迫切想做某事,(.)爆满；涨满,(.)突然打开,.闯进；打断，扰乱(某人或某事),突然大哭/大笑/燃烧,(a)闯进(房间),.突然开始做某事,运用,完成句子,(1)广场上到处都是游客。,.,(2)我妻子听到这个坏消息就哭了起来。,.,(3)他打断了我们的话。,.,2.损害；伤害,例句,t .,不要让那个工具伤害到你。,派生,辨析,n损伤；伤害,(1)指在意外事故中受伤。,(2)强调精神或情感上受伤害或肉体疼痛。,(3)通常指物体有所损失。,(4)指对身体有损害，比较常用。,(5)一般指受刀、枪伤等外伤。,运用,用上面所提供的辨析词的适当形式填空,(1).,(2)a.,(3).,(4).,(5).,3 .(使)震惊；震动,n休克；打击；震惊,例句,.,看到他们做那样的事情真令我震惊。,a .,那消息对他打击很大。,搭配,(a )处于休克状态,某人大吃一惊,.做某事感到震惊,().因(做)某事而感到震惊,运用,完成句子,(1)发生事故后到现在，她仍然处于休克状态。,.,(2)他的恶毒让我震惊。,I .,4 n&.援救；营救,例句,s.,我们把他从敌营中救了出来。,A .,警察展开了救援行动。,搭配,a 在营救行动中,s .给予某人援助,救援工作/人员,.(.)从营救,运用,完成句子,(1)抢救人员冲向飞机坠毁的现场。,.,(2)他从失火的建筑物内救出了三个孩子。,.,(3)他从桥上跳入水中去抢救那个溺水儿童。,.,用本单元所学单词及用法完成下列句子,1抽烟会损害你的健康。,.,2我觉得自己高兴得心花怒放。,I .,3许多妇女陷入没有爱情的婚姻之中而无法摆脱。,.,4水灾毁坏了庄稼。,.,5这棵树向那边倒下就会把那所房子压坏。,.,6他在火灾中伤了左手。,a.,7如果不是吉姆跳下水去救人，那个小孩可能早就淹死了。,.,8听说他突然去世，凯特大为震惊。,.,1 仿佛；好像,2 ()结束；终结,3 严重受损；破败不堪；毁灭,4a()许多；大量的,1 仿佛；好像,例句,a.,她待他如陌生人。,拓展,.似乎；好像；仿佛(当从句陈述,的是假设情况时，从句用虚拟语气；当陈述的是事实时，用陈,述语气),运用,完成句子,(1)好像什么事情也没有发生过似的。,.,(2)现在好像已经是冬天了。,.,2 ()结束；终结,例句,.,假期结束了，是时候离开了。,拓展,在末尾；在结束时,到结束时；到末尾时,结束；完结,最后；终于,.结束或终结某事物,永远的；没有完结的,().以(做)某事结束或告终,头并头，尾并尾；首尾衔接,结束；完事,以结束,运用,完成句子,(1)寒冷的天气终于在三月末结束了。,.,(2)让我们结束这无谓的争吵吧。,s .,(3)他最终会受到惩罚的。,.,(4)他多次努力要考及格，最后终于成功了。,.,(5)战争终于结束了。,.,3 严重受损；破败不堪；毁灭,例句,.,入侵者把村镇变为废墟。,.他已前途尽毁。,拓展,破败,毁坏,运用,完成句子,(1)庄稼被晚霜给冻坏了。,.,(2)我的新鞋被泥浆给糟蹋了。,.,(3)大地震过后，许多教堂都严重受损了。,.,4a()许多；大量的,例句,A .,会议上提出了许多问题。,辨析,a(),(1)a()意为“许多；大量的”，后面常跟复,数可数名词，谓语动词用复数形式。,(2)意为“的数目”，后面也跟复数可数,名词，但其谓语动词用单数。,运用,用 动词的适当形式填空,(1)200.,(2)A .,用本单元所学短语及用法完成下列句子,1这个老妇人摔倒了并把右腿摔断了。,.,2我来自中国，我为我的祖国骄傲。,Im I,.,3户外的空气很新鲜，这对我们的健康有益。,.,4大火在爆发 15 分钟后终于被扑灭了。,15 .,5他是一个很少为自己着想的人。,a .,6听到这个消息，这个女孩马上跑去学校。,.,7那次地震过后，全城到处是颓垣断壁。,.,8我必须警告你，我已忍无可忍了。,I .,9他似乎是个万事通。,.,10许多士兵被派去保护这座建筑物。,.,A (),原句 1,精讲,.并不是所有的希望都破灭了。,表示“全体”意义的代词、副词或形容词如,等和否定副词 连用时表部分否定，,意为“并非都”。,注意,等词表示完全否定，,意为“都不”。,精练,根据中文提示，完成下列句子,(1)不是所有的鸟都会飞。,.,(2)没有人喜欢被嘲笑。,.,原句 2,.,老鼠跑出田地，寻找地方躲藏。,精讲,现在分词(短语)在句中作伴随状语，表示其动作与主,语谓语动词的动作同时发生或与主语构成主动关系。,精练,根据中文提示，完成下列句子,(1)他生气地说着，手指着墙上的布告。,.,(2)他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。,.,运用所学语言基础知识，补充完整下面短文，并背诵之,12,2008,a ,2：28 ,.(1)(在可怕的几秒钟内),(2)(成为一片废墟),(3)(中断)(4)(大量的),60,000.(5)(数以万计的),a,A,.,(6)(到 了 尽 头),a,(7)(营救被困者)(8)(伤者),(9)(埋 葬),(10)(全 力 以 赴),.,听说考试“模仿朗读”考试目标及备考策略,A 节模仿朗读，要求考生观看一段大约一分钟的片断，然,后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。,完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，,要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。,一、应试目标,对于该题型，新英语课程标准和广东省高考英语考,试大纲皆有相应的语言和技能要求：,1能使用恰当的语调和节奏；,2在口头表达中逐步做到语音语调自然、得体、流畅。,二、能力目标,具体而言，应对该题型，同学们必须培养以下的能力：,1正确的语音语调；,2识别语音语调特征的能力(包括识别词汇的轻重读、词,汇的连读、句子意群之间节奏的变化以及语调)；,3模仿的能力。,三、备考策略,同学们必须在平时的英语学习中，加强模仿朗读，完善语,音语调。必须逐个突破语音关，学会处理句子的语调、意群、,停顿、爆破、连读以及流利性等口语基本技能，追求“洋腔洋,调”。以下两种做法可供同学们参考：,1影子跟读训练法：选取现行教材中的重点段落录音进行,强化性的模仿。具体做法是：用迟于原录音 1 秒钟的速度跟读，,保证在先听清原声的语音语调的基础上进行模仿，同时要紧跟,朗读者的语速，力求语速上也达到原声的要求。模仿过程中，,不仅要注意语调，还要特别注意原声对于句子意群、词汇轻重,读的处理。,2录音比较训练法：持之以恒，可以使得自己的语音语调,达到质的飞跃。先听一遍标准朗读，不断模仿，力求语音、语,调、节奏与原声一致；然后对自己的朗读进行录音；最后把自,己朗读的录音与原声进行比较，琢磨出其中的差距。遵循“听,模仿录音比较”的步骤，多次重复，语音语调会越来越,规范。,基本句型三,主语及物动词宾语,此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主,语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，,即动作的承受者，才能使意思完整。这种句型中的动词应为及,物动词或者可以后接宾语的及物动词短语。同时，句子中有时,含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动,词不定式、动词 形式或从句等。如：,.,你可以把书放在书包里。,.,我们这里的农民种很多种蔬菜。,.,她失去了在舞台上露面的机会。,I .,我更喜欢做网页。,4,假如你是位华侨，叫,35年后再次来到唐山，发现它在地震后变化很大(见内容提示)，你给朋友发电子邮件，告诉她这里的变化。,【写作内容】,1地震后，在废墟上建起了很多的新高楼。,2市区新建有立交桥()，交通很方便。,3有些富裕的家庭开上了私家车。,4城市还有中外各种风味小吃。,5通讯发达，上网和发邮件比以前更方便。,【写作要求】,1必须使用5个句子介绍全部所给内容；,2文章开头和结尾已经给出，不计入5个句子中。,，,a 35.,a !,，,，,a 35.,.,.,.,I,.,I e .,a !,，,1.爆裂；爆发 n.突然破裂；爆发,2.n.事件；大事,3.n.废墟；毁灭.使破产；毁灭,4.n.苦难；痛苦,5.损害，伤害,6.破坏；毁坏；消灭,7.v.(使)震惊；震动 n.休克；打击,8.n.&.援救；营救,9.使陷入困境 n.陷阱；困境,10.n.电；电流；电学,11.n.灾祸；灾难,12.埋葬；掩埋；隐藏,13.n.避身处；掩蔽(处),14.n.记者,15.&n.损失；损害,16.使惊吓；吓唬,17.n.祝贺；(复数)贺词,18.n.裁判员，法官.断定；判断,19.表达；表示 n.快车；速递,20.n.要点；大纲；轮廓,1.立刻；马上,2.仿佛；好像,3.结束；终结,4.成为废墟，严重受损；破败不堪,5.掘出；发现,6.大量的,7.埋头于；专心于,a(),8.倒下,9.代替,10.被困于,11.吹走,1 ,.,2 ,.,3 .,4 .,1.(,).(使)爆裂，(使)破裂，(使)爆炸,.,人群中爆发出一片欢呼声。,n.(/,.),突然(哭、笑、着火等),(/,.),突然(大笑、大哭等),根据汉语意思，完成英文句子,(1)听了这个滑稽的故事，大家突然都哈哈大笑起来。,.,(2)我把消息告诉了她，结果她突然大哭了起来。,I,.,(3)星星之火可以燎原。,a a .,2.n.废墟，毁灭；.毁灭，使破产,.,多年的战乱使得这个地方成为一片废墟。,变成废墟,/呈一片废墟,.使某人失败；使某人倾家荡产,毁灭，灭亡；崩溃；破坏掉,自取灭亡,衰落，败落,与,指因长时间的侵蚀而毁坏；把某事弄糟。,指部分损坏。,指彻底地毁坏、摧毁，常常有“不能或难以恢复”的意思。,.用,与填空,(1).,(2)t .,(3),.s.,.根据汉语意思，完成英文句子,(4)我被那场官司搞垮了，现在已经倾家荡产。,I ,Im a .,(5)他耍尽阴谋诡计，结果却落得身败名裂。,.,(6)他们对未来所抱的一切希望都破灭了。,.,3.受伤，伤害,.,她在这次意外中受到重伤。,.受伤的,n.伤口，受伤处，伤害,与,(身体部位)感到疼；(肉体上或精神上)受到伤害。,受伤(枪伤、刀伤等)，是出血且严重的伤，特指战场上受的伤。意指无形的伤害，“对有害”。,指损害健康、成就、容貌等，强调功能的丧失。,.用所给词的正确形式填空,(1)他头部和胳膊受伤严重。,().,(2)救护车工作人员带来了一副担架抢救受伤女子。,a ().,.用,与填空,(3).,(4)I t .,(5)A .,(6),.,4.埋葬；掩埋；隐藏,t .,他没有想到，他实际上已经埋葬了这段可怕的记忆。,s /,把脸/头埋在,/s,冰释前嫌；重归于好,埋头工作,根据汉语意思，完成英文句子,(1)爆炸事故的罹难者上周被埋葬了。,.,(2)乔治总是一吃完饭就走进书房埋头工作。,.,5.n法官，裁判；鉴赏家.判断,.,不能以貌取人。,根据来看，由来判断,根据判断,根据汉语意思，完成英文句子,(1)从她在杂志上的照片判断，她长得极其迷人。,.,(2)泰勒先生是美术鉴赏行家。,.,a,6.n.荣誉，使人感到光荣的人或事,.,它被命名以纪念逝去的英雄。,./.s/.s,出于对的敬意，为了纪念,.a 使人感到荣幸,根据汉语意思，完成英文句子,(1)你如此的厚待使我深感荣幸。,.,(2)我认为向各位演讲是一种光荣。,I .,a,(3)6月的第三个星期天是父亲节，美国人用来纪念父亲。,.,1.立刻，马上,a .,这事太复杂，一时很难裁处。,其近义词有：,根据汉语意思，完成英文句子,(1)我马上带你到图书馆参观一下。,I .,(2)他躺下，很快地睡着了。,.,2.a(/)许多；大量的(用于修饰可数名词，作主语时谓语动词用复数形式),a .,有很多以战争为主题的有趣电影。,只能修饰可数名词的表示“许多，大量”的表达：,a /,a /,a,a。,只能修饰不可数名词的表示“许多，大量”的表达：,a ,a ,a,a ,。,既可修饰可数也可修饰不可数名词的表示“许多，大量”的表达：,a ,a ,。,根据汉语意思，完成英文句子,(1)很多小孩正在体育馆观看比赛的时候突然下起了大雨。,.,(2)许多人聚在一起又唱又跳。,.,A,A,1.!,世界似乎到了末日！,(1),此句为复合句，,seem,为连系动词。,as though/as if,意为“好像”，在连系动词,seem,后引导表语从句。,as though/as if,引导的从句中谓语动词既可用陈述语气，也可用虚拟语气，与现在事实相反，用一般过去时，,be,动词用,were,；若与过去事实相反，则用过去完成时。,(2)seem,常用于以下结构或句型中：,seem,(to be),形容词,/,名词,/,介词短语,/,分词,She seems to be an unusually clever girl.,她好像是个异常聪明的女孩。,seem,to do/to be doing/to have done,He seemed always to have a high opinion of his brother.,他对他兄弟的看法似乎总是很好。,It seems/seemed(to sb.)that“(,对某人来说,),好像,”,，,(,此句式可以与句式,2,相互转换,),It seemed that nobody knew what had happened.,似乎没有人知道发生了什么事情。,It seems/seemed as if/as though,seem like,名词,It seemed like a disaster at the time.,在当时那就像是一场灾难。,There seems/seemed(to be),似乎,/,好像有,There doesnt seem to have been any difficulty over that money question.,在钱的问题上似乎已没有什么困难。,根据汉语意思，完成英文句子,(1)当时，我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。,t a .,(2)看来汤姆今天不会来了。,.,(3)她看上去好像已经知道了全部秘密。,.,2.,不是所有的希望都破灭了。,本句是部分否定句。当否定句中有不定代词,all,both,each,和含有,every,的合成词时，表部分否定。,凡是具有总括意义的代词,(each,everybody,everything,等,),、形容词,(complete,whole,等,),和副词,(completely,always,wholly,altogether,等,),与否定词,not,连用，构成部分否定，表示“不都；并非都”的,意思。而,no,none,never,nobody,neither,nothing,no more,no longer,等表示否定意义的词与谓语一起使用就构成了全部否定。,Life is not all pleasure.,生活并不全是乐趣。,汉译英,(1)他并不是总打排球。,(2)你的作文并非都不好，拼写很好，不过语法差。,.,.,汉译英,(3),没有人会同意你的。,_,Nobody will agree with you.,谢谢观赏！,2020/11/5,84,