[六年级英语]驾驭教材有效教学-关注学生提升能力.ppt
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- 六年级英语 六年级 英语 驾驭 教材 有效 教学 关注 学生 提升 能力
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级英语驾驭教材有效教学-关注学生提升能力,六年级英语驾驭教材有效教学-关注学生提升能力六年级英语驾驭教材有效教学-关注学生提升能力1、各板块教学意图;,2、各单元知识归纳;,3、小学阶段知识点梳理,以及第三单元教学设计;,4、关于教学设计的话题。,1、各板块教学意图;,2、各单元知识归纳;,3、小学阶段知识点梳理,以及第三单元教学设计;,4、关于教学设计的话题。,一、各版块教学意图,A话题版块,B词汇版块,C、D结构版块,E阅读版块,F活动版块,G语音版块,H歌曲、歌谣版块,二、各单元知识归纳,教材中出现的主要功能项目,1,.指路,2.谈论季节,3.谈论周末计划,4.询问他人的情况,5.人与人外形、动作的比较以及东西外形 的比较,6.表达意愿,7.电话用语,教材中出现的主要语法现象,1.形容词的比较级,2.副词的比较级,3.一般将来时,4.英文书信及信封的写法,四、关于教学设计的话题,教学设计内容包括:,1.语言点;,2.功能目标;,3.教学目标;,4.教具准备;,5.教学过程。,有效教学过程包括:,1.富于变化;,2.难度适中;,3.连贯紧凑。,谢谢观赏!,2020/11/5,9,展开阅读全文

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