八年级物理上册6.2密度第一课时课件新人教版.ppt

第,2,节,密度（第,1,课时）,第六章 质量与密度,第,2,节 密度（第一课时）,1,会用控制变量法探究“同种物质的质量与体积的关系”。,2.,知道密度的概念、定义和单位。,3,学会应用密度的定义式计算物质的密度。,第,2,节 密度（第一课时）,（课前自学完成，完成时间：,3,分钟）,1.,生活经验告诉我们，体积相同的木块和铁块相比，木块的质量较,（选填“大”或“小”，下同）；质量相同的棉花和铁块相比，棉花的体积较,。由此可见，体积相同的不同物体，它们的质量,（选填“相同”或“不同”，下同），质量相同的不同物体，它们的体积,。,2.,同种物质，体积越大，质量越,。大小不同的铁制的实心圆柱体，若大圆柱体的体积是小圆柱体的,2,倍，则它的质量是小圆柱体的,倍，它们的质量与体积的比值,（选填“相同”或“不同”）。,大,相同,小,大,不同,不同,2,第,2,节 密度（第一课时）,3,由课本,P114,的“小资料”可知，铁的密度比干松木的密度,（选填“大”或“小”），相同体积的铁块和干松木相比较，,质量大些。,4.,水的密度是,kg/m,3,，,冰的密度是,kg/m,3,。,铁块,1,.,010,3,0,.,910,3,大,第,2,节 密度（第一课时）,（阅读、实验、观察获取新知,),新知一探究同种物质的质量与体积的关系,阅读课本,P113,的“实验”要求，按下面提示完成学习任务。（,20,分钟）,（,1,）猜想：同一种物质的质量与它的体积成,。,正比,第,2,节 密度（第一课时）,（,2,）设计实验：,采用,法来设计本实验。,实验方案：取大小不同的形状规则的铝块和铁块，分别用,测量它们的质量，再用直尺测量铝块的,，然后计算它们的体积。,边长,控制变量,天平,第,2,节 密度（第一课时）,（,3,）进行实验：,（,5,分钟内小组合作完成）,将每次测量的结果记录在下面的实验表格里。,第,2,节 密度（第一课时）,（,4,）实验数据处理：,以体积,V,为横坐标，,质量,m,为纵坐标，,根据实验数据在图,6,.,2-1,中用描点法,作出,m,-,V,图象。,分析图象得出结论,:,铝块的质量跟体积成,比。,（,5,）讨论交流：,不同物质，其质量与体积的比值,。,同种物质，其质量与体积的比值,。,正,不同,相同,第,2,节 密度（第一课时）,新知二密度的概念、定义和单位,密度概念的形成,1.,通过上述实验，我们发现同种物质的质量与体积的比值是,的，物质不同，其比值一般,，这反映了不同物质的不同性质。物理学中用,这个物理量来表示这种特性。,密度,一定,不同,第,2,节 密度（第一课时）,阅读课本,P114,“密度”的内容，,完成下列问题。,（,3,分钟后回答）,2,某种物质组,成的物体的质量,与,之,比叫做这种物,质的,。,密度是物质的一种,，它的大小与,、,无关。某种物质的密度值是,的，物质不同，其密度值一般,。,不同,它的体积,密度,性质,质量,体积,一定,第,2,节 密度（第一课时）,3,密度在数值上等于物体单位体积的质量。通常用字母,表示密度，,表示质量，,表示体积，密度的公式是,。,4,在国际单位制中，密度的基本单位是,，符号是,。,常用的单位还有,，它们之间的关系是,。,例如，纯水的密度是,kg/m,3,=,g/cm,3,。,=,m/V,1 g/cm,3,=1,.,010,3,kg/m,3,m,V,千克每立方米,kg/m,3,克每立方厘米（,g/cm,3,）,1,.,010,3,1,第,2,节 密度（第一课时）,新知三密度公式的应用（一）,应用一：利用密度公式求物质的密度,【,例,1】,火星探测器“勇气”号在火星上取了一份土壤样品，其质量为,0,.,32 kg,，体积为,0,.,08 cm,3,，则这份样品的密度为多少？,解：由题意知，,m,=,，,V,=,，,据公式,得,答：,0,.,08 cm,3,0,.,32 kg,=,m/V,=,m/V,=,0,.,32 kg,0,.,08 cm,3,=410,6,kg/m,3,这份样品的密度为,410,6,kg/m,3,。,第,2,节 密度（第一课时）,1,某同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象。如图,6,.,2-2,所示的四个图象中，能正确反映“质量与体积的关系”的图象是（）,B,第,2,节 密度（第一课时）,2,下列有关密度的说法中，不正确的是（）,A,同种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比,B,体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大,C,不同物体中，质量大的，密度也大,D,同种物质组成的不同物体，质量可能不等但密度相等,C,第,2,节 密度（第一课时）,3,铝的密度是,2,.,710,3,kg,m,3,，表示的物理含义是,，将铝块切去,1/2,，剩余部分的密度是,kg/m,3,，合,g/cm,3,。,4,某实验小组测得一块腐乳质量如图,6,.,2-3,所示，体积约为,10 cm,3,，则其密度约为,kg/m,3,。若吃掉一半，剩余部分的密度将,(,选填“变大”“变小”或“不变”,),。,每立方米的铝的质量为,2,.,710,3,kg,2,.,710,3,2,.,7,1,.,210,3,不变,