2019-2020年全国通用版高考语文一轮复习专题三传记阅读3.1传记深度阅读指导讲义.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一节,传记深度阅读指导,传记阅读四步法,1.,看,时代背景和社会环境,传主个性、思想的形成必定会受到所处时代背景和社会环境的影响，知晓这些内容可以对传主成长的各种因素做出符合实际的分析，以便更立体地了解人物，对其思想、品格及功过做出客观公允的评价。,2.,理,成长经历和心路历程,深入解读传主的成长经历并感悟其心路历程，分析传主的先天禀赋和后天环境、志向和命运、奋斗和机遇、挫折和成功、事业和爱情等诸多因素对其人生发展的重要意义。,3.,析,典型事件和传神细节,典型事件往往是传主一生的关键所在，能反映其一生中的主要功过，梳理典型事件有利于把握文章重点，理清人生脉络；传神的细节描写能使传主形象更加丰满，揣摩细节能帮助读者准确地了解传主的性格、理想。,4.,思,传主思想与作者评论,思考传主的言行事迹，揣摩传主的思想、性格、观点、态度等；思考传记中作者及文中其他人物对传主的议论性评论语言，揣摩作者及文中其他人物对传主的情感态度。,【,备选要点,】,一、传记的分类,1.,从创作方法角度分：历史性传记、传记文学。,2.,从立传人物角度分：自传、他传、评传。,3.,从篇幅长短角度分：大传、小传。,二、传记的特点,1.,真实性：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶。”,2.,文学性：形象生动的写人艺术。,(1),选材典型，详略得当。,(2),叙行录言，重视细节。,(3),首尾照应、巧用修辞、叙议结合、正侧相映、对比突出等。,(4),引用是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具 有更为真实感人的力量。,