二年级下语文爱发脾气的孩子.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,二年级下语文课件爱发脾气的孩子语文S,词语草地,p q y do sho wi do qin p png,脾气 遇到 稍微 道歉 批评,chu,zi m zhung dng ch kng zh tin png,锤子 木桩 当初 控制 填平,zhn dng dng dng zi,震动 钉钉子,词语草地,脾气 遇到 稍微 道歉 批评,锤子 木桩 当初 控制 填平,震动 钉钉子,我会写,院,顺,经,钉,错,解,难,受,医院,后院,错过,写错,顺利,顺从,解放,解决,图钉,钉子,经过,经历,接受,受害,难过,为难,我会做：,1,、,y yun shn li ji fng,()()(),nn shu y jng t dng,()()(),2,、颗 段 个 头 把 盒,一（）星星 两（）星期 三（）锤子,一（）钉子 一（）时间 五（）大象,医 院 顺 利 解 放,难 受 已 经 图 钉,颗 个 把,盒 段 头,小组合作学习：,1,、自读课文第一自然段，小组讨论：为什么把那个男孩叫做爱发脾气的孩子？画出相关词句。,2,、“满不在乎”是什么意思？,你能用“满不在乎”说一句话吗？,第一自然段,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就,大发雷霆,。虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是,越来越少,。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却,满不在乎,地说：“,我不,是已经道歉了吗？”,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就,大发雷霆,。虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是,越来越少,。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却,满不在乎,地说：“,我不,是已经道歉了吗？”,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就,大发雷霆,。虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是,越来越少,。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却,满不在乎,地说：“,我不,是已经道歉了吗？”,反问句,我不是已经道歉了吗?,陈述句,我已经道歉了。,哪句好？为什么？,大发雷霆,比喻大发脾气，大声斥责。【近义词】：勃然大怒、暴跳如雷、怒形于色、怒不可遏【反义词】：平心静气、心平气和、和颜悦色,满不在乎,【,解释,】,：形容对事情一点也不重视。,【,近义词,】,：漫不经心、无动于衷、若无其事,【,反义词,】,：郑重其事,读出“满不在乎”的感情。,1、自读课文2-4自然段，小组讨论：,爸爸,为什么要交给他钉子和锤子，让他发脾气时往木桩上钉钉子，道歉了再拔出来,？,小组合作学习：,一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说,：,“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。,男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。,第二三自然段,1,、,你理解爸爸的用意吗,?,2,、为什么小男孩还是点头？,3,、注意多音字：钉一颗钉子,dng dng,男孩儿在木桩上钉（,dng,）了一颗钉（,dng,）子。,chu zi m zhung dng ch kng zh tin png,()()(),_,医 院 顺 利 解 放,爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”,【解释】：形容对事情一点也不重视。,虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。,【解释】：形容对事情一点也不重视。,爸爸让男孩儿讲一讲原因。,3、注意多音字：钉一颗钉子,当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。,到后来，几个星期才有一颗新钉子。,2、为什么小男孩还是点头？,颗 个 把,以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。,提示：,1,、画出这一段中表示时间的词语。,2,、木桩上的钉子有什么变化？,3,、这些变化有说明了什么？,_,_,_,_,1,、自读,5,、,6,自然段，小组讨论：男孩为什么不需要钉子和锤子了？,小组合作学习：,脾气 遇到 稍微 道歉 批评,爸爸为什么要交给他钉子和锤子，让他发脾气时往木桩上钉钉子，道歉了再拔出来？,chu zi m zhung dng ch kng zh tin png,脾气 遇到 稍微 道歉 批评,()()(),2、木桩上的钉子有什么变化？,比喻大发脾气，大声斥责。,虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。,以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,到后来，几个星期才有一颗新钉子。,他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。,男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。,_,当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。,虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。,医 院 顺 利 解 放,爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”,终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”,爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,1,、自读,5,、,6,自然段，小组讨论：男孩为什么不需要钉子和锤子了？,小组合作学习：,他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”,小组合作学习：,当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞,。,理解：,1,、男孩的心为什么受到很大的震动？,2,、一个无法填平的洞指得是什么？,（无法抚平的伤害）,谢谢观看！,